Нормативные документы
материал по теме

МДОУ "Детский сад с.Мавринка"

Муниципальное задание,Лицензия,Устав,Календарный график.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon Муниципальное задание91 КБ
Файл Календарный график44.13 КБ
Microsoft Office document icon Устав165.5 КБ

Предварительный просмотр:

100УТВЕРЖДАЮ

Начальник управления образования

Музалевский М. В.

Муниципальное задание на 2012 год

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад с. Мавринка Пугачевского района Саратовской области»

РАЗДЕЛ I

  1. Наименование муниципальной услуги Организация предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования
  2. Потребители муниципальной услуги

Детское население от 2лет  до 7 лет

3. Показатели, характеризующие объём и (или) качество муниципальной услуги.

3.1. Объем муниципальной услуги (в натуральных показателях)

Наименование показателя

Единица

Значение показателя объёма муниципальной услуги

Источник информации о

измерения

Факт 2010 года

План 2011 года

План 2012 года

значении показателя

Среднегодовое количество воспитанников

чел

9

8

8

Статотчет

3.2 Показатели, характеризующие качество муниципальной услуги.

Наименования показателя

Единица измерения

Формула расчета

Значение показателей качества оказываемой услуги

Источник информации о значении показателя (исходные данные для ее расчета)

Факт 2010 года

План 2011 года

План 2012 года

Удовлетворенность населения качеством дошкольного  образования детей

100%

100%

Не менее 100%

Не менее 100%

Уровень укомплектованности кадрами

100%

100%

Не менее 100%

Не менее 100%

Статотчет

Доля педагогов от общего количества, повысивших (подтвердивших) квалификацию за последние 5 лет

!00%

100%

Не менее 60%

Не менее 60%

Статотчет

Число обоснованных жалоб со стороны потребителей услуги (их законных представителей)

шт

нет

0

00

Статотчет

Доля педагогов

 Владеющих компьютерной грамотностью и использующих ИКТ

50%

50%

Не менее 80 %

Не менее 80 %

Статотчет

Доля воспитанников, имеющих высокий и средний уровень готовности к школе

 100%

100%

Не менее 70 %

Не менее 70 %

Статотчет

Отсутствие случаев травматизма воспитанников и работников учреждения во время образовательного процесса

нет

нет

Статотчет

Средняя посещаемость в год от списочного состава детей

9,6

10

8

Статотчет

Среднее количество пропущенных дней по болезни одним ребенком в году

Не более 13дней в общеобразовательной группе от 3 до 7 лет;

Не более 15 дней в общеобразовательной группе до 3 лет

8,3 дня

8 дж

Статотчет

Охват детей системой дополнительного образования (кружки, секции)

%

100%

1000%

100%

Статотчет

Удельный вес педагогических и руководящих работников, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства, конференциях, семинарах районного, областного уровня

%

20%

 20 %

Статотчет

Число предписаний от надзорных органов

шт

2

2

0

Статотчет

4. Порядок оказания муниципальной услуги

4.1. Нормативные правовые акты, регулирующие порядок оказания муниципальной услуги1.

1. «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию организации режима работы дошкольных  организаций»»   СанПиН 2.4.1.2660-1

2. Закон Саратовской области «Об образовании» от 01.01.2006 г. №33

3. Об общих принципах организации самоуправления в РФ от 06.10.2003 г. № 131-ФЗ

4. Закон РФ «Об образовании» от 10.06. 1992 г № 3266-1

5.Устав образовательного учреждения (Постановление об утверждении) от12.12.2011г.№1487

6. Об утверждении типового  положения о дошкольном образовательном учреждении  от 12.09.2008 г.  г. № 666

7. «Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»  от 23.11.2009 г. №655

8.Постановление Правительства РФ «О перечне затрат, учитываемых при установлении родительской платы за содержание в государственных и муниципальных учреждениях, реализующих образовательную программу дошкольного образования» от 30.12.2006 г. № 849

4.2 Порядок информирования потенциальных потребителей оказываемой услуги

Способ информирования

Состав размещаемой (доводимой) информации

Частота обновления информации

Информационные стенды

Перечень документов, необходимых для получения услуги

По мере необходимости

Средства телефонной связи

Порядок предоставления услуги

По мере необходимости

5. Основания для досрочного прекращения исполнения муниципального задания

Основания для прекращения

Пункт, часть, статья и реквизиты нормативного правового акта

Ликвидация учреждения

1 от 10.07.1992 №3266-1 Закон «Об образовании РФ»

6. Предельные цены (тарифы) на оплату муниципальной услуги в случаях, если федеральным законом предусмотрено их оказание на платной основе

6.1 Нормативно правовой акт, устанавливающий цены (тарифы) либо порядок их установления

6.2 Орган, устанавливающий предельные цены (тарифы)

6.3 Значения предельных цен (тарифов)

7.Порядок контроля за использованием муниципального задания

Формы контроля

Периодичность

Исполнительные органы, осуществляющие контроль за оказанием муниципальной услуги

Текущий

ежеквартально

Управление образования администрации Пугачевского района

8. Требования к отчетности об исполнении муниципального задания.

8.1 Форма отчета об исполнении муниципального задания

№ п/п

Наименование показателя

Единица

измерения

Значение, утвержденное в муниципальном задании на отчетный финансовый год

Фактическое значение за отчетный финансовый год

Характеристика причин отклонения от запланированных значений

Источник(и) информации о фактическом значении показателя

Объемы оказываемой муниципальной услуги

1

Среднегодовое количество воспитанников

чел

Качество оказываемой услуги

Удовлетворенность населения качеством дошкольного  образования детей

Уровень укомплектованности кадрами

%

Статотчет

Доля педагогов от общего количества, повысивших (подтвердивших) квалификацию за последние 5 лет

%

Статотчет

Число обоснованных жалоб со стороны потребителей услуги (их законных представителей)

шт

Статотчет

Доля педагогов

 владеющих компьютерной грамотностью и использующих ИКТ

%

Статотчет

Доля воспитанников, имеющих высокий и средний уровень готовности к школе

%

Статотчет

Отсутствие случаев травматизма воспитанников и работников учреждения во время образовательного процесса

Да/нет

Статотчет

Средняя посещаемость в год от списочного состава детей

%

Статотчет

Среднее количество пропущенных дней по болезни одним ребенком в году

Не более 13дней в общеобразовательной группе от 3 до 7 лет;

Не более 15 дней в общеобразовательной группе до 3 лет

Статотчет

Охват детей системой дополнительного образования (кружки, секции)

%

Статотчет

Удельный вес педагогических и руководящих работников, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства, конференциях, семинарах районного, областного уровня

%

Статотчет

Число предписаний от надзорных органов

шт

Статотчет

8.2 Сроки предоставления отчетов

Ежегодно

8.3 Иные требования к отчетности об исполнении государственного задания

9 Иная информация, необходимая для исполнения (контроля за исполнением) муниципального задания

Руководитель учреждения___________________(Ступникова Т. А.)



Предварительный просмотр:

Принят на педагогическом совете                                    «УТВЕРЖДАЮ»

Протокол № 5                                                                     Заведующий МДОУ

от «____» __мая__ 2012 г.                                                  «Детский сад с. Мавринка»

                                                                                               __________Т.А.Ступникова

                                                                                              Приказ №___ «___»_______2012г.

ГОДОВОЙ    КАЛЕНДАРНЫЙ   ГРАФИК

муниципального дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад с.Мавринка

Пугачевского района

Саратовской области»

на 2012/2013 учебный год

с. Мавринка – 2012 г.

ЗАДАЧИ

1. Поддержание физического здоровья детей через удовлетворение природной потребности в двигательной активности.

2. Совершенствование системы работы педагогов по повышению качества речевого развития и коммуникативных способностей дошкольников путем дифференцированного подхода  к речевому развитию детей в разных видах деятельности

Наименование   деятельности

Содержание основной деятельности

Сроки исполнения   и   ответственные

Контроль за выполнением

1.  Обеспечение  здоровья   и  здорового

образа жизни

Цель: сохранение и укрепление здоровья, совершенствование всех функций организма, обеспечение полноценного физического развития и воспитания

           

Улучшение  качества

медицинского   обслуживания

1. Углубленный медосмотр детей и анализ результатов осмотра.

2. Анализ заболеваемости детей.

3. Профилактика соматических  и  инфекционных заболеваний.

4. Соблюдение   санитарно-эпидемического режима.

5.Ежемесячное   проведение   профилактических   прививок    для    предупреждения   инфекционных  заболеваний.

6. Постановка   Р. Манту    для  выявления   тубинфицированных   детей.

7. Обследование физического развития детей.

8. Индивидуальная  работа  с часто  длительно болеющими детьми по плану.

9. Санитарно-просветительная работа с родителями и персоналом ДОУ.

сентябрь

медсестра ф.п.

1 раз в месяц

медсестра ф.п.

постоянно

медсестра ф.п.

постоянно

медсестра ф.п.

медсестра ф.п.

медсестра ф.п.

2 раза в год

начало года
конец года

в течение года

медсестра ф.п.

по плану

медсестра ф.п.

оперативный

контроль:

отчет на педсовете

Система рационального питания

1. Контроль за качеством поступающей продукции

2.   Контроль   за   закладкой  продуктов в соответствии с технологическими картами.

3. Ежедневное  наличие  качественного  и   количественного   рациона   питания,  его соответствие  возрастным  и   физиологическим  потребностям  детей.

4. Соблюдение технологии приготовления  пищи,  выход блюд.

5. Соблюдение    соответствия     режима  питания    и    условий     приема     пищи  возрастным   и   гигиеническим  требованиям.

6. Правильное  и   своевременное   ведение   документации   по   вопросам    санитарии,   гигиены,  технологии   приготовления  пи-

щи,   ежедневных   осмотров   пищеблока.

7. Работа    в   соответствии   с 10-дневным      меню.

постоянно

медсестра ф.п.

заведующий

постоянно

  повар

постоянно

повар

медсестра ф.п.

декабрь-март

медсестра ф.п.

постоянно

заведующий

воспитатель

в течение года

медсестра ф.п.

постоянно

заведующий

текущий

контроль

заведующая

текущий

контроль

медсестра ф.п.

оперативный контроль:

         

Система  физкультурно-

оздоровительных мероприятий

и  закаливания

1. Прием   детей  и утренняя  зарядка   на  свежем   воздухе.

2. Оздоровительный бег на прогулке.

3. Физкультурные  занятия,  Дни здоровья, спортивные праздники,  досуги  и  развлечения.

4. Различные виды гимнастик: оздоровительная  гимнастика  после  сна,

дыхательная  гимнастика, гимнастика   для   глаз, психогимнастика.

 

5. Полоскание  горла  настоем  трав.

6. Закаливание: воздушные и солнечные ванны, сухое  растирание, обширное умывание, ходьба босиком.

7. Соблюдение   графика   проветривания  помещений.

8. Уроки   гигиены.

9. . Совместные досуги: "Мама, папа, я – спортивная семья"

ежедневно воспитатель

ежедневно

воспитатель

по плану

воспитатель

 

ежедневно

воспитатель

осень, весна

ежедневно

воспитатель

по плану

воспитатель

февраль

воспитатель

воспитатель

оперативный контроль:

текущий контроль  

заведующий

 

Система   комфортной

пространственной   среды

1. Обеспечение рационального освещения в групповых комнатах.

2. Обновление и пополнение развивающей среды в ДОУ.

 

        

        Создание психологической среды.

1. «Минутки вхождения в день» (создание положительного эмоционального  настроя  детей).

2. Работа с родителями вновь поступающих детей

в течение года

завхоз

в течение года воспитатели

в течение года

воспитатель

май-июнь

воспитатель

текущий  контроль:

анализ адаптации  

оперативный контроль

Система  работы  по  обеспечению

охраны  труда  и  безопасности  жизнедеятельности  детей  и сотрудников.

1. Плановые   и   вводные   инструктажи    сотрудников   по   охране  труда.

2. Инструктаж   сотрудников   по   охране жизни  и  здоровья   детей.

3. Инструктаж   сотрудников   по   пожар-

ной  безопасности.

4. Оформление   документации  по   ОТ.

5. Организация системы  игровых  занятий, бесед,   развлечений по   ОБЖ.

6. Проведение учений по эвакуации детей.

7.  Оформление уголка по безопасности дорожного движения в группах.

8. Месячник безопасности с воспитанниками.

9. Выставка детских рисунков по безопасности дорожного движения.

        

в течение года

заведующий

сентябрь, май

завхоз

ответственный по охране труда

по плану

воспитатель

завхоз

воспитатель

октябрь

воспитатель

ноябрь

воспитатель

2.Обеспечение высокого уровня образования и воспитания дошкольников

Цель:    

  Совершенствовать воспитательно-образова-

тельный процесс через

внедрение

эффективных  организационных форм, методов и технологий

Организация

учебно-воспитательного процесса

1. Составление    сетки    занятий

2. Составление режима работы

3. Утверждение  планов   самообразования  педагогов.

4. Организация   взаимодействия   со школой

5. Организация программно-методического обеспечения    учебно -  воспитательного процесса.

август

заведующий

август

август

заведующий

Сентябрь

заведующий

сентябрь

заведующий

постоянно

заведующий

локальный  акт

Организация

предметно – развивающей  среды

1. Разработка и изготовление дидактических игр по речевому развитию детей

2. Обновление и пополнение уголков по экологическому воспитанию, речевому развитию

3. Пополнение методической литературы

Организация смотра-конкурса

1. Смотр  "Уголок развития речи"

2. Смотр «Огород на окне».  

3. Смотр по готовности к летнему оздоровительному   периоду « Здравствуй лето»

4. Смотр-« Цветущая клумба»

октябрь

воспитатель

в течение года

воспитатель

в течение года

воспитатель

декабрь

воспитатель

февраль

май

воспитатель

июль

воспитатель

ярмарка   игр

смотр

3.Создание условий              для обеспечения    готовности

старших

дошкольников   к обучению

в школе

Цель:

Обеспечить полноценное  интеллектуальное,

личностное  и   физичес-

кое   развитие   каждого ребенка.

   Развивать творческие  способности  и  познавательную активность.

 Формировать интерес к учебной деятельности и желание учиться

в школе.

Диагностика развития детей, поступающих в  школу

1. Педагогическая  диагностика  по  основным    разделам    программы  

2. Обследование  уровня речевого развития  детей  

Система организации

учебно-воспитательной работы в подготовительной к школе группе

(совместная  работа детского сада  и средней общеобразовательной школы)

Совместные мероприятия для детей, педагогов,  родителей

 

1. Привлечение родителей к участию в деятельности ДОУ.

1. Работа над образовательными проектами.

2. Занятия с участием родителей.

3. Организация выставок.

2. Неделя игры и игрушки

3. Участие в  музыкальных и спортивных праздниках.

1. «День знаний».

2. День Матери

3. Новогодний  утренник.

4. Масленица.  

5. 23 февраля.

6. 8 Марта

7. Выпускной утренник.

8. «Папа, мама и я – спортивная семья».

9. Летняя олимпиада

4. Неделя дорожной грамоты

5. Конкурс чтецов (21.03 Всемирный день поэзии)

сентябрь, май

воспитатель

сентябрь, май

учитель

.

В течении года

воспитатель

декабрь

воспитатель

в течение года

воспитатель

февраль

воспитатель

март

воспитатель

диагностические  карты

отчет на педсовете

4.  Научно - методическое и  кадровое  обеспечение учебно-воспитательного   процесса

Цель:

 Совершенствовать профессиональные  и

личностные

качества педагогов, создавая  условия для профессионального   роста

педагогического коллектива.   Содействовать   разви-

витию педа-

гогических  способнос-

тей  и твор-

ческой ини-

циативы.

Система    методической

работы  в  ДОУ

Тематический контроль

«Организация прогулки в группах дошкольного возраста»

Цель:  Анализ работы по обеспечению двигательной активности детей на прогулке в группах дошкольного возраста.

Обследование знаний, умений, навыков детей

- анализ деятельности детей на прогулке

- анализ самостоятельной деятельности детей

- двигательный режим детей на прогулке

- сформированность у детей навыков самообслуживания

Оценка профессионального мастерства воспитателя

- организация наблюдения с детьми

- наличие выносного материала на прогулке

- организация трудовой деятельности на прогулке

- организация дидактических, сюжетно-ролевых и подвижных игр на прогулке

Планирование работы

- планирование прогулки (5 частей)

-  планирование индивидуальной работы с детьми на прогулке

- планирование подвижных игр

Работа с родителями

- анализ документации раздела работа с родителями по вопросам взаимодействия в организации прогулке

Тематический контроль

Организация работы по развитию речи в  ДОУ

Цель: определить эффективность воспитательно-образовательной работы в ДОУ по развитию речи детей; средствами всестороннего обследования воспитательно-образовательного процесса и последующего педагогического анализа выяснить причины и факторы, определяющие качество педагогической работы по развитию речи детей.

Оценка профессионального мастерства воспитателя

Планирование работы

1. Анализ планов воспитательно-образовательной работы

2. Анализ банка диагностических методик по изучению уровня речевого развития

Работа с родителями

Создание условий для речевого развития детей

Педагогический совет  №1  «Новый учебный год на пороге ДОУ»:        

ЦЕЛЬ:  Познакомить педагогов с итогами деятельности  ДОУ за летний период, принятие и утверждения плана деятельности ДОУ на новый учебный год.

1.Подведение итогов работы в  летне-оздоровительный период (анализ оздоровительной работы;  блиц-просмотр досугов, развлечений с детьми в летний период)

2.анализ готовности ДОУ к учебному году.

3.Утверждение годового плана работы ДОУ, режима работы ДОУ,  учебного плана ДОУ (сетка занятий, планы кружковой работы, перечень программ и технологий)

Педагогический совет  № 2

Тема:  «Обеспечение охраны и укрепление здоровья детей посредством мониторинга вариативных систем оздоровительной работы»                                                                               

Цель: оптимизация системы работы по поддержанию и укреплению здоровья воспитанников учреждения.                                        

1.Педагогические условия оптимизации здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности детского сада»

2.Экспресс-опрос

 «Здоровье – это ………»

3.Итоги тематической проверки «Организация прогулки в группах дошкольного возраста»

4.Оптимальная организация двигательного режима дошкольников

6.Роль подвижной игры в  развитии движений ребенка

7.Консультация  «Пособия для развития движений своими руками»

Педагогический совет  № 3

Тема: «Совершенствование работы педагогов по повышению качества развития

речи у дошкольников»

Подведение итогов воспитательно-образовательной работы МДОУ за 1-е полугодие учебного 2012-2013года»

1.О выполнении решений предыдущего педсовета.

2.Отчеты об итогах работы за 1-е полугодие.

3.Анализ заболеваемости детей.

4 Состояние работы по развитию речи в ДОУ- итоги тематической проверки

5.Педагогические условия развития речи дошкольников

6.Обучение детей творческому рассказыванию.

7.Влияние  художественной литературы на развитие речи ребенка

8. Выставка картотек: «Игры по развитию речи детей»

9. Решение педагогического совета

октябрь

заведующий

февраль

заведующий

август

заведующий

Ноябрь

заведующий

воспитатель

заведующий

воспитатель

воспитатель

заведующий

февраль

заведующий

воспитатель

медсестра ф.п.

заведующий

заведующий

воспитатель

воспитатель

Совет  педагогов  № 4

Тема: «Анализ  работы  ДОУ  в  летний    оздоровительный  период.  Утверждение  плана  работы  на   2012 - 2013 учебный   год»

Цель: анализ результатов работы учреждения в 2012 - 2013учебном году, уровня развития детей,  удовлетворенности родителей деятельностью ДОУ, роста профессиональной компетентности педагогов

Итоги работы за год и перспективы  на следующий учебный год.

Результаты  оздоровительной  работы.

Оценка качества образовательной работы родителями воспитанников (анализ анкетирования

Итоги смотра"Цветущая клумба"

Ознакомление и утверждение годового плана ДОУ на 2013– 2014 учебный год

Утверждение сеток занятий, планов, графиков проведения утренней зарядки, музыкальных и физкультурных занятий, режима двигательной активности в течение дня.

Решение педсовета

май

заведующий  

медсестра ф.п.

воспитатель

заведующий

 

Самообразование  педагогов

1. Работа   по  самообразованию  в   соответствии  с   перспективным   планом   по   самообразованию.

2. Проведение  самоанализа  по   оценочной шкале  с  целью определения  уровня   самообразовательной   работы.

постоянно

заведующий

апрель

заведующий

отчеты  на  педчасах, педагогических советах

5.   Взаимосвязь в работе  ДОУ

 с   семьей,

 школой и

 другими  организациями.

Цель:

   Осуществлять тесное

сотрудничество с родителями  в организации образовательного процесса,   оказывать помощь семье в решении   вопросов  воспитания, психолого-педагогического раз-

вития детей.

Система  работы  с  родителями

1. Общее родительское собрание "Защита прав и достоинств ребенка в законодательных актах"

2. Анкетирование родителей по выявлению потребностей в образовательных и оздоровительных услугах для воспитанников ДОУ

3. Участие родителей в создании развивающей среды

4. Групповое  родительское  собрание.

5.Оформление родительского уголка

6.Консультации по запросам родителей

7.День Матери

8.Празднование "Нового года"

9. Совместные   праздники  с   папами.

 

10.Общее родительское собрание "Создание условий для безопасной жизнедеятельности детей в ДОУ"

11. Совместный праздник «Масленица».

 для  детей, родителей    и   населения   села

12. Совместный праздник  с  мамами.

13. Родительское собрание с родителями вновь поступивших детей. "День открытых дверей"

сентябрь

заведующий

в течение года

в течение года

воспитатель

сентябрь, декабрь, май

воспитатель

в течение года

воспитатель

воспитатель

в течение года

ноябрь

воспитатель

декабрь

воспитатель

февраль

воспитатель

январь

заведующий

март

март

воспитатель

май

заведующий

Цель:

  Осуществлять  преемственность в решении  за-

дач воспитания,   обучения и развития детей.

  Обеспечить

безболезненную адаптацию детей к школе.

Система   работы  со   школой

1 Взаимопосещения   учителя  и   воспитателя  с  целью  изучения программ обучения.

2. Встречи   учителя  и   родителей   на  родительском   собрании.

3. Совместные  занятия, праздники и развлечения.

        

в течение года

воспитатели

учитель

март

воспитатели подготовительной группы

в течение года воспитатель

завуч школы

6. Укрепление материально -

технической и финансовой

базы ДОУ

Цель:

Совершенствовать  материально-техническую базу ДОУ в со-

ответствии с современными  требованиями.

Мероприятия  по  подготовке

к  новому  учебному  году

1.Заключение   договоров   с родителями или законными представителями на момент комплектации групп

2.Подготовка  к  зиме  овощехранилища.

3. Пополнение  мягкого  инвентаря.

5. Озеленение территории (высадка плодово-ягодных  кустарников, цветов).

 

6. Косметический ремонт помещений детского сада.

 

Июнь - сентябрь

заведующий

сентябрь

завхоз

в течение года

завхоз

май

воспитатель

завхоз

июнь

завхоз

Мероприятия  по  подготовке

к  летней  оздоровительной  работе

1. Ремонт  и   покраска   игрового  оборудования.

2. Подготовка спортивной площадки.

3. Оформление игрового оборудования на участках  и спортивной площадке.

Административная  работа.

1. Инструктаж   сотрудников   по   охране  жизни  и  здоровья  в  летний  период.

2. Формирование контингента детей;

- комплектование групп по возрастам;

- ведение документации в соответствии с номенклатурой дел;

- контроль за родительской платой.

май

завхоз

        

май

июнь

воспитатель

май воспитатель

май

заведующий

июнь – август

заведующий



Предварительный просмотр:

УТВЕРЖДЕН

постановлением администрации Пугачевского муниципального района Саратовской области

от 12 декабря 2011 года № 1487

УСТАВ

муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад с.Мавринка Пугачёвского района Саратовской области»

Новая редакция

с.Мавринка 2011г.

I. Общие положения

1. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад с.Мавринка Пугачёвского района Саратовской области» (в дальнейшем именуемое Учреждение) создано в соответствии с постановлением администрации Пугачевского муниципального района Саратовской области от 27 октября 2011 года № 1260 «О создании муниципальных бюджетных учреждений Пугачевского муниципального района Саратовской области» путем изменения типа существующего муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад с.Мавринка Пугачёвского района Саратовской области».

2. Полное наименование Учреждения: муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад с.Мавринка Пугачёвского района Саратовской области».

Сокращенное наименование: МДОУ «Детский сад с.Мавринка».

3. Местонахождение (юридический и фактический адрес) Учреждения: 413701, Саратовская область, Пугачевский район, с.Мавринка, ул.Фрунзе, д.43.

4. Учреждение является:

по типу: дошкольное образовательное учреждение;

по виду: детский сад.

5. Учредителем Учреждения является администрация Пугачевского муниципального района Саратовской области (далее Учредитель).

Оперативное руководство и профильное взаимодействие осуществляется в лице управления образования администрации Пугачевского муниципального района.

Отношения между Учредителем и Учреждением определяются в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6. Собственником имущества Учреждения является Пугачевский муниципальный район.

Полномочия собственника в отношении муниципального имущества Пугачевского муниципального района осуществляет администрация Пугачевского муниципального района Саратовской области.

7. Организационно-правовая форма Учреждения – муниципальное учреждение. Тип Учреждения - бюджетное.

8. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, лицевые счета в финансовом управлении администрации Пугачевского муниципального района.

Учреждение является некоммерческой организацией, имеет обособленное имущество, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

Учреждение имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.  

9. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Учреждением Учредителем, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением Учредителем или приобретенного Учреждением за счет выделенных Учредителем средств, а также недвижимого имущества. Учредитель не несет ответственности по обязательствам Учреждения.

10. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральными законами, Законами Саратовской области, нормативно-правовыми актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Губернатора Саратовской области, Правительства Саратовской области, органов местного самоуправления Пугачевского муниципального района, решениями органов управления образованием всех уровней, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 года № 666, а также настоящим Уставом и локальными правовыми актами Учреждения.

11. Основным предметом деятельности Учреждения является реализация права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности дошкольного образования; обучение и воспитание разносторонне развитой личности.

12. Права юридического лица у Учреждения в части ведения уставной, финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку воспитательно-образовательного процесса, возникают с момента государственной регистрации Учреждения.

13. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.

14. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно - политических и религиозных движений и организаций (объединений).

15. Учреждение может вступать в педагогические, научные и иные Российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций и т.д.

16. Учреждение вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.

17. Учреждение обязано выполнять требования законов, указов Президента и постановления Правительства Российской Федерации по мобилизации, готовности к Гражданской обороне.

II. Цели и задачи Учреждения

18. Целями образовательного процесса в Учреждении являются обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства.

Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

Основными целями Учреждения являются:

формирование общей культуры личности воспитанников, их адаптация к жизни в обществе;

воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

формирование здорового образа жизни.  

Учреждение создает условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.

19. Основными задачами Учреждения являются:

охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

воспитание с учётом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;

взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

20. Для реализации целей и задач Учреждение имеет право:

самостоятельно осуществлять воспитательно-образовательный процесс в соответствии с настоящим Уставом и лицензией;

осуществлять подбор, прием на работу и расстановку кадров, имеющих соответствующий образовательный ценз и квалификационную категорию;

использовать и совершенствовать методики образовательного процесса и образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии;

разрабатывать и утверждать образовательные программы с учетом федеральных государственных требований к структуре и содержанию общеобразовательной программы дошкольного образования;

разрабатывать и утверждать по согласованию с Учредителем годовые календарные графики;

устанавливать структуру управления деятельностью Учреждения, штатное расписание, распределять должностные обязанности;

устанавливать заработную плату работников Учреждения, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размер их премирования;

разрабатывать и принимать устав коллективом Учреждения для внесения его на утверждение;

разрабатывать и принимать правила внутреннего распорядка Учреждения, иные локальные правовые акты;

самостоятельно формировать контингент воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не предусмотрено типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании»;

определять списки учебно-методических комплектов, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе;

реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами основных образовательных программ  в соответствии с действующим законодательством;

привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных настоящим Уставом услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц;

самостоятельно осуществлять финансово-хозяйственную деятельность;

осуществлять иную деятельность, не запрещенную законодательством Российской Федерации.

21. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с муниципальным заданием, которое формирует и утверждает Учредитель.

Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

22. Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях.

23. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

реализацию не в полном объеме основной общеобразовательной программы дошкольного образования, качество реализуемых образовательных программ;

соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям детей;

жизнь и здоровье воспитанников и работников Учреждения во время образовательного процесса;

нарушение прав и свобод воспитанников и работников Учреждения;

сохранность и эффективное использование закрепленной собственности перед Учредителем;

иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

24. Лица, которым стало известно об угрозе жизни и (или) здоровью лица, находящегося под опекой или попечительством, о нарушении его прав и законных интересов, обязаны сообщить об этом в орган опеки и попечительства по месту фактического нахождения подопечного или прокурору.

III. Организация воспитательно-образовательного процесса

25. Порядок комплектования Учреждения, количество групп определяется Учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации, исходя из предельной наполняемости.

26. В группах общеобразовательной направленности предельная наполняемость устанавливается в зависимости от возраста детей и составляет:

от 1,5 года до 3 лет - 15 детей;

от 3 лет до 7 лет - 20 детей.

В разновозрастных группах общеразвивающей направленности предельная наполняемость составляет при наличии в группе детей:

двух возрастов (от 1,5 до 3 лет) - 8 детей;

любых трех возрастов (от 3 до 7 лет) - 10 детей;

любых двух возрастов (от 3 до 7 лет) - 15 детей.

27. В Учреждении функционирует одна разновозрастная группа от 2 до 7 лет.

28. В Учреждение принимаются дети в возрасте от 2 до 7 лет.

Прием детей осуществляется на основании медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей), путевки из управления образования администрации Пугачевского муниципального района.

Тестирование детей при приеме их в Учреждение, переводе в следующую возрастную группу не производится.

29. При приеме детей с ограниченными возможностями здоровья в Учреждении должны быть созданы необходимые условия для организации коррекционной работы.

30. При приеме детей в Учреждение последнее обязано ознакомить родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, лицензией на право  ведения образовательной деятельности, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением и другими документами, регламентирующими воспитательно-образовательный процесс.

31. Установление платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в Учреждении, производится в соответствии с законодательством Российской Федерации.

32. Отношения между Учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребенка в Учреждении, а также расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в Учреждении. Подписание договора является обязательным для обеих сторон.

33. Отчисление ребенка из Учреждения может производиться в следующих случаях:

по заявлению родителей (законных представителей);

по состоянию здоровья ребенка на основании медицинского заключения.

34. Режим работы Учреждения устанавливается Учредителем, исходя из потребностей семьи и возможностей финансирования Учреждения, и является следующим:

рабочая неделя: пятидневная;

длительность работы Учреждения: 12 часов;

ежедневный график работы Учреждения: с 7:00 до 19:00 часов.

Допускается посещение детей Учреждения по индивидуальному графику.

35. Порядок посещения ребенком Учреждения по индивидуальному графику определяется в договоре между Учреждением и родителями (законными представителями) каждого ребенка.

36. Медицинское обслуживание Учреждения осуществляется медицинской сестрой фельдшерско-акушерского пункта с.Мавринка Пугачевского района, которая назначается приказом главного врача МУЗ «Центральная районная больница Пугачевского муниципального района Саратовской области». Медсестра несет ответственность за жизнь и физическое развитие воспитанников, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания.

37. Медицинские услуги в пределах функциональных обязанностей медицинского персонала Учреждения оказываются бесплатно. Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинского работника, осуществлять контроль его работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Учреждения.

38. Работники Учреждения проходят периодическое медицинское обследование согласно действующему законодательству за счет средств Учредителя в МУЗ «Центральная районная больница Пугачевского муниципального района Саратовской области» и в ФФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Саратовской области в Пугачевском районе» на основании договора в установленном порядке.

39. Организация питания в Учреждении осуществляется администрацией Учреждения и Учредителем.

40. Продукты питания приобретаются Учреждением у организаций, с которыми заключен договор в установленном порядке, при наличии сертификата качества продуктов.

41. Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в Учреждении по нормам, утвержденным СанПиН 2.4.1.2660-10.

42. Питание детей в Учреждении пятиразовое при 12 – часовом режиме работы, осуществляется в соответствии с примерным 10-дневным меню.

43. Контроль за качеством питания, разнообразием, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на медицинскую сестру, либо на заведующего и на  родительскую общественность.

44. Контроль за закладкой продуктов питания, выходом блюд осуществляется бракеражной комиссией, представителями родительской общественности, дежурными воспитателями по графику ежедневно.

IV. Содержание воспитательно-образовательного процесса

45. Воспитание и обучение в Учреждении ведется на русском языке.

46. Учреждение самостоятельно в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания в пределах, определенных Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании».

47. Содержание образовательного процесса в Учреждении определяется образовательной программой дошкольного образования, утверждаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации.

48. Образовательные программы реализуются с учетом возрастных, физических и психических особенностей детей.

49. Учреждение реализует дополнительные образовательные программы следующих направленностей:

художественно-эстетической;

эколого-биологической.

50. Учреждение вправе оказывать на договорной основе воспитанникам, населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные основными образовательными программами.

51. Учреждение может устанавливать последовательность, продолжительность деятельности детей, сбалансированность ее видов, исходя из условий Учреждения, содержание образовательных программ, с учетом возрастных, физических и психических особенностей детей.

52. Учреждение устанавливает максимальный объем нагрузки детей во время воспитательно-образовательного процесса в соответствии с  требованиями  СанПиН 2.4.1.2660-10.

V. Участники воспитательно-образовательного процесса

53. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются:

дети;

педагогические работники;

родители (законные представители) воспитанников.

Отношения ребёнка и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения к личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.

54. Права воспитанников:

Учреждение обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, принятой 44 –ой сессией Генеральной Ассамблеи ООН, и действующим законодательством.

Ребенку гарантируется:

охрана жизни и здоровья;

защита от всех форм физического и психического насилия;

удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;

удовлетворение физиологических потребностей в питании, сне, отдыхе и др. в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития;

развитие  творческих способностей и интересов;

получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в развитии;

образование в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре и содержанию общеобразовательной программы дошкольного образования;

получение дополнительных (в том числе платных) образовательных и медицинских услуг;

предоставления оборудования, игр, игрушек, учебных пособий.

55. Родители (законные представители) воспитанников имеют право:

знакомиться с настоящим Уставом и другими документами, регламентирующими организацию воспитательно-образовательного процесса;

защищать законные права и интересы ребенка:

принимать участие в управлении Учреждением, быть избранными в органы самоуправления;

вносить предложения по улучшению работы с детьми, в том числе по организации дополнительных (платных) образовательных и медицинских услуг;

присутствовать в группе, которую посещает на условиях, определенных договором между Учреждением и родителями (законными представителями);

выбирать педагога для работы с ребенком при наличии соответствующих условий в Учреждении;

заслушивать отчеты заведующего Учреждения и педагогов о работе с детьми;

досрочно расторгать договор между Учреждением и родителями;

знакомиться с ходом и содержанием вопитательно-образовательного процесса;

вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;

создавать органы самоуправления и участвовать в их деятельности.

Родители (законные представители) обязаны:

выполнять настоящий Устав;

соблюдать условия договора между Учреждением и родителями (законными представителями) каждого ребенка;

оказывать Учреждению посильную помощь в реализации его уставных задач;

вносить плату за содержание ребенка в Учреждении в установленном для конкретной семьи размере.

Иные права и обязанности родителей (законных представителей) конкретизируются в договоре между Учреждением и родителями (законными представителями).

56. Работники принимаются на работу в Учреждение в соответствии с требованиями Трудового кодекса Российской Федерации и Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании».

57. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не могут противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

58. При приеме на работу лицо, поступающее на работу, предъявляет в Учреждение:

паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

документ об образовании;

медицинские документы в соответствии с действующим законодательством;

свидетельство о постановке на учет в налоговом органе;

аттестационный лист для педагогических работников, прошедших аттестацию;

справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданной в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел.

59. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит под расписку со следующими документами:

Уставом Учреждения;

коллективным договором;

правилами внутреннего трудового распорядка;

должностными инструкциями;

другими документами, регламентирующими деятельность Учреждения.

60. Педагогические работники Учреждения имеют право на:

участие в работе органов управления Учреждением в порядке, предусмотренном настоящим Уставом;

защиту своей профессиональной чести и достоинства;

свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением;

проходить не реже чем один раз в пять лет профессиональную переподготовку или повышение квалификации в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания дополнительной профессиональной образовательной программы и уровню профессиональной переподготовки педагогических работников, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;

социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем;

сокращенную продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю;

получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста;

длительный, сроком до одного года, отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы.

Дисциплинарное расследование нарушений работником Учреждения  норм профессионального поведения или настоящего Устава может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся.

61. Работники обязаны:

выполнять Устав Учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции и инструкции по охране труда и техники безопасности, условия трудового договора, обязанности, определяемые коллективным договором между администрацией и трудовым коллективом Учреждения;

охранять жизнь и здоровье детей;

защищать ребенка от всех форм физического и психического насилия;

сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения ребенка;

обладать профессиональными умениями, постоянно их совершенствовать.

поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства воспитанников.

62. Трудовые отношения с работником Учреждения, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, могут быть прекращены по следующим причинам:

повторное в течение года нарушение настоящего Устава;

применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией Учреждения без согласия профсоюза.

63. К педагогической деятельности не допускаются лица:

лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

VI. Управление Учреждением

64. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами  самоуправления  Учреждения, обеспечивающими государственно-общественный характер управления являются общее собрание, попечительский совет, педагогический совет и другие формы.

65. К компетенции Учредителя относятся:

утверждение Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему;

формирование и утверждение муниципального задания в соответствии с основными видами деятельности Учреждения;

назначение и освобождение от должности заведующего Учреждения, заключение трудового договора с руководителем Учреждения;

контроль за сохранностью и эффективным использованием имущества и земельных участков, закрепленных Учредителем за Учреждением;

установление платы, взимаемой с родителей или законных представителей за содержание ребенка в Учреждении;

участие в организации выборов в попечительский совет;

назначение представителя Учредителя в состав попечительского совета;

утверждение тарифов на платные дополнительные образовательные услуги и другие платные услуги в установленном порядке;

реорганизация и ликвидация Учреждения, назначение ликвидационной комиссии;

обеспечение содержания зданий и сооружений Учреждения, обустройство прилегающих к ним территорий.

Компетенция Учредителя в области управления Учреждением подробно определяется в договоре между ними.

66. Общее руководство Учреждением осуществляет общее собрание Учреждения.

В перерывах между собраниями общественное управление осуществляет попечительский совет Учреждения.

67. Общее собрание:

определяет направления деятельности Учреждения;

вносит предложения учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

определяет форму и систему оплаты труда, размер доплат и надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера, в пределах, имеющихся у Учреждения средств на оплату труда;

определяет порядок и условия предоставления социальных гарантий и льгот: сокращенную рабочую неделю, удлиненный оплачиваемый отпуск;

рассматривает и принимает Устав Учреждения, договор между Учреждением и родителями (законными представителями) ребенка, правила внутреннего трудового распорядка, годовой план Учреждения, годовые отчеты;

вносит предложения по  изменению и дополнению в Устав Учреждения с последующей их регистрацией в качестве дополнения к Уставу;

обсуждает и утверждает  коллективный договор руководства и работников Учреждения;

рассматривает иные вопросы в соответствии с компетенцией;

организует работу комиссий, регулирующих исполнение коллективного договора по контролю исполнения трудовых договоров работниками Учреждения, охране труда и соблюдению техники безопасности; разрешению трудовых споров;

рассматривает перспективы развития Учреждения;

взаимодействует с другими органами самоуправления Учреждения по вопросам организации основной деятельности.

Общее собрание Учреждения собирается не реже 2 раза в год.

68. Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее половины работников Учреждения.

69. Решение общего собрания считается принятым, если за него проголосовало не менее 75% присутствующих и является обязательным для исполнения для всех работников Учреждения.

70. Для ведения общего собрания открытым голосованием избираются его председатель и секретарь. В состав общего собрания входят с правом решающего голоса администрация, педагогический коллектив, технические работники, т.е. все работающие по трудовому договору в Учреждении, председатель попечительского совета, представитель Учредителя.

Решение общего собрания Учреждения является рекомендательным, при издании приказа об утверждении решения общего собрания - принятые решения становятся обязательными для исполнения каждым членом коллектива.

71. Общее собрание работников Учреждения функционирует на основе Положения об общем собрании работников Учреждения.

72. В качестве общественной организации в Учреждении действует Попечительский совет, являющийся формой самоуправления Учреждения, который выполняет следующие задачи:

содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения;

содействует улучшению материально-технической базы Учреждения, благоустройству его помещений и территории;

определение основных направлений развития Учреждения;

повышение эффективности финансово-экономической деятельности Учреждения, стимулирование труда его работников;

содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации воспитательно-образовательного процесса;

контроль за соблюдением надлежащих условий воспитания и труда в Учреждении, сохранения и укрепления здоровья дошкольников, за целевым и рациональным расходованием финансовых средств Учреждения;

участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо;

обеспечение информирования общественности о состоянии дел в образовательном учреждении.

участие в разработке и согласование локальных правовых актов Учреждения, устанавливающих: виды, размеры, условия и порядок произведения доплат и надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников Учреждения в пределах средств, имеющихся в Учреждении на оплату труда;

участие в оценке качества и результативности труда работников Учреждения и распределении выплат стимулирующего характера работникам.

73. В состав Попечительского совета могут входить участники образовательного процесса, родители и иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии Учреждения, юридические и физические лица, оказывающие спонсорскую помощь Учреждению.

Правом выдвижения кандидатов в члены актива Попечительского совета обладают родительские собрания групп, администрация Учреждения. Попечительский совет избирается персонально на общем родительском собрании Учреждения большинством голосов.

Председатель попечительского совета и его заместитель избираются членами актива попечительского совета из своего состава. Члены Попечительского совета в лице председателя или другого ответственного члена совета (попечителя) могут участвовать в работе педагогического совета Учреждения с решающим совещательным голосом.

74. Члены  Попечительского совета осуществляют свои функции на безвозмездной основе.

75. Попечительский совет функционирует на основании Положения о Попечительском совете. Администрация Учреждения и родители могут входить в Попечительский совет с предложением и ходатайствами по использованию средств фонда Попечительского совета. Председатель Попечительского совета и его заместитель представляют Попечительский совет как в Учреждении, так и вне его. В своей деятельности они подотчетны Попечительскому совету.

76. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста воспитателей, изучения и распространения передового педагогического опыта в Учреждении действует педагогический совет, который функционирует согласно Положению о педагогическом совете.

77. В педагогический совет входят все педагоги Учреждения, медицинская сестра.

78.Функции педагогического совета Учреждения:

определяет направления воспитательно-образовательной деятельности Учреждения;

отбирает и утверждает образовательные программы для использования в Учреждении;

обсуждает вопросы содержания, форм и методов воспитательно-образовательного процесса, планирования образовательной деятельности Учреждения;

рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;

организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;

рассматривает вопросы организации дополнительных услуг родителям;

заслушивает информацию и отчеты педагогических работников Учреждения, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с данным Учреждением по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения о проверке на соблюдение санитарно-гигиенического режима Учреждения, об охране труда, здоровья и жизни воспитанников и другие вопросы образовательной деятельности Учреждения.

79. Педагогический совет заседает по мере необходимости, но не реже четырех раз в год. Решения педагогического совета принимаются простым  большинством голосов и оформляются в виде протокола. Процедура голосования определяется педагогическим советом. Решения педагогического совета реализуются приказами руководителя Учреждения.

80. Непосредственное управление Учреждением осуществляет заведующий, прошедший соответствующую аттестацию, который назначается Учредителем.

Должностные обязанности заведующего Учреждения не могут исполняться по совместительству.

Заведующий действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Учреждения, не входящие в компетенцию органов самоуправления Учреждения и Учредителя.  

81. Заведующий Учреждения без доверенности имеет право на:

представление интересов Учреждения без доверенности во всех государственных и иных органах и организациях;

открытие счета в органах казначейства, распоряжение имуществом и материальными средствами Учреждения в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;

утверждение плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, его годовой и бухгалтерской отчетности;

заключение договоров, выдачу доверенностей;

подбор, прием на работу и расстановку работников, перевод с одной должности на другую, увольнение, поощрение и наложение на них взыскания в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;

утверждение структуры Учреждения и штатного расписания в пределах выделенных средств фонда оплаты труда, распределение должностных обязанностей;

установление заработной платы, а также надбавок и доплат в пределах имеющихся средств в соответствии с действующим законодательством;

утверждение расписание учебных занятий и графиков работ;

издание приказов, инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками и воспитанниками Учреждения;

осуществление контроля деятельности педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения занятий, всех других видов деятельности детей и воспитательных мероприятий;

назначение председателей методических объединений, состава Методического совета, членов различных комиссий.

82. Заведующий Учреждения несет ответственность:

перед воспитанниками, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и настоящим Уставом;

перед Учреждением в размере убытков, причиненных Учреждению в результате совершения крупной сделки без согласия Учредителя, независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной;

за обеспечение сохранности документов по личному составу работающих в соответствии с Положением «Об архивном фонде Российской Федерации»;

в других случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

VII. Имущество и финансовое обеспечение деятельности Учреждения

83. В целях обеспечения воспитательно-образовательной деятельности Учредитель закрепляет за Учреждением на праве оперативного управления объекты права собственности (здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения), принадлежащие Учредителю на праве собственности или арендуемые им у третьего лица (собственника).

Земельные участки закрепляются за Учреждением на праве постоянного (бессрочного) пользования, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

84. Учреждение владеет, пользуется закрепленными за ним на праве оперативного управления имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, назначением этого имущества и, если иное не установлено законом, распоряжается этим имуществом с согласия Учредителя.

85. Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним Учредителем или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом.

Перечень особо ценного движимого имущества определяется Учредителем.

Остальным, находящимся на праве оперативного управления имуществом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

86. Учреждение не вправе самостоятельно, без согласования с Учредителем сдавать в аренду, передавать во временное пользование имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления.

В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением Учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

87. Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за ним, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учредителем, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается федеральным законодательством.

88. При осуществлении оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

эффективно его использовать;

осуществлять капитальный и текущий ремонт;

осуществлять амортизацию и восстановление изнашиваемой части имущества.

89. Учредитель в отношении имущества, закрепленного за Учреждением, либо приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество и распорядиться им по своему усмотрению.

90. Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за Учреждением, допускаются только по истечении срока договора между собственником (уполномоченным им юридическим лицом) и Учреждением или между собственником (уполномоченным им юридическим лицом) и Учредителем, если иное не предусмотрено этим договором.

91. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством на основе нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности.  

Данные нормативы определяются по типу, виду и категории Учреждения, уровню образовательных программ в расчете на одного воспитанника, а также на иной основе.

Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения его деятельности за счет средств Учредителя.

92. Источниками формирования имущества и финансовых средств Учреждения являются:

имущество, переданное Учреждению Учредителем на праве оперативного управления;

субсидии, предоставляемые Учреждению из бюджета Пугачевского муниципального района на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием Учреждением в соответствии с муниципальным заданием муниципальных услуг (выполнением работ);

субсидии, предоставляемые Учреждению из бюджета Пугачевского муниципального района на иные цели;

родительская плата;

добровольные пожертвования и целевые взносы родителей (законных представителей), физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц;

средства, полученные от приносящей доход деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и приобретенное за счет этих доходов имущество;

другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

93. В пределах имеющихся в его распоряжении финансовых средств Учреждение осуществляет материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями.

94. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется в виде субсидий из бюджета Пугачевского муниципального района.

95. Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнение муниципального задания, в течение срока его выполнения осуществляется только при соответствующем изменении муниципального задания.

96. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки.

97. Крупная сделка может быть совершена Учреждением только с предварительного согласия Учредителя.

Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанная с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества (которым в соответствии с федеральным законом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 процентов балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.

98. Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.

99. Учреждение вправе с согласия Учредителя передавать некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежные средства (если иное не установлено условиями их предоставления) и иное имущество, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним Учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества.

В случаях и порядке, предусмотренных федеральными законами, Учреждение вправе вносить указанное имущество в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или иным образом передавать им это имущество в качестве их учредителя или участника.

100. Учреждение осуществляет операции с поступающими ему в соответствии с законодательством Российской Федерации средствами через лицевые счета, открываемые в финансовом управлении администрации Пугачевского муниципального района, территориальном органе федерального казначейства в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

101. Учреждение самостоятельно устанавливает заработную плату и должностной оклад работникам Учреждения в зависимости от выполнения им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Заработная плата работников Учреждения включает в себя: размеры должностных окладов и окладов рабочих, выплат компенсационного характера и выплат  стимулирующего характера. За выполнение дополнительных работ, связанных с воспитательным и образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника, устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок ее установления определяется Учреждением в пределах, выделенных на  эти цели средств самостоятельно.

Работникам Учреждения, с учетом показателей результатов труда, могут быть установлены выплаты стимулирующего характера самостоятельно и закрепляются локальным нормативным актом Учреждения, принятым с учетом мнения представительного органа работников и по согласованию с попечительским советом. Виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников определяются Учреждением в пределах, выделенных на эти цели средств самостоятельно.

Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки в соответствии с действующим законодательством.

102. Экономия средств по фонду оплаты труда, оставшаяся в распоряжении Учреждения, используется в его собственных интересах и распределяется самостоятельно на премии, материальную помощь Учреждению и другие выплаты стимулирующего характера.

VIII. Учет и отчетность Учреждения

103. Учреждение ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Бухгалтерский учет осуществляется по договору на бухгалтерское обслуживание муниципальным учреждением «Централизованная бухгалтерия управления образования администрации Пугачевского муниципального района».

104. Учреждение предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, а также иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации.

105. Учреждение в установленном порядке ведет делопроизводство и хранит документы по всем направлениям своей деятельности.

106. Учреждение предоставляет Учредителю и общественности ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчет о результатах самооценки деятельности Учреждения (самообследования).

IX. Локальные акты Учреждения

107. Деятельность Учреждения регламентируется следующими видами локальных актов:

распоряжение заведующего Учреждения;

приказ заведующего Учреждения;

решение коллегиальных органов самоуправления;

инструкция;

расписание;

график;

правила;

план;

распорядок;

договор;

положение;

иные локальные акты, принятые в установленном порядке и в рамках имеющихся у Учреждения полномочий.

108. Локальные акты Учреждения не могут противоречить действующему законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

X. Реорганизация и ликвидация Учреждения

109. Реорганизация и ликвидация Учреждения производится на основании и в порядке, предусмотренном Гражданским Кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 12 января 1996 года № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях» и другими федеральными законами.

110. По решению Учредителя может быть произведено изменение типа Учреждения в случае и в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.

111. Учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Реорганизация Учреждения может быть осуществлена в форме слияния, присоединения, разделения, выделения и преобразования.

112. При реорганизации Учреждения все его документы (учредительные, управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются правопреемнику. Передача документов производится в порядке, установленном действующим законодательством.

113. Ликвидация Учреждения осуществляется:

в соответствии с законодательством Российской Федерации в установленном Учредителем порядке;

по решению суда, в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности запрещенной законом.

114. При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования.

115. Порядок и сроки ликвидации устанавливаются органом, принявшим такое решение.

Ликвидационная комиссия назначается Учредителем. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят все полномочия по управлению делами Учреждения.

116.Требования кредиторов при ликвидации Учреждения удовлетворяются в порядке очередности, установленной Гражданским кодексом Российской Федерации.

117. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения, передается ликвидационной комиссией собственнику соответствующего имущества.

118. При реорганизации и ликвидации Учреждения, увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав в соответствии с законодательством о труде Российской Федерации.

119. Ликвидация считается завершенной, а Учреждение прекратившим существование с момента внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц.

XI. Заключительные положения

120. Изменения и дополнения в настоящий Устав утверждаются Учредителем и регистрируются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Изменения и дополнения в настоящий Устав вступают в силу с момента их государственной регистрации.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Нормативные документы

Нормативные документы детского сада №16...

Нормативные документы

Нормативно – правовые документы, регулирующие деятельность инструктора по ФК...

ПЕРЕЧЕНЬ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

ПЕРЕЧЕНЬ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ ПО ОХРАНЕ ТРУДА...

Основные законодательные и нормативные документы

Материала для руководителей и воспитателей в ДОУ...

Викторина для педагогов ДОУ «Знание нормативных документов, регламентирующих деятельность ДУ в настоящее время»

Вступили в силу новые  нормативные документы, регламентирующие деятельность ДОУ (ФГОС ДО, СанПин, ФЗ РФ «Об образовании»). Педагоги должны знать их, чтобы применять в работе.Задачи мероприятия:1....

Портфолио нормативных документов для педагогов ДОУ

В связи свступлением в силу нового Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", современному педагогу необходимо быть компетентным в нормативных документах. Представленный материал - э...

Сравнение выпускника ДОО в нормативных документах ФГТ и ФГОС ДО

Данные помогут педагогом ориентироваться в личных индивидуальных качествах выпускников детского сада с точки зрения нормативно-правовых документов...