Конспект досуга Тема: "Правила дорожного движения"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад общеразвивающего вида №29 «Солнышко» г.Туапсе

Туапсинского района

              КОНСПЕКТ ДОСУГА

Тема: «Правила дорожного движения»

                                                                                                                        Головина Н.И.

«Правила дорожного движения»

Цель: знакомство детей с правилами дорожного движения, с обязанностями пешеходов и дорожными знаками; развивать речь, мышление и память детей; воспитывать чувство уважения к себе , к окружающим людям- пешеходам, к водителям.

Оборудование: три картонных круга (красный, желтый, зеленый), дорожные знаки,

 наборы (памятки для каждого ребенка), изображенные дорожные знаки, альбомные листы

цветных карандашей по количеству участников, магнитофон, диск с детскими песнями.

,

                                         Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня мы с вами собрались , чтобы поговорить об очень важном – о правилах дорожного движения.

Делаю вам предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители.

Воспитатель: Сколько на улицах машин! И с каждым годом их становится все больше. И все торопятся: спешат доставить груз на стройки, на заводы, быстрей перевезти пассажиров. Вы уже знаете, что все автомобили, автобусы, троллейбусы не едут, как вздумается, обгоняя друг друга, поворачивая в любые стороны, пересекая площади и перекрестки. Для того чтобы на дорогах было безопасно, все автомобили, автобусы, троллейбусы подчиняются строгим законам дорожного движения.

Воспитатель: Знать и выполнять правила поведения на улице должны и все пешеходы: взрослые и дети.

Воспитатель: Кто же следит за тем, чтобы не нарушались законы улиц и дорог? Правильно. Это особые подразделения работников полиции-людей зорких и внимательных. Они следят за порядком на дорогах нашей страны. Они берегут жизнь и здоровье людей.

Воспитатель: Перейти с одной стороны улицы на другую не просто.

Поможет нам в этом загадка. Отгадайте ее:

Я глазищами моргаю,

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю,

И тебе хочу помочь.

                                  (Светофор)

Воспитатель: За порядком следит и регулировщик. Он управляет движением. В руках у него жезл. Ребята, а что означает каждый сигнал светофора?

Светофора красный глаз

Строго посмотрел на нас:

СТОЙ,ДОРОГИ НЕТ ВПЕРЕД!

Транспорт пусть сперва пройдет

Желтый свет нам говорит:

ПЕРЕХОД ПОКА ЗАКРЫТ,
ПОДОЖДИ ЕЩЕ ЧУТЬ-ЧУТЬ

И опять продолжим путь.

Свет зеленый – добрый свет .

Он горит – преграды нет

Он горит и пешеход через улицу идет.

Воспитатель: На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Машины мчат во весь опор,

И вдруг на встречу знак:

Изображен на нем забор.

Я тру глаза, смотрю в упор,

Шоссе закрыто на запор,

А, что это за знак?

                                (Ж/д переезд со шлагбаумом)

,

.А здесь, ребята, не до смеха,

Ни на чем нельзя здесь ехать,

Можно только своим ходом,

Можно только……

                                     (пешеходам)

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро не возможно,

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят…….(дети)

На машинах тут, друзья,

Ехать ни кому нельзя,

Можно ехать знайте, дети,

Только на ………

                                 (велосипеде)

Воспитатель: Сегодня, дети, вы узнали много нового и интересного.

Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый из вас. И  вы как следует запомните их, а дома расскажите братьям и сестрам, друзьям и игрушкам.

Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите крепкими и здоровыми.

             Правила эти помни всегда,

             Чтоб не случилась с тобою беда!

Молодцы! А сейчас, ребята, я предлагаю вам пофантазировать, придумать и нарисовать новый знак дорожного движения.(звучат песни из любимых детских мультфильмов. Каждый ребенок или группа детей представляют свой дорожный знак)  

,