Презентация "Основные ошибки при создании презентации в программе PowerPoint"
учебно-методический материал по теме

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр развития ребёнка детский сад № 14 Лесозаводского городского округа» Основные ошибки при создании презентации в программе PowerPoint Подготовила Вылегжанина И.А., старший воспитатель

Слайд 2

Логика разработки инвестиционной программы Диагностика и определение базовых параметров состояния коммунальных систем Определение перспектив развития экономики города с учётом пространственных аспектов для: - определение возможного изменения нагрузок из коммунальных ресурсов; - определение ограничений доступности – способности основных групп потребителей оплачивать коммунальные ресурсы Фиксация целевых параметров качества, надёжности, эффективности и доступности коммунальных услуг на перспективу Определение технической политики для достижения выбранных целевых параметров программы Разработка эскиза программы и выявление степени сбалансированности затрат со способностью потребителей оплатить инвестиционную составляющую тарифа Уточнение целевых показателей и разработка окончательной версии программы развития и модернизации коммунальных инфростуктур.

Слайд 3

Невнимательность, неграмотность и неряшливость грамматические, орфографические, стилистические ошибки; небрежность в расстановке пробелов; некорректная расстановка тире; заголовки не должны заканчиваться точкой.

Слайд 4

«до-ре-ми» цвета предлагаемые приёмы работы можно ежедневно включать и в индивидуальные, и в подгрупповые логопедические занятия; использование данных приёмов предоставляет ребёнку возможность создать своё, придумать самому.

Слайд 5

«до-ре-ми» цвета предлагаемые приёмы работы можно ежедневно включать и в индивидуальные, и в подгрупповые логопедические занятия; использование данных приёмов предоставляет ребёнку возможность создать своё, придумать самому.

Слайд 6

«до-ре-ми» цвета предлагаемые приёмы работы можно ежедневно включать и в индивидуальные, и в подгрупповые логопедические занятия; использование данных приёмов предоставляет ребёнку возможность создать своё, придумать самому.

Слайд 7

«до-ре-ми» цвета предлагаемые приёмы работы можно ежедневно включать и в индивидуальные, и в подгрупповые логопедические занятия; использование данных приёмов предоставляет ребёнку возможность создать своё, придумать самому.

Слайд 8

«до-ре-ми» цвета предлагаемые приёмы работы можно ежедневно включать и в индивидуальные, и в подгрупповые логопедические занятия; использование данных приёмов предоставляет ребёнку возможность создать своё, придумать самому.

Слайд 9

Бессмысленные «украшательства» a (b+c)=ab+ac

Слайд 10

Бессмысленные рисунки грамматические, орфографические, стилистические ошибки; небрежность в расстановке пробелов; некорректная расстановка тире.

Слайд 11

Бессмысленная анимация предлагаемые приёмы работы можно ежедневно включать и в индивидуальные, и в подгрупповые логопедические занятия; использование данных приёмов предоставляет ребёнку возможность создать своё, придумать самому.