Перспективный план работы с семьей
материал по теме
На каждый учебный год нами разрабатывается система работы взаимодействия ДОУ и семьи в целях формирования здоровья и гармоничного развития детей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan.docx | 229.76 КБ |
Предварительный просмотр:
К здоровой семье через детский сад!
Физическое воспитание - это то,
что обеспечивает здоровье
и доставляет радость.
Крэттен
Согласно ст.18 Закона «Об образовании» родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка, а мы - педагоги – выступаем в роли их профессиональных помощников. Однако, в силу сложившихся экономических причин, занятости на работе современные родители большую часть времени уделяют вопросам материального обеспечения семьи.
Поэтому, на сегодняшний день актуален вопрос о признании приоритета семейного воспитания, который требует новых отношений семьи и детского сада, определяющихся понятиями «сотрудничество» и «взаимодействие».
Исходя из этого, мы поставили перед собой цель- привлечь родителей к совместной активной деятельности в вопросах физического воспитания.
Для эффективного достижения этой цели определили следующие задачи:
- обеспечить физическое и эмоциональное развитие ребёнка в ДОУ и семье;
- формировать активную позицию родителей в воспитании детей, повышать их степень участия в педагогическом процессе;
- просвещать родителей с целью повышения психологической и педагогической культуры;
- гармонизировать детско – родительские отношения с помощью совместных спортивных мероприятий.
На каждый учебный год нами разрабатывается система работы взаимодействия ДОУ и семьи в целях формирования здоровья и гармоничного развития детей.
Перспективный план работы с семьей
по физическому воспитанию детей на 2010-2011 уч.год МДОУ «ЦРР «д/с «Гнездышко»
Формы работы | Тема | Группа | Сроки |
1.РОДИТЕЛЬСКОЕ | |||
«Особенности содержания работы по физ. воспитанию» | Все группы | сентябрь октябрь | |
«Босиком от простуды и болезни» (совместно со ст. м/с) | Ст. гр. № 2,№9 | Март апрель | |
«Физкультурный уголок дома. Каким он должен быть?» | Ср. гр. №5,№10 | Январь февраль | |
«Готовимся к школе методами физического воспитания» (игры и упражнения) | Подг. гр.№1, №3,№4 | Декабрь январь | |
2. АНКЕТИРОВАНИЕ. | «Спорт в вашей семье» | Все группы. | Сент.- октябрь Апрель- май |
3. КОНСУЛЬТАЦИИ | |||
индивидуальные | по запросу родителей и физ.инструктора | Все группы | В течение года |
по итогам тестирования (во всех группах) | Все группы | октябрь май | |
4.СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. | |||
-занятия | «Поиграйка» | Ср.гр.№5 | ноябрь |
«Весёлый мяч» | Ср.гр. №10 | октябрь | |
«Встань прямо» | Ст.гр. №9 | октябрь | |
«Мы пока что дошколята» | Ст.гр.№2 | октябрь | |
«Большая прогулка» | Подг.гр. №4 | октябрь | |
«Сказочный чемпионат» | Подг. гр.№1,№3. | Ноябрь декабрь | |
«День открытых дверей» -утренняя гимнастика | сюжетные | Все группы | Апрель |
- праздники, развлечения | «Аты- баты, мы- солдаты» | Подг. группы | Февраль |
«Папа- гордость моя» | Ст. группы | Февраль | |
«Папа, мама, я- спортивная семья» | Ср.группы | Февраль март | |
«Вечер ненецкой игры» (ведущие- родители) | Ст., подг. гр. | Май | |
-походы |
«Турист не хнычет никогда» |
Подг.группы | Май Июнь |
- конкурсы | Конкурс «Изготовление нестандартного оборудования для двигательной активности детей» | Все группы | Ноябрь Декабрь |
Конкурс «Кто больше знает ненецких игр?» | Все группы | Март- апрель | |
5.НАГЛЯДНО - ИНФОРМАЦИОННАЯ | |||
«Зарядка без забот» | Ср. группы | Октябрь | |
«Модный спорт» | Ст., подг. группы | Октябрь | |
«Изготовить физ. оборудование своими руками? Легко!!!» | Все группы | Ноябрь | |
«Школа для глаз» (картотека упр-ий) | Ст., подг.гр. | Ноябрь | |
«На лыжах вместе с детьми» | Все группы | Декабрь | |
«Мальчики и девочки - два разных мира» | Ст., подг. гр. | Декабрь | |
«Аптека…на кухне» | Ср., ст. гр. | Январь | |
«Сова» или «жаворонок» | Подг. гр. | Январь | |
«Упражнения для ножек» (картотека) | Все группы | Февраль | |
«Вместе на санках» | Ср. группы | Февраль | |
«Пока лежит снег» | Ст., подг. гр. | Март | |
«Не забываем ненецкие народные игры» (картотека по итогам конкурса) | Ст., подг. гр. | Апрель | |
«Веселье в день варенья» | Ср. группы | Апрель | |
«Полезные советы туристам» | Ст., подг. гр. | Май | |
«Ползанье укрепляет мышцы» | Ср. гр. | Май | |
6. БИБЛИОТЕКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. | Переносная выставка новой, интересной по содержанию литературы по физ. вос-ию и оздоровлению детей. | Все группы | В течение года. |
Перспективный план проведения физкультурных развлечений
на 2010-2011 учебный год.
Месяц | Возр.группа | Содержание | Ответственные | |
Октябрь | Ср.гр. №5 | «Приключения колобка» | Физ. инструктор | |
Ср.гр.№10 | «Весёлый мяч» (с родителями) | Физ. инструктор Воспитатели | ||
Ст.гр.№2, №9 | «Мы любим спорт» (соревнование) | Физ. инструктор | ||
Подг. гр.№1 | «Мои помощники» (познавательно- физкультурное) | Вос-ль по позн.деят-ти Физ. инструктор | ||
Ноябрь | Подг.гр.№3 | «Путешествие в Спортландию» | Физ. инструктор | |
Подг.гр.№4 | «Страна волшебных скамеек» | Физ. инструктор | ||
Ср.гр.№5 | «На острове Здоровья» (с родителями) | Физ. инструктор Воспитатели | ||
Ср.№10 | «Весёлые старты» | Физ. инструктор | ||
Декабрь | Ст.гр.№2 | «Мы пока что дошколята»(с родителями) | Физ. инструктор Воспитатели | |
Ст. №9 | «Путешествие в страну Здоровья» | Физ. инструктор | ||
Подг.№1 | «День бегуна» | Физ.инструктор | ||
Подг.№3,№4 | «Весёлые старты» | Физ. инструктор | ||
Январь | Ср.гр.№5,№10 | «Зимний спортивный праздник» | Физ. инструктор Воспитатели Муз. руководители | |
Ст.гр.№2,№9 Подг.гр.№1,3,4 | Зимний праздник «Весёлая санница» | Физ. инструктор Воспитатели | ||
Ст.гр.№9 | «Встань прямо»(с родителями) | Физ. инструктор Мед. сестра | ||
Февраль | Подг.гр.№1,3,4 | «Аты-баты, мы- солдаты»(с родителями) | Физ. инструктор Воспитатели | |
Ст.гр.№2,9 | «Папа- гордость моя» | Физ.инструктор Воспитатели | ||
Март | Ср.гр.№5,10 | «Папа, мама, я- спортивная семья» (с родителями) | Физ. инструктор Воспитатели | |
Подг.гр.№4 | «Большая прогулка» (с родителями) | Физ. инструктор Воспитатели | ||
Подг. гр. №1,3 | «Мы такие разные»(спортивное соревнование между мальчиками и девочками) | Физ. инструктор | ||
Апрель | Ст.гр.№2,10 | «Путешествие в космос» | Физ.инструктор Воспитатель по познав. деятельности | |
Подг.гр.№1,3,4 | «Школа космонавтов» | Физ.инструктор | ||
Подг.гр.№1,3 | «Сказочный персонаж» (с родителями) | Физ. инструктор | ||
Май | Ср.гр.№5,10 | «Весёлый мяч» | Физ.инструктор | |
Ст.гр.№2,9. | «Вечер ненецкой игры» | Физ. инструктор Родители | ||
Июнь | Подг.гр.№1,3,4 | Поход «Турист не плачет никогда» (с родителями) | Физ.инструктор Родители Воспитатели |
Исходя из вышеизложенного, мы убеждены, что совместная спортивная деятельность детей и взрослых полезна и необходима, т.к. положительных результатов в воспитании здорового ребенка можно достичь лишь при тесном эффективном сотрудничестве педагогов с семьей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективный план работы с семьями по проблеме защиты прав детей (подготовительная группа)
Различные формы работы с семьей проводимые в системе и последовательно в течении года в подготовительной к школе группе, наиболее полно помогут расскрыть проблему прав защиты детей....
Перспективный план работы с семьей на год в разных возрастных группах
Поможет воспитателю спланировать взаимодействие с семьями воспитанников...
Перспективный план работы с семьей. Средняя группа.
Перспективный план работы с семьей на учебный год: коллективные, дифференцированные , индивидуальные наглядно-информационные формы работы с семьёй на учебный год....
Перспективный план работы с семьей по правилам дорожного движения.
В детском саду необходимо дать знания детям о правилах дорожного движения. Без привлечения родителей дать такие знания очень трудно. Работа педагогов по усвоению детьми правил безопасного движения мож...
Перспективный план работы с семьями воспитанников.
Перспективный план работы с семьями воспитанников ...
Перспективный план работы с семьей на 2015-2016 учебный год
Задачи:- пропаганда и популяризация российского дошкольного образования, охват максимального числа детей общественным дошкольным воспитанием;-признать общественностью положительного имиджа ДОУ в социо...