Электронное дидактическое пособие. Дидактическая игра «Быстрее. Ярче. Теплее».
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Электронное  дидактическое пособие.

Дидактическая игра

«Быстрее. Ярче. Теплее».

                                                                                               Разработала:                              

                                                                                             Сидорова С. Ю.                                                      

                                                                                                старший воспитатель

                                                                                             МБДОУ № 384

                                                  г.о. Самара

                                                         Самара, 2012

                                           Пояснительная записка.

Дидактическая игра «Быстрее. Ярче. Теплее.» предназначена для детей 6-7 лет.

Цель:  упражнять в сравнении группы предметов по заданному признаку.

Задачи:

1.        Поощрять интерес детей к интеллектуально-развивающим играм.

2.        Развивать логическое мышление, внимание, восприятие, кругозор, любознательность.

Содержание  работы

1.        Слайд 2 («Кто старше?»)

(Щелчок мышью). Воспитатель предлагает  ребёнку рассмотреть рисунки и выбрать самого старшего. Если   задание выполнено верно (щелчок мышью по самому старшему), то появляется «одобряющий» смайл со звуковым сопровождением. Если неверно, (щелчок мышью) то «грустный» смайл.

2.        Слайд 3 (« Что теплее?»)

(Щелчок мышью).  Педагог предлагает ребёнку рассмотреть рисунки и выбрать, что теплее. Далее по аналогии с предыдущим заданием.

3.        Слайд 4 («Кто веселее?»)

(Щелчок мышью).  Педагог предлагает ребёнку рассмотреть рисунки и выбрать, кто веселее. Далее аналогично первому заданию.

4.        Слайд 5 («Кто сильнее?»)

(Щелчок мышью).  Педагог предлагает ребёнку рассмотреть рисунки и выбрать, кто сильнее. Далее аналогично первому заданию.

5.        Слайд 6 («Что быстрее?»)

(Щелчок мышью).  Педагог предлагает ребёнку рассмотреть рисунки и выбрать, что быстрее. Далее аналогично первому заданию.

6.        Слайд 7 («Что ярче светит?»)

(Щелчок мышью).  Педагог предлагает ребёнку рассмотреть рисунки и выбрать, что ярче светит. Далее аналогично первому заданию.

7.        Слайд 8 («Что тяжелее?»)

(Щелчок мышью).  Педагог предлагает ребёнку рассмотреть рисунки и выбрать, что тяжелее. Далее аналогично первому заданию.