Проект "Игрушки"
проект (младшая группа) по теме

Проект

«Магазин игрушек»

Группа №1

Выполнила: Аврамова. З.А

Сентябрь- 2013

АКТУАЛЬНОСТЬ

Игра для ребёнка – наиболее доступный способ познания окружающего мира. Для ребенка дошкольного возраста игра является ведущей деятельностью, в которой проходит его развитие. Именно с помощью игры ребенок полноценно развивается. А развитие ребёнка во многом зависит от того, во что и как он играет. Игра и игрушки  неотделимы друг от друга. Игрушка может вызвать к жизни игру, а игра требует для развития новую игрушку. Игрушка для ребенка полна смысла – она наталкивает его на тему игры, рождает новые связи, вызывает желание действовать. Для малыша игрушка – центр игры. Дети младшего возраста осуществляют игровые действия чаще всего с помощью игрушки. Через игрушку ребенок узнает о назначении предметов, осваивает различные действия с ними. Освоение детьми действий с игрушкой обогащает самостоятельные игры и подготавливает переход ребенка к совместным играм со сверстником. Игра – это самое интересное в жизни малыша, а игрушка – надежный помощник в его воспитании. Все это нашло отражение в данном проекте.

Цель проекта. Активизировать познавательное речевое развитие через организацию разных видов деятельности.

• Игровой, познавательный, музыкальный, эстетический, продуктивный. Овладение детьми игровыми действиями. Отражающихся известные им жизненные ситуации.

Задачи для детей.Задачи развития

• Обеспечение психологического благополучия и здоровья детей
• Развития познавательных способностей
• Развитие творческого воображения, мышления, развития коммуникативных навыков

Задачи обучения

• Побуждать интерес к предлагаемой деятельности
• Приобщать детей к процессу познания
• Формировать различия представления
• Привлекать детей к воспроизведению образов используя различные варианты
• Побуждать детей к совместной поисковой деятельности, экспериментированию

Совершенствование психологических процессов

• Формирование эмоциональной заинтересованности
• Знакомство с предметами и действиями с ними
• Развития мышления и воображения
• Развития речевого развития

Формирование проектно исследовательских умений и навыков

• Осознание поставленной цели
• Овладение различными способами
• Решение поставленных задач
• Способность предвосхитить результат, основываясь на своем прошлом опыте
• Поиск различных средств достижения цели

Линии развития личности

1. физическое развитие

• стимулирование естественного процесса, развития двигательных способностей и качеств

2. социальное развитие

• формирование способов обучения

3. познавательное развитие

• обогащение и расширение представление об окружающем мире

4. эстетическое развитие

• развитие эмоционально-ценностного отношения к произведениям искусства и художественным образам
• овладение художественной деятельностью

Задачи для родителей

• создавать в семье благоприятные условия для развития личности ребенка
• учитывать опыт детей приобретенный в детском саду

Задачи для педагога

• развивать профессионализм, компетентность и личностный потенциал.

Участники проекта:

Дети ясельной группы

Родители и другие члены семьи

Педагоги

Длительность 1 месяц

Ожидаемый результат

В процессе взаимодействия педагог- дети- родители в реализации проекта

Дети:

Проявляют интерес экспериментирования с различными игрушками; овладевают знаниями о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушки; проявляют доброту, заботу, бережное отношение к игрушкам.Возрастает речевая активность детей в разных видах деятельности.

Родители:

Обогащение родительского опыта приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье

Повышение компетентности родителей при выборе игрушки.

1.Подготовительный этап.

Определение педагогом темы, целей и задач содержания проекта, прогнозирования результата обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств необходимых для реализации проекта определение содержание деятельности всех участников проекта.

2. Основной этап реализации

Взаимодействие с родителями

• подбор игрушек для тематических выставок в детском саду
• участие в оформлении выставки в группе
• участие в оформлении группы ко дню игрушки
• выставка как я играю дома
• игрушка для ребенка Анкета для родителей
• конкурс « Сказка о любимой игрушке»

Работа с детьми

Технологическая карта к проекту «Магазин игрушек»

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

.