Родительское собрание для детей старшего возроста "Школа веселого Светофора"
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Родительское собрание

Для детей старшего возраста

«Школа веселого Светофора»

                                     Выполнила: Е.Д.Высотина,

                                       Воспитатель высшей                           категории МБДОУ №25

Ленинск-Кузнецкий

2013г.

Помещение оформлено фотографиями и рисунками детей по теме.

Цель: Учить взрослых совместно с детьми решать проблемные ситуации на улицах города. Воспитывать привычку быть внимательным на улице, осторожным и осмотрительным.

Уважаемые родители сегодня мы собрались, чтобы обсудить тему:«Безопасность на улицах города».

Скорость движения, плотность транспортных потоков на улицах быстро возрастают. Обеспечение безопасности движения становиться все более важной государственной задачей.

Причиной дорожно-транспортных происшествий чаще всего являемся мы сами, будучи не внимательными и часто нарушающими правила поведения на улицах города (далее приводиться статистика происшествий).

Решение этой проблемы имеет заблаговременное и правильное подготовка самых маленьких наших пешеходов – детей к поведению на улицах с помощью игры.

Вам предлагается поиграть в игру «Веселый светофор».  Нам необходимо три команды (две команды детей, одна команда взрослых), часть родителей становятся членами жюри. Участники команд обозначаются знаками светофорчика в соответствии с красным, желтым, зеленым сигналами.

Жюри на месте и мы начинаем. Поприветствуем наших участников (звучит музыкальное сопровождение).

На дорогах с давних пор

Есть хозяин – Светофор!

Перед вами – все цвета,

Им представиться пора.

Приветствие

• 1 команда- «Красный»

Загорелся красный свет-

Стой и жди - дороги нет!

• 2 команда – «Желтый»

Желтый глаз твердит без слов:

К переходу будь готов!

• 3 команда – «Зеленый»

На зеленый свет – вперед!

Путь свободен. Переход.

1. И первым испытанием для команд будет конкурс – смекалка «Загадки»

• Кто сумеет догадаться?

Вот идут четыре братца

По наезженной дороге,

Но они совсем не ноги.

Никогда не расстаются,

Два следа за ними вьются.

Колеса

• Что такое, отгадай:

Не машина, не трамвай,

Не нуждается в бензине,

Хоть колеса на резине?

Троллейбус

• У него суровый норов –

Длинный, толстый, словно боров

Он залег у перехода

Защищая пешехода.

Лежачий полицейский

• Ты скажи-ка мне, приятель,

Как зовется указатель,

У дороги, что стоит,

Скорость снизить мне велит.

Дорожный знак

• Легковушек столкновенье

Перекрыло все движенье,

И припомнил я в момент, это что за инцидент.

Авария

• Жмет волитель по газам,

Мчит как горная коза,

Красным вспыхнул светофор!

Что нажмет теперь шофер?

Тормоз

2. Чтобы чувствовать себя в безопасности на улицах города, надо быть внимательными на дорогах. А дороги бывают не только прямыми, но и извилистыми.

Следующие задание для капитанов команд «Извилистая дорога» (игрушечные машины за веревочки провозят между поставленными на полу колпачками, звучит музыкальное сопровождение).

Под музыку появляется Шапокляк на самокате.

Шапокляк. Привет,  друзья!

Ведущий. Здравствуй, Шапокляк.

Шапокляк.Чем это вы тут занимаетесь?

Ведущий. Мы вспоминаем правила безопасности. А ты их знаешь?

Шапокляк. А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь. Самое важное и нужное на улице – это гвоздь, чтобы прокалывать шины у машин (достает из сумочки гвоздь), рогатка и камень – чтобы стекла в машинах бить.

Ведущий. Да что ты, Шапокляк, разве можно так делать. Самое важное на дорогах соблюдение ПДД. У нас даже дети их знают.

Шапокляк. Ни за что не поверю.

Ведущий. Давай проверим. И чтобы тебе было веселее, я приглашаю нашего маленького участника команды «Красный», затем «Желтый» и «Зеленый».

3. Вот тебе ромашка. Отрывай любой лепесток. Надо найти дорожный знак по описанию. Слушайте внимательно.

1. Я хочу спросить про знак

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Осторожно, дети

2. Этой зебры на дороге

Я нисколько не боюсь

Если все вокруг в порядке

По полоскам в путь иду.

Пешеходный переход

3. Круглый знак, а в нем окошко

Не спешите сгоряча,

А подумайте немножко:

Что здесь, свалка кирпича?

Проезд закрыт

(Шапокляк выбирает все неправильно)

4. На дорогах нашего города случаются разные ситуации. Художник их зарисовал и вам необходимо в них разобраться. «Картинки - ситуации» (команда дает объяснения, что правильно или не правильно изображено). Шапокляк разрезает машину пазл.

5. Много разных машин мчат по улицам нашего города. И сейчас……….

Ах, Шапокляк, ну ты не можешь обойтись без своих шалостей. А это были машины? Я думаю, наши команды смогут разобраться с тем, что осталось от них. Команде «Красный» - машину красного цвета, «Желтый» - желтого цвета, а «Зеленый» - белого цвета.

Прошу команды выйти на старт.

Команды собирают пазл, затем ребенок поясняет: что за машина и для чего она необходима.

Вот и закончились испытания для наших команд, а уважаемое жюри сейчас подведет итоги.

Шапокляк. Что то у вас тут скучно стало. Пойду – кА я лучше на самокате погоняю. Лариска садись быстрей и поехали (звуки аварии, Шапокляк возвращается с перебинтованной рукой).

Шапокляк. Ай, ай, ай моя рука

Ведущий. Ну вот Шапокляк, ты нарушила правила и чуть не поплатилась жизнью.

Ребенок милиционер. Прошу следовать за мной.

Шапокляк.За что меня? Куда меня?

Ребенок милиционер. В школу светофора, где учат правила дорожного движения.

Пора подвести итоги (участникам вручаются медали). Вот и закончилась наша игра. Но на улицах города остаются и такие неприятные ситуации.

Дети проводят презентацию нарисованной книги с текстом составленным воспитателями: Буданцевой А. А., Бурениной Н. В., Высотиной Е. Д..

Я надеюсь, что мы чаще будем задумываться о своей безопасности и безопасности окружающих нас людей.

Дети раздают родителям памятки безопасности.