Сенсорная комната как средство развития детей с ограниченными возможностями здоровья
рабочая программа (младшая группа) по теме
Сенсорная комната – это среда, состоящая из множества различного рода стимуляторов, которые воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния и вестибулярные рецепторы. Сенсорная комната помогает снимать мышечное и психоэмоциональное напряжение, активизировать функции ЦНС в условиях обогащенной мультисенсорной среды. Она создает ощущение безопасности и защищенности, положительный эмоциональный фон, снижает беспокойство и агрессивность, снимает нервное возбуждение и тревожность, активизирует мозговую деятельность. Это комфортная обстановка, сохраняющая и укрепляющая здоровье детей.
Скачать:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Игры с песком как средство развития детей с ограниченными возможностями здоровья
Значение игр с песком для развития детей с ограниченными возможностями здоровья...
Музыка как средство развития детей с ограниченными возможностями здоровья
ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ....
Презентация Музыка как средство развития детей с ограниченными возможностями здоровья
Мир музыки стимулирует развитие музыкальных способностей.Формирует коммникативные навыки посредством основных видов музыкальной деятельности и элеметов логоритмики на основе закрепления лексичес...
Мастер - класс "Ограничения или возможности. Использование современных подходов и технологий в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья".
Ограничения или возможности использования современных технологий в работе с детьми с ОВЗ....
Проект «Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья»
Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов, их форме, цвете, величине, положение в пространстве, а также запахе и вкусе...
«Нетрадиционные формы работы как средства развития детей с ограниченными возможностями здоровья»
quot;Нетрадиционные формы работы как средства развития детей с ограниченными возможностями" ДО...
Применение нетрадиционных форм работы, как средства развития детей с ограниченными возможностями здоровья.
Повышение уровеня профессионального мастерства, внедряя (изучая, апробируя, применяя, используя) современные технологии, методики для организации учебно-воспитательного процесса путем внедрения ...