Проект "Мои пернатые друзья"
методическая разработка (младшая группа) по теме

Опубликовано 27.04.2014 - 18:38 - Цыганкова Светлана Викторовна

Цель проекта: Формировать элементарные представления о птицах.

Задачи проекта:

Для детей

Дать детям представление о «перелетных птицах», об их внешнем виде,
Воспитывать любовь и заботливое отношение к пернатым.
Формировать желание детей заботиться о птицах
Развивать элементарные представления о птицах, (умение наблюдать)
Развивать познавательную активность, мышление, воображение .
Развитие активного словаря.
Развитие художественно-творческих способностей в продуктивных видах деятельности (рисование, лепка, аппликация)

Для педагогов

Пополнение предметно-развивающей среды по данной теме

Для родителей

Повышать уровень педагогической культуры родителей через привлечение к совместной деятельности с детьми (изготовление кормушек, скворечников, поделок) .

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_ptitsy2.odt	20.11 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №11общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Невского района г. Санкт- Петербурга

Образовательный проект

«Мои пернатые друзья»

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

Полное название проекта «Мои пернатые друзья».

Авторы проекта:

Цыганкова Светлана Викторовна-воспитатель

Тип проекта: познавательно – творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный

С .04.2014г. – по 28.04.2014 г.

Участники проекта: Дети, воспитатели, родители.

Возраст детей: 2- 4года.

Актуальность проблемы:

Дети недостаточно имеют знаний о птицах, отсутствует представление о том, как беречь, ухаживать, не причинять вреда птицам.

Цель проекта: Формировать элементарные представления о птицах.

Задачи проекта:

Для детей

Дать детям представление о «перелетных птицах», об их внешнем виде,
Воспитывать любовь и заботливое отношение к пернатым.
Формировать желание детей заботиться о птицах
Развивать элементарные представления о птицах, (умение наблюдать)
Развивать познавательную активность, мышление, воображение .
Развитие активного словаря.
Развитие художественно-творческих способностей в продуктивных видах деятельности (рисование, лепка, аппликация)

Для педагогов

Пополнение предметно-развивающей среды по данной теме

Для родителей

Форма проведения итогового мероприятия

Досуг

Название итогового мероприятия проекта («Пришла весна, птиц позвала!»)

Продукт проекта:

Выставка рисунков «Птички- невелички»

Атрибуты
Выставка конкурса «Весна пришла птиц позвала!»
Пополнение предметно-развивающей среды

Ожидаемые результаты по проекту:

Для детей

Пополнение словарного запаса детей .
Систематизация знаний детей о птицах
Желание заботиться о птицах.
Понимание их значимости в жизни людей.

Для педагогов

Пополнение картотек (пальчиковые игры, подвижные игры)
Оформление группы и раздевалки.

Для родителей

Активное участие родителей в творческой деятельности ДОУ.

Краткое содержание проекта «Мои пернатые друзья»

Наименование мероприятия	Исполнитель	Сроки реализации
Подготовительный этап
Изучение нормативных документов, регламентирующих выбор оборудования, учебно-методических и игровых материалов; современных научных разработок в области развивающей среды для детей дошкольного возраста.	Воспитатели	Апрель
Анализ условий, которые должны быть созданы в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми нормативными документами: ООП дошкольного учреждения, ФГТ к развивающей предметно-пространственной среде	Воспитатели	Апрель
Собрание педагогического коллектива: определение цели и задач проекта; создание творческой группы	Воспитатели	Апрель
Разработка проекта «Мои пернатые друзья". Составление рабочего плана реализации проекта и определение ответственных лиц	Воспитатели	Апрель
Прогнозирование ожидаемых результатов, возможных рисков проекта. Организации группового пространства, отвечающего современным ФГТ к развивающей предметно-пространственной среде	воспитатели	Апрель
Отбор лучших разработок для внедрения проекта	Воспитатели	Апрель
Деятельностный этап
Консультация для родителей «Как сделать кормушку своими руками»	Воспитатели	Апрель
-Ознакомление детей с понятием «Перелётные, домашние птицы» . -Рассматривание иллюстраций, альбомов с детьми на тему «Птицы». -Чтение художественной литературы «Где обедал воробей?», «Ай качи, качи,качи», стих. «Утка шла, шла.» Дидактические игры: -«Птичий двор» - «Играем с птицами», « Цыплята пришли в гости»	Воспитатели	Апрель
	Воспитатели	Апрель
Художественно – творческая деятельность: -создание рисунков («Зёрнышки для птичек», «Вот какие у нас цыплята», «Уточки») - Лепка «Птички в гнёздах», «Цыплята» -Аппликация (Скворечники)	Воспитатели	Апрель
Музыкальная деятельность: - прослушивание аудиозаписи «Времена года»- Вивальди, аудиозаписи «Голоса птиц», потешки «Сорока- белобока», сказки «Курочка ряба», «Жили у бабуси два весёлых гуся».	Воспитатели	Апрель
Игровая деятельность: - дидактические игры « оборудование»; «Назови вид спорта»; - разучивание подвижных игр «Птички раз, птички два!», «Воробушки и автомобиль»	Воспитатели	Апрель
Заключительный этап
Досуг	Воспитатели	Апрель
Выставка рисунков на тему: «Птички-невелики»	Воспитатели	Апрель
Выставка конкурса «Весна пришла - птиц позвала!»	Воспитатели	Апрель
Итоговое мероприятие: Досуг	Воспитатели	Апрель
Презентация проекта	Воспитатели	Апрель