Ознакомление с народными промыслами.
консультация (старшая группа) по теме

Консультация на тему: «Воспитание любви к родному краю через ознакомление с народным промыслом».

Одним из приоритетных направлений в детском саду является патриотическое воспитание дошкольников- направление актуальное  и достаточно  сложное. Эта задача решается во многих видах деятельности: в НОД, в играх, в труде, в быту, с помощью художественной литературы. Знание истории своего народа, его культуры, любовь к родным местам-  всё это помогает развивать в ребёнке как патриотические, так и нравственные чувства, формирует его взаимоотношения со взрослыми и сверстниками. Чувство патриотизма так многогранно по своему содержанию-  это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение, неразрывность со всем окружающим, желание сохранять, приумножать своей страны.  Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи-  задача первостепенной важности.                 Нижегородский край  издавна  славился  своими талантами и традициями. Мы восхищаемся яркой, жизнерадостной  хохломской  росписью, изделиями  с затейливой  полховско - майданской   росписью, сундуками с городецкой росписью, искусством по дереву и др.                                                     Мастерство передаётся из поколения в поколение на протяжении сотен лет. Всё это- драгоценное наследие  Нижегородского края. Ни одна   выставка  народных промыслов не проходит без изделий ремесленников Нижегородского края- это Городецкая золотая вышивка, Городецкая  роспись, Полховско- Майданская, Семёновская, Хохломская   росписи  и др. Для полного приобщения детей к национальной культуре в нашем детском саду проводится углубленная работа в этом направлении. Это организация сотрудниками детского сада и родителями воспитанников  выставок народно-прикладного творчества, экскурсии родителей и детей  в Выставочный зал, где дети непосредственно соприкасаются с предметами быта русского народа и изделиями народных умельцев (домашняя утварь, игрушки из глины, бересты, дерева, ткани).  С большим интересом и удовольствием дети сами потом лепят игрушки из глины, а потом их расписывают. Но особенно большое значение придаётся продуктивной деятельности, в частности НОД по изобразительной деятельности, где добивалась не точной копии рисования, а правильности прорисовки элементов.

Знакомство детей  с народными  промыслами России, мастерством народных умельцев способствует формированию   основ патриотизма. Это позволяет нашим детям почувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость за свою страну, богатую славными традициями.                                                     В России существует огромное разнообразие народных промыслов, причём в каждой области существуют и передаются из поколения в поколение свои традиции изобразительного искусства и прикладных ремёсел.                               В этом учебном году чувство  уважения и любви к Родине развивается через ознакомление с русскими народными промыслами. Этому посвящено ряд мероприятий, проведённых в группе: игра- путешествие «По городам народных промыслов», где дети узнают много нового про разные города России, которые славятся различными русскими промыслами. Было интересно и увлечённо. В выставочном зале дети с родителями увидели настоящих мастеров своего дела. В игре- экскурсии в г.Семёнов дети познакомились со всеми этапами обработки материала, расписывали матрёшек.

У ребёнка формируется не только представление о многообразии народных промыслов, но также складывается культурно- исторические представления о Родине, прививается  любовь к народному творчеству и к труду людей.        Осваивая традиционные  промыслы  дети в первую очередь учатся самовыражению. Они  ведут диалог с миром, рассказывая в творчестве о своих впечатлениях и переживаниях.  В развитии личности это играет огромную роль. Народные промыслы обучают многим чисто прикладным навыкам.

Как  бы  не менялось общество, воспитание у подрастающего поколения любви к своей Родине, гордости за неё необходимо всегда. Именно поэтому, родная культура должны стать неотъемлемой частью души  ребёнка, началом продолжающим личность.

Таким образом, воспитать патриота, надо на конкретных героических примерах, исторических событиях, на народных традициях и правилах, по  которым веками жила наша Россия.