Занятие для детей среднего дошкольного возраста "Учимся дружить"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект занятия на сближение группы «Учимся дружить»

Возраст детей:4-5 лет (средний дошкольный возраст)

Цель занятия: сближение детей

Задачи:

1.Создание позитивного эмоционального фона в группе

2.Формирование чувства принадлежности к группе и дружеских отношений между детьми

3.Развитие мелкой моторики

4.Формирование умения расслабляться

Структура занятия

1часть. Вводная

Психолог заходит в группу, здоровается с детьми. Предлагает  встать в круг. Проводится игра  на запоминание имен «Как меня зовут, как тебя зовут».

Каждый из детей называет свое имя и кидает мяч любому из детей. Педагог-психолог первым называет себя: «Меня зовут Анна Викторовна. Как тебя зовут?» и кидает мяч одному из детей. Ребенок, получивший мяч, называет свое имя и бросает мяч следующему ребенку. Психолог следит за тем, чтобы в игре поучаствовал каждый ребенок. После того как все дети назвали себя по имени, им предлагается кидать поочередно мяч любому ребенку из круга, чье имя они запомнили, называя имя этого ребенка. Подводится итог. « Мы все познакомились, запомнили как зовут друг друга».

2часть.Основная

Дети садятся на ковре в круг. Педагогом-психологом проводится пальчиковая гимнастика  по показу:

«Дружат в нашей группе девочки и мальчики,

Мы с тобой подружим маленькие пальчики.

Раз, два, три, четыре,пять,

Начинаем счет опять».

Дети поочередно соединяют пальцы правой и левой руки в соответствии с тестом.

«Ребята в нашем стихотворении говорится о дружбе. А что же такое дружба? Что значит дружить»?

Дети по очереди высказываются, передавая по кругу мяч (говорит тот ребенок, у кого в руке мяч).

Педагог-психолог дополняет и  обобщает ответы детей.

Релаксационное упражнение «Воздушный шарик». «Представьте, что у вас в груди находится воздушный шарик. Вдыхаем глубоко через нос, заполняем наш шарик  воздухом. Выдыхаем ртом, наш шарик медленно сдувается». Педагог-психолог помогает показом и следит, чтобы дети правильно выполняли упражнение .Повторяем упражнение три раза.

«Мне бы очень хотелось, чтобы в вашей группе все дружили  друг с другом, вместе играли. И поэтому я хочу предложить вам интересное задание. Посмотрите, что у меня есть». Психолог достает желтый круг и коробку с  прищепками.

« Давайте попробуем с помощью этого круга и прищепок создать наше с вами  «солнышко дружбы». Сейчас каждый из вас «подарит» солнышку лучик. Пусть каждый солнечный  лучик будет добрым пожеланием для всей группы. Я прикрепляю свой лучик  и желаю вам, чтобы вы никогда не ссорились».  Следующий ребенок достает прищепку, прикрепляет ее к «Солнышку» и добавляет свое пожелание.

«А теперь ребята, нам пора прощаться. Вы можете оставить «Солнышко дружбы» в свой группе. Пусть оно согревает вас и исполняет все ваши добрые пожелания. Наше занятие  закончилось».

Включается песня «Пусть всегда будет солнце».