Творческий проект "История елочной игрушки"
презентация к занятию (подготовительная группа) на тему

Творческий проект

ИСТОРИЯ ЕЛОЧНОЙ ИГРУШКИ

Тема проекта: история елочной игрушки.

Тип проекта: творческий, мини-проект.

Цель проекта: создание музея елочной игрушки.

Образовательная область: познание, социализация, художественное творчество.

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатель Сивцева Н.В.

Цель: развивать интерес детей к истории вещей.

Задачи:

1. закреплять и расширять знания детей о материалах, из которых делают елочные игрушки, разнообразных способах крепления игрушки;
2. развить познавательный интерес у детей к изучению истории елочной игрушки;
3. воспитывать самостоятельность, активность в добывании информации об игрушках;
4. формировать умение отражать полученные знания в продуктивных видах деятельности – создание музея;
5. учить детей разным способам добывания информации.

Продолжительность: краткосрочный.

Предварительная работа: Посещение экспозиции музея «Елка наряжается – праздник приближается».

Реализация проекта:

Воспитатель приносит для украшения елки в группе старую стеклянную игрушку на прищепке.

- Ребята, посмотрите, какая у меня елочная игрушка. Когда я была маленькой, мы ставили на Новый год елку и украшали ее вместе с родителями. Посмотрите, похожа ли моя игрушка на те, которые висят на нашей елке? Из какого материала сделана моя игрушка, а игрушки на нашей елке? (из пластмассы) А еще чем они отличаются? (украшением, способом крепления на елку) Недавно мы с вами посетили музей, где нам рассказывали и показывали старинные елочные игрушки. Из каких материалов их делали? (из глины, картона, бусин) Но малыши из других групп не ездили в музей и не слышали об елочных игрушках. Им, наверное, тоже было бы интересно. Как мы можем им помочь?

- Сделать свой музей елочной игрушки и показать детям.

- Что нам нужно для создания музея?

- Елочные игрушки.

- Где их можно достать?

- Спросить у родителей, бабушек, дедушек.

- Что еще нужно для музея, где находятся вещи в музее?

- Нужно разложить или развесить красиво игрушки.

- А кто проводит экскурсии в музее?

- Экскурсовод.

- Что делает экскурсовод?

- Рассказывает об истории вещей.

- А где же мы возьмем информацию об елочных игрушках?

Показать карточки с источниками информации. (Дети выбирают нужные карточки)

- Правильно, информацию мы можем добыть в интернете, энциклопедиях.

- Кто нам может помочь добыть информацию?

- Родители.

- Верно. Давайте расскажем нашим родителям, что мы хотим создать, они помогут нам добыть информацию и принести игрушки для музея.

Совместная работа детей и взрослых по добыванию информации и оформлению экспозиции музея. По собранным материалам делаем презентацию.

Подведение итогов:

- Дети, посмотрите, у нас получился настоящий Музей елочной игрушки.

- Скажите, что вы узнали нового об елочной игрушке, чего вы не знали раньше?

Что понравилось вам больше всего при создании нашего музея?

- А теперь давайте выберем экскурсовода, для проведения первой экскурсии и пригласим малышей в наш музей.

- Об истории каких вещей мы могли бы еще рассказать в нашем музее? И какие выставки мы еще могли бы сделать?

- Об истории книг, часов и т.д.

План реализации проекта: