Конспект досуга в средней группе "23 февраля"
план-конспект занятия на тему

Родительское собрание

на тему:  «23 Февраля День защитника Отечества. »

Цели праздника:

• способствовать гармонизации детско-родительских отношений;

• знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;

• закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;

• совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;

• воспитывать патриотические чувства.

Задачи:

Образовательные:  Знакомство с родами войск, с Российским флага. Формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку; поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия.
Воспитательные:  Воспитывать чувство уважения к Российской Армии, любви к Родине.
Развивающие:  Развивать у детей психические процессы: внимание, память, мышление, речь, воображение. Развивать ориентировку в пространстве, силу, ловкость, смелость.

Ход встречи.

Дети заходят в зал под марш, выполняют перестроения и становятся полукругом (по выбору педагога).

Воспитатель: Уважаемые мужчины, разрешите поздравить вас с наступающим праздником 23 февраля. Мы рады видеть вас в нашей группе и благодарим вас за активное участие в жизни ваших детей.

1.Стихотворение

 Спешу поздравить от души
С Днём Армии и Флота!
Защитой Родины служить —
Хорошая работа!

Песня про папу :

1 Игра-эстафета «Конники-наездники»

Соревнуются две команды: папы и дети. Ползти  с детьми (Дети в верхом) до ориентира  ребенок берет мешочек и бросает в корзину и обратно, у детей в руках — «шашки».

 2 конкурс « Переправа».

Участники разбиваются на две команды. Папы скрещивают руки и сажают одного ребенка. Кто больше детей переправит, та команда выиграла.

Ведущий: А теперь отдохнем, объявляется « Привал».

Нашей Армии любимой 
День рожденья в феврале. 
Слава ей, непобедимой! 
Слава миру на земле!

Мой папа — военный.
Он в армии служит.
Он с техникой сложной 
Армейскою дружит! 
Ходил он не раз
В боевые походы.
Не зря говорят:
"Командир — из пехоты".

Сегодня день защитников Отечества -
Сегодня все мужчины как герои!
За сильной половиной человечества
Спокойно, как за каменной горою.

Есть в финале февраля
Двадцать третьего числа,
Праздник: нынче вся земля
Шлет в мужчин лучи добра!
Для защитников весь свет
Лучший передаст привет!
ИГРА ________________________________________________________

 3 конкурс: Отгадывание загадок (отгадывают родители с детьми)

Он границу охраняет,

Все умеет он и знает.

Во всех делах солдат отличник

И зовется … (пограничник)

Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут

Опустился… (парашют)

Ползет черепаха,

Стальная рубаха.

Враг в овраг –

И она там, где враг (танк)

Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Не до снов тому киту,

Днем и ночью на посту. (подводная лодка)

Кто, ребята, на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ? (пограничник)

В дождь, жару и в непогоду
Мы на службе у народа.
И на суше, и на море,
И в космическом просторе
Служат в армии ребята
В гордом звании...(солдаты)

Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было ...(войны)

Ведущий : Какие 3 цвета изображены на российском флаге? Что эти цвета обозначают? (После высказанных ответов воспитатель дополняет или рассказывает о значении цветов на флаге).

Подведение итогов:

Воспитатель: Мы надеемся, что нашим папам и ребятам очень понравились в нашей группе, здесь просто невозможно выбрать победителя: ведь все так старались. А мы с ребятами, дорогие наши папы, приготовили для вас еще небольшие подарки

                                  Мой папа – волшебник,

                                  Он самый хороший.

                                  Он вмиг превращается

                                  В то, что попросишь!

                                   Он самый заботливый,

                                   Самый родной,

                                   Он добрый, он лучший

                                    И он только мой!

                                   Его обниму я

                                   И тихо шепну:

                                   Мой папочка, я тебя

                                    Сильно люблю!

Далее совместное чаепитие детей с родителями.