Аттестационные документы.
методическая разработка на тему

Документы предоставленные к аттестации на первую квалификационную категорию.

Скачать:


Предварительный просмотр:

1.1. Фамилия, имя, отчество   - Овсянникова Марина Владимировна

1.2. Год рождения  - 31 января 1972

1.3. Место  работы  - Муниципальное казенное дошкольное        

       образовательное учреждение детский сад «Родничок»  п. Косино

       Зуевского района  Кировской области

1.4. Должность - воспитатель

1.5. Учебная нагрузка - 1 ставка

1.6. Образование  - среднее специальное,  Омутнинское педагогическое

        училище, 1991г.

1.7. Общий педагогический стаж - 16  лет

1.8. Стаж в данном учреждении - 12  лет

1.9. Стаж работы в данной должности - 12  лет

1.10. Категория  - 1 квалификационная категория  (приказ департамента

         образования  Кировской области от 22.12.2014 № 5-1458)

  1. Сведения о прохождении курсов повышения квалификации -

          2013г. - КО ГОУ ДПО (ПК) «Институт  развития образования Кировской области» по теме: «Содержание и организация     образовательного процесса в ДОУ в условиях реализации ФГТ»  - 72 ч.



Предварительный просмотр:

Отзыв

о признании профессионализма

воспитателя МКДОУ «Родничок» п. Косино

Овсянниковой Марины Владимировны

педагогическим советом ДОУ

        Овсянникова Марина Владимировна работает в МКДОУ «Родничок» п. Косино воспитателем дошкольных групп с 2001 года, имеет 1 квалификационную категорию, среднее профессиональное образование.

        Марина Владимировна опытный, знающий педагог, хорошо владеющий методиками обучения и воспитания дошкольников, применяет в своей работе опыт и достижения передовых педагогов, повышает свою квалификацию через курсовую подготовку и самообразовательную работу.

Последние 2 года Марина Владимировна работала над темой самообразования «Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста посредством совместной деятельности и общения с другими людьми».

Педагог принимает активное участие в методической работе детского сада. Марина Владимировна на педагогическом совете выступила с обобщением опыта «Межличностные отношения детей старшего дошкольного возраста» с показом презентации, изготовила картотеки игр по межличностному воспитанию и словестным играм.

Воспитатель уделяет особое внимание физкультурно-оздоровительной работе с детьми. Систематически проводит Недели здоровья с участием родителей.

Овсянникова Марина Владимировна является активным участником районных МО, где выступила по теме самообразования, показала интегрированное занятие по правовому воспитанию и ЗОЖ.

Марина Владимировна проводит интересные и увлекательные занятия, умело применяет методы и приемы обучения дошкольников в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей и Основной образовательной программой дошкольного образования ДОУ. Создает условия для комфортного пребывания детей в детском саду.

Педагог обладает хорошими организаторскими способностями, трудолюбием и настойчивостью в достижении поставленных целей воспитательной работы, является активным участником мероприятий, проводимых в ДОУ.

Марина Владимировна творчески применяет новые формы работы с родителями. Проводит минисобрания, круглый стол,  конкурсы, совместные развлечения и праздники.

        Марина Владимировна пользуется авторитетом в коллективе и уважением у родителей и общественности.

        

Протокол педагогического совета МКДОУ «Родничок» п. Косино от 31 октября 2014 г. № 2.

Отзыв

о признании профессионализма

воспитателя МКДОУ «Родничок» п. Косино

Овсянниковой Марины Владимировны

Советом ДОУ

        Овсянникова Марина Владимировна работает в детском саду более десяти лет. Это знающий опытной педагог, отлично владеющий своей специальностью. Мы знаем ее как ответственного, заинтересованного, неравнодушного к своим воспитанникам воспитателя. Ее отличают требовательное и справедливое отношение к детям. К каждому ребенку Марина Владимировна может подобрать свой «ключик». На занятиях она учит детей рисовать, лепить, размышлять, развивает речь детей. Много времени уделяет привлечению родителей к ЗОЖ. Нашим детям очень нравится приходить в уютную, со вкусом оформленную группу. Различные игры, пособия она изготавливает сама.

        Марина Владимировна тесно общается с родителями, проявляя тактичность и понимание. В любое время мы можем обратиться к ней за советом, рекомендацией. Совместно с родителями проводит различные мероприятия: концерты, новогодние представления, спортивные праздники и развлечения, КВНы и конкурсы.

         Искренняя забота о своих воспитанниках, внимательное отношение к детям помогли Марине Владимировне добиться и расположения родителей. Каждый день она открывает в малышах что-то новое, и мы благодарны ей за любовь к нашим детям.

Итоговый лист по анкетам родителей:

Общее количество розданных анкет – 20

Общее количество заполненных анкет – 20

Критерии

Количество

ответов

«Да»

Количество

ответов

«Нет»

Количество

ответов

«Не знаю»

Количество

незаполненных анкет

1а)

б)

в)

18

20

20

0

0

0

2

0

0

2

16

0

4

3

19

0

1

4

14

0

6

5

20

0

0

6

20

0

0

7

19

0

1

8

18

0

2

9

17

0

3

10

19

0

1

Итого:

220

0

20

0 % незаполненных анкет

Отзыв рассмотрен на заседании Совета ДОУ (протокол № 1 от 31.10.2014).



Предварительный просмотр:

Социально-нравственные отношения – это связи, переживаемые каждым ребенком отдельно, они проявляются в характере и в том взаимном влиянии, которое оказывается детьми друг на друга в процессе совместной деятельности и общения со взрослыми.

При работе с родителями я выявила проблему привлечения семейных пар на совместные мероприятия (собрания, экскурсии, круглые столы и т.д.). Поэтому,   изучив методические рекомендации М.Н. Поповой «Навстречу друг другу»    (СПб.: ЛОИРО, 2004г.), решила применить их в своей работе.

В этом учебном году с детьми 1 младшей группы  совместно с родителями организовали семейный клуб «Большие и маленькие». Целью  которого, является взаимодействие семьи и ДОУ, посредством использования нетрадиционных форм работы. Задачи клуба на 2014-2015 уч.год следующие: 1) Помочь правильно организовать первые дни пребывания ребенка в детском саду. 2) Привлечь родителей к созданию условий и участию в совместных  мероприятиях  по формированию ЗОЖ.



Предварительный просмотр:

  • Уровень обобщения

Образовательного учреждения:

2013г. -  Обобщение опыта «Межличностные отношения детей старшего дошкольного возраста» в ДОУ.

  • Открытые уроки

2012г.  -  Открытое интегрированное занятие по правовому воспитанию «В стране здоровья» в подготовительной группе с проведением самоанализа непосредственно образовательной деятельности в рамках районного методического объединения по ОБЖ и физическому развитию дошкольников для педагогов дошкольных образовательных учреждений района.

2012г. -  Выступление агитбригады по ОБЖ -  «Чистота-залог здоровья» для родителей и воспитанников ДОУ.

2013г. -  Выступление агитбригады по ПДД – «Безопасность на дорогах» на родительском собрании.

2013г. – Участие в неделе здоровья в ДОУ:

  • Утренняя гимнастика (открытое мероприятие для родителей);
  • Развлечение для детей на свежем воздухе «Если хочешь быть здоров»;
  • Веселые старты с участием работников ДОУ;
  • Совместное мероприятие с детьми и родителями «Мама, папа, я – спортивная семья».

2014г. – Спортивное развлечение к открытию Олимпийских игр.

  • Выступления

2012 г.  - РМО по социально – личностному развитию дошкольников (протокол №5 от 28.0.2012г.) - выступление «Словесные игры в работе с дошкольниками».

2014г. - РМО по социально-коммуникативному развитию дошкольников (протокол № 06 от 28.03.2014) – выступление «Межличностные отношения детей старшего дошкольного возраста».

2014г. – РМО по физическому развитию дошкольников и ОБЖ – презентация познавательно-игрового проекта «Олимпийские надежды» и результаты по его реализации».

2.3. Участие в работе творческих коллективов и конкурсах педагогического мастерства:

2009г. – Участник районного конкурса «Учитель года».

Участие в методической работе

 Муниципальный уровень:

2012 г.

 - РМО по социально – личностному развитию дошкольников (протокол № 5 от 28.0.2012г.) - выступление «Словесные игры в работе с дошкольниками»

2012г:

- РМО по ОБЖ и физическому развитию дошкольников (протокол №1 от 14.11.2012)  - открытое интегрированное занятие по правовому воспитанию «В стране здоровья»  

2014г.

- РМО по социально-коммуникативному развитию дошкольников (протокол №06 от 28.03.2014) – выступление «Межличностные отношения детей старшего дошкольного возраста»

2014 г.

- РМО по физическому развитию дошкольников и ОБЖ (протокол № 08 от 23.04.2014) – презентация проекта «Олимпийские надежды»



Предварительный просмотр:

  • Учебно – образовательные программы, их выполнение:

Воспитательно-образовательный процесс организован в соответствии с Основной образовательной программой дошкольного образования ДОУ, разработанной на основе ФГОС ДО.

Учебный план соответствует Основной  образовательной программе дошкольного образования, санитарно-гигиеническим требованиям и максимальной нагрузке детей дошкольного возраста.

  • Успеваемость и качество знаний

Удельный вес воспитанников, освоивших программу на высоком и среднем уровнях в игровой деятельности, составил: в 2011-2012г  -  79%.

Удельный вес воспитанников, освоивших программу на высоком и среднем уровнях в образовательной области  «Социализация» составил:

 в 2012 – 2013г.- 87 %,  в 2013- 2014 г. –87%.

Школьная адаптация  высокий уровень - 67%, средний – 33%.

  • Внеурочная деятельность по предмету

В  повседневной деятельности  систематически проводилась работа по межличностному воспитанию детей  в разных видах деятельности: игре, чтение художественной литературы, обыгрывание ситуаций, беседах.

Удельный вес воспитанников, освоивших программу

на высоком и среднем уровнях

Воспитательно-образовательный процесс в группе организован в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования МКДОУ «Родничок» п. Косино Зуевского района Кировской области, на основывающейся на программах «Развитие» Л.А. Венгера, «От рождения до школы» под  редакцией Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой, «Основы безопасности жизнедеятельности дошкольников» Р.Б. Стеркиной.

        

2011 – 2012г. (старшая группа)

Разделы программы

Уровни (%)

Высокий

Средний

Развитие экологических представлений

44  

37  

Развитие математических представлений

44  

 33

Развитие элементов логического мышления

 37

46

Конструирование

 52

 30

Физическое развитие

53

39

Музыкальное развитие

50

42

 Ознакомление с пространственными отношениями

 19

68

 Ознакомление с художественной литературой и развитие речи

32

47

Обучение грамоте

33

39

Изодеятельность

 37

 41

Игровая деятельность

37

42

Средний балл

 44

42

        

Разделы программы

 Уровни по образовательным областям  (%)

2012 – 2013г.

( подготовительная

группа)

2013 – 2014г.

(подготовительная группа)

Высокий

%

Средний

%

Высокий

%

Средний

%

 Здоровье

 66

 26

 64

22

 Физическая культура

56

41

53

47

 Социализация

54

33

48

39

Труд

 6 1

 29

 49

 51

 Безопасность

55

32

31

52

 Познание

43

44

17

57

 коммуникация

40

 1 7

13

61

 Чтение художественной литературы

 31

 39

27

42

 Музыка

 57

 45

54

37

 Художественное творчество

 47

 4 3

32

39

Средний балл

 40

 32

35

37

Участие воспитанников

в выставках, конкурсах и других мероприятиях

            Воспитанники в течение 2011-2014 годов принимали участие конкурсах и мероприятиях:

уровень образовательного учреждения:

2012 уч.г.

-  КВН «По дороге сказок» (участники – семейные команды)

2013 уч.г. 

          - Конкурс рисунков «Безопасная дорога» (участники – дети старшей, подготовительной групп)

2014 уч.г.

          - Конкурс поделок «Мастерская Деда Мороза» (участники – дети и родители группы)

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Как правильно заполнить аттестационные материалы воспитателю логопедической группы для успешной аттестации.

Уважаемые гости, читая записи, мы всегда размышляем! Прошу оставлять свои мысли в комментариях!Полностью и подробно заполненные аттестационные материалы.Новые критерии для воспитателя логогруппы. 2010...

аттестационное портфолио

аттестация, портфолио. тема аттестации "Работа с родителями" аттестацонные матриалык портфолио....

Аттестационная работа на тему "Использование малых фольклорных форм на занятиях в старших группах"

Ничто так не обогащает образную сторону речи детей, как малые фольклорные жанры. Среди этих сокровищ устного народного творчества пословицы, поговорки и загадки занимают особое место. С их помощью...

Анализ производительности труда учителя - логопеда (за аттестационный период)

Количественный состав детей с нарушениями речи;Состав детей - логопатов по речевым заключениям;Эффективность работы;Продуктивность работы;Сведения о выпускниках....

Аттестационное заявление

Аттествционное заявление...

Аттестационное заявление

Аттестационное заявление...

Конвенция о запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда (Конвенция 182) (Документ опубликован в: Официальные документы в образовании, 2004. № 23)

Конвенция о запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда (Конвенция 182) (Документ опубликован в: Официальные документы в образовании, 2004. № 23)...