Дидактическая игра "Волшебный планшет"
методическая разработка на тему

Дидактическая игра

«Волшебный планшет»

Дидактическая игра «Волшебный планшет» включает в себя различные варианты игры. Предложенные варианты игры предназначены для игры детям от 3 до 5 лет.

Цель: формирование умения различать три основных цвета (красный, желтый, синий); ориентироваться в пространстве; формирование понятий «большой – маленький», «больше – меньше», «поровну», «верхний», «нижний», «посередине».

1. «Цветы и бабочки». На планшете выкладываются цветы. Детям предлагаются бабочки трех цветов: красные, синие, желтые. И даются задания:

- «Бабочки сели на цветы такого же цвета, что и они сами»;

- «На каждый цветок бабочек село поровну»;

- «На одуванчик бабочек село больше, чем на другие цветы, …» и т.д.;

- «На каждый цветок бабочек село поровну, но на васильке не оказалось бабочек желтого цвета, …» и т.д.

2. «Клумбы». На планшете выкладываются 4 клумбы. Детям предлагаются цветы трех основных цветов (красные, синие, желтые). И дается задание:

- «Посади на клумбу в верхнем левом углу цветы только красного цвета, ….» и т.д. «На клумбу в каком углу не хватило цветов?»

- «Посади на клумбы цветов поровну»;

- «Посади на клумбы справа большие цветы, на клумбы слева – маленькие»;

- «На клумбе в правом верхнем углу выросло цветов больше, чем на других клумбах, …» и т.д.

3. «Паровоз». Детям предлагаются паровозы с вагонами трех основных цветов: красный, желтый, синий. И дается задание:

- «Паровоз красного цвета остановился в нижней части планшета, паровоз желтого цвета – в верхней части планшета, паровоз синего цвета – посередине»;

- «Каждый паровоз везет вагоны такого же цвета, как он сам»;

 — «У каждого паровоза было вагонов поровну, но у паровоза красного (желтого, синего) цвета не должно быть желтых (синих, красных) вагонов».