План-конспект непосредственно образовательной деятельности по изобразительной деятельности на тему: «Русские горки» для детей старшего дошкольного возраста.
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Образовательная область

Виды деятельности

Художественно-эстетическое развитие

Изобразительная

Социально-коммуникативное развитие

Игровая, самообслуживание  

Познавательное развитие

Познавательно-исследовательская

Речевое развитие

Коммуникативная 

Физическое развитие

Двигательная

№

Деятельность педагога

Деятельность воспитанников

Ожидаемые результаты

1

Предлагает продолжить экскурсию по родному городу, а именно в парк аттракционов

Интересуются, куда отправимся сегодня

Создана мотивация к НОД

2

Проводит игру «Доскажи словечко»

Играют в игру: подбирают слова в рифму

Сформирована готовность к совместной деятельности со сверстниками

3

Задаёт вопросы: Были ли вы в парке аттракционов в нашем городе, в Самаре?, На каких аттракционах катались?, На каких хотели бы прокатиться?, Что ещё понравилось в парке?, Как он называется? (парк «Дубки»)

Отвечают на вопросы, делятся своими впечатлениями

Обогащены первичные представления о родном городе; развивается связная, грамматически правильная диалогическая и монологическая речь

4

Предлагает рассмотреть аттракцион «Русские горки», его устройство, сравнить их с «Американскими горками», какие эмоции испытывают люди на этих аттракционах. Демонстрирует презентацию «Русские горки» (приложение).

Рассматривают, знакомятся с устройством аттракциона, находят сходства и отличия, различают эмоции радости (восторга), страха

Развиваются интересы детей, любознательность и познавательная мотивация

5

Проводит физминутку «Русские горки»    

 Ввеpх до неба,          

 (идут по кругу на носочках, руки вверх)
      Вниз до тpавки  (идут по кругу в полуприседе)
      Ввеpх до неба,
      Вниз до тpавки.
      А тепеpь ускорились
      И остановились.

Выполняют движения по тексту

Снято напряжение, повышена концентрация внимания, совершенствуется координация движений, развивается общая моторика

6

Предлагает создать свой аттракцион «Русские горки». Спрашивает мнение детей о том, какие материалы и для чего понадобится для работы.  Обсуждает с детьми последовательность выполнения работы. Предлагает  создать свой отрезок аттракциона.

Рассуждают о предназначении материалов для изобразительной деятельности, высказывают своё мнение о последовательности выполнения работы. Рисуют аттракцион.

Реализуют самостоятельную творческую деятельность (изобразительную),

развивается грамматически правильная речь

7

Предлагает убрать своё рабочее место, а затем составить из своих отрезков целый аттракцион и выбрать самых забавных человечков

Приводят в порядок своё рабочее место, По окончании НОД выставляют коллаж на обозрение родителей

Сформированы позитивные установки к различным видам труда и творчества;

развивается общение и взаимодействие со сверстниками