Создание условий в ДОО как средства обогащения предметно-развивающей среды формирования безопасности жизнедеятельности у дошкольников
презентация к уроку (старшая группа) на тему

Слайд 1

муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 3 «Создание условий в ДОО как средства обогащения предметно-развивающей среды формирования безопасности жизнедеятельности у дошкольников» Раздел «Здоровье ребенка» Воспитатель Топникова Оксана Владимировна Старшая группа

Слайд 2

Комплект дидактического материала по разделу «Здоровье ребенка» Уголок ОБЖ (раздел «Здоровье ребенка») Дидактические пособия Сюжетно-ролевые игры Художественная литература (сказки, пословицы, поговорки, загадки) Дидактические игры Плакаты Картины, иллюстрации Наглядная информация для родителей (консультации, буклеты) Детские презентации Конспекты непосредственной образовательной деятельности, развлечений, совместных праздников с родителями Комплексы дыхательной гимнастики Комплексы упражнений для самомассажа

Слайд 3

Уголок ОБЖ

Слайд 4

Уголок ОБЖ (раздел «Здоровье ребенка») Дидактические пособия Дидактические игры Художественная литература Плакаты, иллюстрации Сюжетно-ролевые игры Картины, иллюстрации

Слайд 5

Мячи разных размеров Обручи Гимнастические палки Кегли Гантели Скакалки Массажные дорожки Кочки Флажки Шапочки для подвижных игр Карточки с разными видами спорта Фотоальбом «Папа, мама, я –спортивная семья» Альбом «Олимпиада 2014» Дидактические игры Спортивный уголок

Слайд 6

Задачи по формированию у детей старшего дошкольного возраста представлений о здоровом образе жизни формировать знания у детей о здоровом образе жизни, способствовать осознанию понятия «здоровый образ жизни»; формировать у детей сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих; способствовать эмоциональному и благополучному развитию ребёнка-дошкольника; воспитывать сознательное отношение к собственному здоровью и использовать доступные способы его укрепления. довести до сведения детей, что двигательная активность является одним из источников крепкого здоровья. расширять у детей представления и знания о многообразии физических и спортивных упражнений. познакомить детей со значением витаминов и минеральных веществ в жизни человека, закреплять представление о духовно-нравственных основах здоровья. формировать представление детей о зависимости здоровья, от двигательной активности и закаливания

Слайд 7

Для реализации задач используются следующие формы работы: 1. Непосредственно-образовательная деятельность по познавательному и физическому развитию; 2. Проектируемая педагогом двигательная, познавательная, игровая, продуктивная деятельность детей в течение дня: Подвижные игры Утренняя гимнастика Дыхательная гимнастика Воздушные ванны Самомассаж Беседы «Откуда берутся болезни? », «Вредные привычки», «Вас приглашает королева Гигиена» Сюжетно-ролевые игры «Скорая помощь», «Больница» , «Аптека». Дидактические игры «Режим дня», «Здоровые зубы», «Опасные предметы», «Первая помощь» и др. Чтение художественной литературы. 3. Самостоятельная поисково-исследовательская, художественно-творческая, двигательная деятельность детей. 4. Работа с родителями, совместная деятельность с семьей Наглядная информация Консультации Совместные праздники и развлечения

Слайд 8

Непосредственная образовательная деятельность «Физическое развитие» Утренняя гимнастика

Слайд 9

Профилактика плоскостопия - ходьба по массажным дорожкам Самомассаж Дыхательная гимнастика

Слайд 10

Конспекты непосредственной образовательной деятельности в старшей группе: «Какие мы внутри» «Здоровый образ жизни» «Чистота – залог здоровья» «Наши помощники – органы чувств» «Пейте дети молоко, будете здоровы» Конспект развлечения «Семья – здоровый образ жизни» (совместно с родителями) «Как люди заботятся о своем здоровье весной» Конспект развлечения «Закаляйтесь-ка, друзья» «Полезные и вредные продукты» «Влияние витаминов на организм человека»

Слайд 11

Комплекс дыхательной гимнастики Комплекс дыхательной гимнастики Картотека дыхательной гимнастики Игровой массаж Комплекс упражнений для самомассажа Гимнастика для глаз (презентация)

Слайд 12

Комплект дидактического материала по разделу «Здоровье ребенка» Дидактические игры: «Что любит сердце» «Где живет витаминка» «Режим дня» «Полезные и вредные продукты» «Опасно- не опасно» «Скорая помощь» «Как нужно ухаживать за собой» «Здоровье и цвет» «Отгадай загадку по картинке» «Хорошо или плохо» (презентация)

Слайд 13

Дидактические игры

Слайд 14

Кроссворды для детей «Витаминный кроссворд «Витамины на грядке» «Кроссворд про все, что растет на огороде» «Наши помощники»

Слайд 15

Сюжетно- ролевые игры «Скорая помощь» «Больница» «Поликлиника»

Слайд 16

Дидактические пособия

Слайд 17

Плакаты

Слайд 18

Художественная литератур а

Слайд 19

Художественная литература Сборник стихов о гигиене и зарядке Сказка о витаминах Сказка о доброй фее Сказка «Принцесса яблонь» Сказка о здоровых зубах Стихи про зубки Загадки для детей Пословицы и поговорки о здоровье Пословицы и поговорки об овощах и фруктах Загадки и отгадки «Предметы личной гигиены» (презентация) Загадки с грядки

Слайд 20

Наглядная информация для родителей

Слайд 21

Наглядная информация для родителе й Буклет «Витаминные советы» Буклет «Что мы знаем о витаминах» Консультация для родителей «Питание ребенка летом» Консультация для родителей «Зарядка- это весело» Консультация для родителей «Профилактика плоскостопия» Консультация для родителей «Закаливание детского организма» Консультация для родителей «Учимся чистить зубы»

Слайд 22

Презентации «Друзья Мойдодыра» «Здоровье - очень ценный груз» «Смотри во все глаза» «Почему надо чистить зубы» «Скорая овощная помощь» «Советы врача-стоматолога» «Твои первые уроки здоровья» «Если хочешь быть здоров» «Что такое хорошо и что такое плохо»