МДОУ детский сад № 8 «Теремок»

Краткосрочный творческий проект в младшей группе

 детского сада.

Тема: «Этот День Победы»  

Составитель проекта:  Павлова Г.Л. 

Участники проекта: дети младшей группы,                                                                 педагоги, родители.

Тип проекта: Коллективный, краткосрочный.

Вид  проекта: социально-творческий.

Участники проекта дети младшей группы, родители, педагоги.

Возраст детей: 3-года.

2014-2015                                                                                                                          учебный год

Обоснование темы. 

1. Недостаточное внимание родителей к этому празднику.
2. Нет знаний у детей о содержании праздника День Победы, о защитниках членах семьи.

Цель:                                                                                                                                  Создание соответствующей среды для успешного осуществления самостоятельной и коллективной деятельности детей в ходе проекта и  создания обстановки общей радости от празднования Дня Победы, ощущения чувства защищенности.

Задачи:
1. Формировать опыт правильной оценки поступков взрослых, защищавших  свой народ в войне; гордиться победителями, используя беседы о членах семьи (дедушки, бабушки,  братья).                                                                                   2.Развивать ребенка интерес в совместные со взрослым познавательные действия (есть ли в семье участники войны, защитники).                                               3.Вовлкать детей в разговор во время рассматривания иллюстраций, слайдов, видео о защитниках, параде. Формировать потребность делиться своими впечатлениями.                                                                                                        4. Активизировать словарь: Родина, герой, победа, солдат, защитник, парад.
помещений к празднику.                                                                                        

Ожидаемые результаты.                                                                                              

Воспитанники:

-Имеют опыт оценки поступков взрослых, защищавших  свой народ в войне; гор-дятся победителями, знают, что среди них были их родные  (дедушки, бабушки,  братья).                                                                                                                                               -Знают о празднике Победы и радуются ему.                                                                   -Знакомы с произведениями поэтов о защитниках, о празднике День победы.                    -Имеют представление о своих защитниках, благодарны им, гордятся ими.  

Родители:                                                                                                                            Активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие ребенка, воспитание в нем патриотизма, уважения к ветеранам войны.

Педагоги:                                                                                                                                                  Создают условия для проектной деятельности, организовывают ее.

Методический паспорт проекта.

• Адресация: проект адресован воспитателям, родителям и воспитанникам ДОУ.
• Группа: младшая.
• Количество участников: 25 детей.
• Время работы:27.05.2015 по 03.05.2015
• Форма работы: коллективная.
• Информационно-техническое обеспечение: 

-открытки,  иллюстрации, плакаты.

-художественная литература,

-фотографии,

-интернет-ресурсы,

-художественная литература (стихи о цветах),

-музыкальный центр,

-диски с записями песен, маршей.,

-мультимедийный проектор,

-слайды,  видео «Спасибо деду за победу»

Продукт проектной деятельности:

1. Рельефная композиция «Вот какой у нас салют!» для оформления приемной (воспитатели, дети);
2. Альбом «День победы помнят деды, знает каждый из внучат».» (дети совместно с родителями).
3.  Оформление книжного уголка «Мир для нас всего дороже!»
4. Презентация проекта.

ЭТАПЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1 этап. Организационный. Планирование.

-Осознание проблемной ситуации, выбор темы проекта.

-Введение детей в ролевую ситуацию, анализ и обобщение их элементарного опыта. -Формирование мотивационной готовности детей и родителей к участию в проектной деятельности.                                                                                                                   -Разработка проекта, перспективного плана мероприятий.                                                          -. Постановка главного вопроса (Почему празднуют День победы?)                                         -Выбор названия проекта                                                                                                                    -Подбор материала. Сбор информации.

2 этап. Практический.

Реализация запланированных мероприятий:

-Чтение стихов, рассказов о Дне победы, героях-защитниках.

-Рассматривание и обсуждение иллюстраций, фотографий, слайдов  по теме «Парад, защитники».                                                                                                                                                                 - Рассматривание картинок, плакатов, баннера, иллюстраций, фотографий , слайдов с изображением военной техники, транспорта;

-Слушание песен.

-Рисование цветов для победителей.

-Сбор фотографий, иллюстраций для оформления альбомов.

-Сбор художественной литературы для книжного уголка.

-Оформление приемной.                                                                                                                 -Подготовка презентации (совместно с родителями).

-Информирование родителей о ходе проекта.

-Участие родителей в НОД «Они нам подарили жизнь»

3 этап. Итоговый. Публичное представление продукта совместной деятельности.

-Презентация альбомов, книжного уголка, рисунков.

-Показ презентации «Спасибо деду за победу!»

-Участие в концерте для ветеранов войны.

    РЕФЛЕКСИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.                                                                                                  1.Кто напал на нашу Родину? Зачем?                                                                                               2. Кто такие солдаты, что они делают?                                                                         4.  Кто победил в этой войне?                                                                                                          5. Что такое парад?                                                                                                            6. Что рассказывают тебе родители о войне, родных, которые воевали, защищая нас?                                                                                                                    7. Как ты думаешь, мы должны помнить о тех, кто не пришел с войны, гордиться ими?

8. Тебе было интересно узнать о празднике, параде, защитниках-героях?

Вывод: цель достигнута. Ответ на главный вопрос дан. Активность и детей и родителей высокая.