Методическая разработка «Путешествие в страну Лукоморье»
методическая разработка (старшая группа) на тему

Частное дошкольное образовательное Учреждение Детский сад №1

Открытого акционерного общества«Российские железные дороги»

                                   Санкт-Петербурга

Конспект турнира «Путешествие в страну Лукоморье»

Область Социально-Коммуникативная

В старше-подготовительной коррекционной группе компенсирующего вида

Интеграция образовательных областей:

• Познавательное развитие
• Речевое развитие
• Социально-коммуникативное развитие

Используемые технологии:

• Игровая
• Проектной деятельности

Составила и провела

Воспитатель Шикалова Надежда Николаевна

Санкт-Петербург

2015 год

Цель: 

закрепление знаний о сказках А.С. Пушкина.

Задачи :  

1. Закрепить знания детей о сказках А.С. Пушкина
2. Развитие связной речи: совершенствовать диалогическую речь
3. Развитие слуховой , зрительной памяти.
4. Воспитание умения работать в команде, договариваться, обсуждать предстоящие ответы.   

Предварительная работа:

• Чтение сказок А.С Пушкина
• Конкурс рисунков по сказкам А.С Пушкина
• Выставка иллюстраций по сказкам
• Заучивание наизусть отрывков из сказок
• Аппликация «Золотая рыбка», «Золотой петушок»

Используемый материал:

• Выставка рисунков
• Выставка иллюстраций
• Эмблемы команд «Золотая рыбка», «Золотой петушок»
• Предметы из сказок
• «Телеграммы»

I

Ребята! Сегодня отправимся в путешествие в страну под названием Лукоморье, в которой живут герои сказок А.С. Пушкина. В группе проходит турнир. В нашем турнире будут соревноваться две команды. Это «Золотая рыбка» и команда «Золотой петушок». В турнире нужно проявлять выдержку, терпение. На вопросы отвечает только та команда, на которую указал ведущий. Чтобы войти в сказочный мир А.С. Пушкина надо знать волшебные слова. Команды по очереди заканчивают отрывки.

У лукоморья - ……….

И днём и ночью кот учёный - ……….

Идёт направо - ………

Там чудеса - ……….

В темнице там - ………

Там на неведомых дорожках - ………

Избушка там - ……….

Там царь Кощей - ………..    

Молодцы! Путь в сказочный мир А.С. Пушкина открыт!

И подводим первые итоги…

II

Следующее задание.

Нужно назвать сказку, из которой я прочитаю отрывок.

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком…

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря…

Тут уж царь не утерпел

Снарядить он флот велел.

А ткачиха с поварихой,

С сватьей бабой Бабарихой

Не хочет царя пустить…

Жил-был поп,

Толоконный лоб.

Пошёл поп по базару

Посмотреть кой-какого товару…

Негде в тридевятом царстве,

В тридесятом государстве

Жил-был славный царь Дадон…

День за днём идёт мелькая,

А царевна молодая

Всё в лесу, не скучно ей

У семи богатырей…

Подводим итоги конкурса.

III

Конкурс капитанов. (блиц-турнир)  

1. Как звали собаку в сказке в сказке о мёртвой царевне?
2. Как звали служанку злой царицы, которая свела царевну в лес?
3. Что обещал царь Дадон звездочёту-мудрецу за золото петушка?
4. К кому обращался королевич Елисей, когда разыскивал царевну?
5. Как звали дядьку тридцати трёх богатырей?
6. Князь, владыка острова Буян.

Подведение итогов.      

IV

Стук в дверь. Ой, ребята, нам принёс почтальон посылку и телеграмму. Интересно, что же в посылке, а вот и письмо.

Отгадайте, что в посылке.

Что взял Балда, когда пошёл к берегу моря?

Показать, что он делал с этим предметом.

Что всегда говорило правду о том, кто всех красивей? Как покажи.

Что подарила царевне черница, в которую переоделась злая царица?

Что сделала царевна?    

Кто грыз золотые орешки?

Подведение итогов.

V

А теперь отгадать: кто прислал телеграммы.  

1. Глупый ты бес,

Куда ж ты за нами полез?

И руками – то снести не смог,

А я, смотри, снесу промеж ног.

2. Что тебе надобно, старче?
3. Бог с тобой, золотая рыбка!

Твоего мне откупа не надо;

Ступай себе в синее море,

Гуляй там себе на просторе.

4. Ты, царевич, мой спаситель,

Мой могучий избавитель,

Не тужи, что за меня

Есть не будешь ты три дня.

Подведение итогов.

Ой! Какой сильный ветер подул и перепутал все сказки.

Конкурс «Найди ошибку»

1. И сказала золотая рыбка:

Не хочу быть столбовою дворянкой,

А хочу быть владычицей морскою!

2. Снова кличет старуха золотую рыбку.

3. Царь Дадон дивится чуду,

Если только жив я буду,

Чудный остров навещу,

У Гвидона погощу.

4. Черномор говорит Балде: «Ладно,

Не будет нам обоим накладно.

Поживи-ка на моём подворье,

Окажи своё усердие и проворье.»

Подведение итогов.