Зимующие птицы
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Муниципальное  бюджетное дошкольное учреждение

детский сад №25 "Чебурашка" г. Туапсе.

Конспект комплексного занятия

2 - младшая группа:

" Зимующие птицы".

Воспитатель: Соколова Ю.Н.

        2016г.

Программное содержание.   Развивать устную речь детей, свободное общение со взрослыми и детьми, стимулировать собственные высказывания детей. Упражнять в умении отвечать на вопросы; Расширять знания детей о зимующих птицах, об их повадках, питании; дать детям представление о видах питания зимующих птиц («Коммуникация»)

-  Развивать художественную деятельность, закрепить и правильно называть цвета, желание детей узнавать что-то новое («Познание»)

-  Развивать игровую деятельность детей, умение совместно действовать в физ.минутке «Птички». («Социализация»)

 -  Развивать фантазию, воображение, закреплять умение рисовать красками. («Художественное творчество»)

-  Развивать двигательную активность, координацию движения во время физ.минутки «Птички. Развивать мелкую моторику кисти рук (работа с кисточкой). («Физическая культура») («Здоровье»).

  - Воспитывать сопереживание, сочувствие, желание помогать птицам в трудных зимних условиях.

Материалы и оборудование. Мольберт, иллюстрации "Зимующие птицы" музыкальное сопровождение (голоса птиц, звуки леса), кормушка, альбомный лист с изображением кормушки, краски - желтая, черная, ватные палочки, салфетка.

Методические рекомендации.

1. Чтение художественных произведений  М. Горький «Воробьишка»

2. Рассказывание, беседа "Птицы зимой"

3. Наблюдение на прогулке за птицами на участке.

4. Рассматривание натуральных зерен и семечек

5. Кормление и рассматривание птиц на прогулке

Содержание организационной деятельности детей.

Организационный момент:

( Дети заходят в группу, здороваются с гостями, садятся на стулья, стоящие полукругом.)

( звучит музыкальная запись "Голоса птиц - синица")

Воспитатель: Ой, ребята, послушайте, а кто это к нам прилетел?

Дети: Птичка.

Воспитатель: А, какая это, птичка ?

Дети: Синица.

Воспитатель: Ребята, а  каких вы еще знаете  птичек ?

Дети: Ворона, снегирь, воробей, голубь.

Воспитатель: Молодцы! Вот сколько  вы знаете  птиц.

Ребята, а к нам сегодня прилетела птичка - синичка. Ой, ребята посмотрите, а синичка какая - то грустная.  Как вы думаете, почему она такая грустная?

Дети: ответы

Воспитатель: Потому что на улице наступила зима, птичка замерзла и хочет кушать, а насекомых( кузнечиков и жучков) которых она кушала в теплое время года, уже нет, они спрятались. Ребята, а мы можем помочь чем- то птичке ?

Дети: Да, покормить.

Воспитатель: Правильно. Поэтому зимой птичек надо подкармливать, чтобы им не было голодно и холодно. Ребята, а птичек, которые не улетают в теплые края, они остаются с нами зимовать, как их называют?

Дети: Зимующие

Воспитатель: Правильно. А давайте с вами  сейчас станем птичкой синичкой.

ФИЗ. МИНУТКА " Птички"

Скачет шустрая синичка

Ей на месте не сидится                - прыжки на месте

Прыг - скок, прыг -скок -            -прыжки в сторону

Завертелась как волчок -              -кружимся на месте

Вот присела на минутку               -присесть

Почесала клювом грудку             -встали,  наклоны влево - вправо

И с дорожки на плетень

Тири -тири, тень- тень-тень.       -прыжки на месте на двух ногах.  

Воспитатель: Синички попрыгали, размялись, но им еще сильнее захотелось от этого кушать. А, мы с вами так и не разобрались, чем же  они питаются в зимний период? Может им кто то может помочь?

Дети: Люди

Воспитатель: Правильно. Человек. А чем мы с вами можем накормить птичек?

Дети: Хлеб, зерно, семечки.

Воспитатель: Да, ребята, зимой люди подкармливают птичек, крошками хлеба, семечками, зерном, а еще любимое лакомство синичек это - сало.

 - Ребята, посмотрите, что я вам принесла.

Дети: Кормушка

Воспитатель: Правильно. Люди делают кормушки  для птиц, которые вывешивают на деревья зимой. Вот и вам я принесла такую кормушку. А давайте позовем птичек, на нашу кормушку.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА "Зимующие птицы"

Прилетайте птички           - зовущие движения пальцев

Сала дам синичке              - 4раза "режим одной ладонь  о другую

Приготовлю крошки, хлебушка немножко          -пальцы щепоткой

Эти крошки голубям                   - вытянуть правую руку с раскрытой ладонью

Эти крошки воробьям                 - вытянуть левую руку

Галки, да вороны, ешьте макароны  - трем ладонь о ладонь

Воспитатель :  Ой, ребята посмотрите сколько много птичек прилетело. Давайте мы их угостим, а чтобы они поели мы должны нарисовать им корм.

(Дети садятся за столы на которых находятся макеты кормушек. Воспитатель рассказывает и показывает приемы рисования на мольберте).

Воспитатель:  Ребята - это кормушка птичья столовая.

Птички едят в кормушке, потому что на снегу птичкам не видно корма.

Семечки, какого цвета? (черного)

Значит рисовать мы будем черной краской.

А зернышки какого цвета? (желтый)

Значит мы будем рисовать желтой краской.

(дети под тихую музыку рисуют)

Воспитатель: Ребята, вы так много нарисовали угощенья своим птичкам, давайте их покормим ( дети имитируют руками клювики птиц).

 - Молодцы, ребята птички говорят вам большое спасибо, за то что вы их накормили. А как красиво вы нарисовали зернышки и семечки тычками.

А теперь, давайте насыпем корм в кормушку и пойдем на улицу, покормим остальных голодных птичек на участке нашего детского сада.