конспект сюжетно-ролевой игры " в Магазин за подарками"
материал (средняя группа) на тему

Тема « В магазин за подарками».

Цель: Становление  полоролевой социализации детей».

Программное содержание:

1. Продолжать знакомить детей с социальной действительностью, через закрепление представлений детей о профессиях: водителя, кондуктора.
2. Обучать способам практического примениеня знаний  в речевой , игровой, трудовой, коммуникативной деятельности.
3. Формировать дифференцированные представления о нормах и правилах поведения междй детьми.
4. Закреплять правила поведения в общественных местах( транспорт, магазин).
5. Воспитывать у детей уважение к труду взрослых.

Оборудование:

Атрибуты для игры а магазин ( для мальчиков идевочек), руль, сумка с билетами для кодуктора, касса, микрофон.

Ход игры.

Воспитатель: Здравствуйте, мои  друзья!

                        Этой встрече рада я.

                        До чего же ,малыши ,

                         Вы нарядны, хороши !

                        Посмотрю на ваши лица ,

                        С кем хочу я подружиться.

 -Вы, наверное любите праздники?

-А какой праздник вы ждёте и любите больше всего?

- Этот праздник вы ждёте целый год, становитесь старше, вам дарят по

дарки, произносят для вас красивые нежные поздраления.( День рождения).

• Ой слышите кто это там плачет?
• Ребята, а вы, знаете кто это?
• Буратино , а что у тебя случилось?
• Б. У меня сегодня День рождение и никто меня сегодня не поздравил.
• В. Не растраивайся Буратино, мы сейчас эту беду и справим.
• В. Ребята, а вы любите дарить подарки?
• Кстати на ул. Ленина в ст.Новопокровской открылся новый магазин игрушек, там мы и приобретём подарки для Буратино.
• А что мы возьмём с собой в магазин? ( Ответы детей).
• А на чём мы смжем доехать до магазина?
• Кто будет водителем? Кто будет кондуктором?

(При посадке повторить правила поведения в атобусе)

• Буратино, а ты знаешь как надо вести себя в автобусе?
• Знаю, надо бегать , шуметь, прыгать, можно сорить.
• Ребята, давайте раскажем Буратино как надо правильно вести себя в автобусе.
• Ответы детей.

( При выходе из автобуса, воспитатель напоминает, что первыми выходят мальчики и подают руку девочке).

• Повторить правило поведения в магазине, сначала говорит Буратино, а потом дети.
• Ну вот и наш магазин, проходите к витрине рассмотрите игрушки.
• Я буду продавцом, а вы покупатели, занимайте очередь.
• Уважаемые покупатели, я рада обслужить вас в нашем магазине!
• Вы уже что то выбрали, что вам предложить для кого вы выбираете подарок?
• Это стоит три рубля.
• Спасибо за покупку.
• После обслуживания 2-3х человек, воспитатель меняется ролями.
• Ребёнок встаёт за прилавок, и принимает роль продовца.

( Воспитатель выбирает подарок и становится в очередь с детьми).

Звучит объявление: Внимание! Покупатели , которые приобрели товар могут посетить игровой зал.

После того как все приобрели подарки, воспитатель бдагодарит продавца за помощь и проходят в игоровой зал.

 одивает кепку и берёт микрофон и представляется « Здравствуйте , «Новопокровское телевидение», берёт интервью у нескольких детей.

• Вам понравился магазин?
• Что вам понравилось больше всего?
• Какое настроение у вас после посещения магазина?
• Кому вы подарите игрушку?
• Давайте поздравим именинника.
•  Уважаемые покупатели наш магазин закрывается, благодарим за покупки и дарим вам звёздочки за посещение нашего магазина. Ждём вас снова в нашем магазине.
• Ну вот нам пора возращаться назад в детский сад прошу вас занять свои места в автобусе.( Подведение итогов игры).