Педагогический проект по сказкам К. И. Чуковского
проект (средняя группа) на тему

Педагогический проект по сказкам К. И. Чуковского

Тип проекта: Творческий.

Актуальность проекта:  Много сейчас нас окружает книг, но нельзя забывать детских писателей, на творчестве которых мы выросли сами, поэтому я считаю, что нужно больше уделять внимания ознакомлению ребят с художественной литературой. Замечательные сказки Корнея Чуковского донесут детям много полезного. Родители, читая его сказки, получат не меньшее удовольствие, чем их дети. Нужно помнить и никогда не забывать, что компьютер и телевизор не заменят нам книгу. Из книг человек всегда черпал знания, получал удовольствие, радость от прочитанного, желание поделиться этим с другими.

Цель проекта:  Развитие интереса к книге как к источнику удовольствия, радости.

Задачи проекта:

- поддерживать положительное эмоциональное отношение детей от встречи с любимыми героями сказок, где побеждает добро, дружба, смелость;

- способствовать формированию познавательного интереса к творчеству К. И. Чуковского;

- привлекать детей к участию в совместном с воспитателем рассказывании знакомых произведений;

- развитие интереса к иллюстрациям лучших художников-иллюстраторов детской книги;

- воспитывать уважение к сверстникам, умение проявлять взаимопомощь в совместной коллективной деятельности;

- развитие творческих способностей детей в процессе реализации проекта.

Длительность проекта: 2 недели (с 18 – 29 апреля).

Работа с родителями:

- выставка в книжном уголке произведений К. И. Чуковского;

- выставка совместных работ детей и родителей.

Физическое развитие

Образовательная область «Физическая культура»:

Выполнение движений под стихотворение «Скрюченная песня»;

Пальчиковая гимнастика «Свинки».

Образовательная область «Здоровье»:

Формирование культурно-гигиенических навыков;

- при обращении с книгой,

- по сказке «Мойдодыр».

Познавательно-речевое развитие

Образовательная область «Познание»:

-Игры «Угадай, к какой сказке иллюстрация», «Узнай героя сказки по описанию», «Опиши, чтобы узнали дети»;

-Игра-викторина «Из какой сказки отрывок»;

-Отгадывание загадок К. И. Чуковского;

 -Видеосюжеты, презентации по мотивам произведений К. И. Чуковского.

Образовательная область «Коммуникация»:

-Рассматривание иллюстраций к сказкам К. И. Чуковского;

-Игра «Расскажи, что видишь на картинке»;

-Заучивание наизусть отрывков из сказок Чуковского;

-Беседа по сказкам Чуковского;

-Игра «Испорченный телефон».

Образовательная область «Чтение художественной литературы»:

-Чтение стихов и сказок К. И. Чуковского «Муха-Цокотуха», «Мойдодыр», «Тараканище», «Путаница», «Чудо-дерево», «Федорино горе», «Доктор Айболит», «Закаляка»;

-Драматизация сюжетов знакомых сказок.

Социально-личностное развитие

Образовательная область «Социализация»:

Игры на основе сюжетов сказок и стихов;

Сюжетно-ролевая игра «Ветеринарная лечебница».

Образовательная область «Труд»:

Наведем порядок в книжном уголке, моем кукольную посуду;

Знакомство с профессией ветеринара.

Образовательная область «Безопасность»:

Правила безопасного поведения на примере сказок Чуковского.

Художественно-эстетическое развитие

Образовательная область «Художественное творчество»:

Лепка героев сказки «Муха-Цокотуха» из пластилина;

Образовательная область «Музыка»:

Прослушивание аудиозаписей в исполнении автора

К. И. Чуковского;

Рисование на тему «Кто убежал от Федоры».