Презентация проекта "Дети и поэзия"
презентация к уроку (средняя группа) на тему

Слайд 1

Проект «ДЕТИ и ПОЭЗИЯ» Подготовила: Завьялова Т.А., воспитатель группы «Теремок» МБДОУ д /с № 2,г.Таганрог

Слайд 2

Актуальность: Поэзия для дошкольников имеет огромную пользу: расширяется кругозор, рифма дает возможность обрести внутреннюю гармонию, развивается память, формируется культурный уровень маленького человечка. Выразительность исполнения развивает технику речи: дикцию, дыхание; овладение орфоэпией. А каждое словесное произведение, усвоенное памятью ребенка, обогащает словарный фонд, формирующий его собственную речь.

Слайд 3

Цель проекта: создание оптимальных условий для развития речи детей дошкольного возраста средствами художественно-эстетической и музыкально-театрализованной деятельности и формирования у них любви к книге, к чтению, декламации.

Слайд 4

Задачи: -Продолжать знакомить детей с литературными жанрами, произведениями отечественных авторов. -Формировать устойчивый интерес к художественной литературе и поэтический слух. -Создавать условия для развития творческой активности детей и поэтапного освоения детьми различных видов творчества. -Обогащать словарь детей, совершенствовать интонационную выразительность речи. - Способствовать формированию коммуникативных способностей, развивать умение понимать как свои чувства, так и чувства других людей.

Слайд 5

Ожидаемые результаты: 1.Повышение уровня произвольной памяти, внимания детей, развитие речи. 2.Повышение уровня знаний о детской художественной литературе, расширение кругозора, знаний о поэтах и их произведениях, повышение интереса к заучиванию стихов наизусть. 3.Развитие умения выразительно читать стихи наизусть, раскрывать характер героев, передавать эмоциональный фон, настроение стихотворения. 4.Приобретение интереса родителей к семейному чтению литературных произведений. 5.Повышение компетентности членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя, речевого развития ребёнка. 6.Позитивные изменения в речи детей.

Слайд 6

Этапы проекта: 1 .Подготовительный. - Изучение литературы по теме. - Ознакомление с опытом других педагогов. - Консультации для родителей. - Уточнение формулировок проблемы, темы, целей и задач.

Слайд 7

2. Основной этап - Оформление книжного уголка

Слайд 8

- Беседы с детьми «Что такое стихотворение?», «Кто такой поэт?» -Разучивание стихов отечественных авторов: А.Барто , К.Чуковского, С.Маршака, С.Михалкова

Слайд 9

-Проведение настольно-печатных, дидактических, подвижных игр.

Слайд 10

-Рассматривание иллюстраций к книгам.

Слайд 11

- Продуктивная деятельность

Слайд 12

-Исполнение песен на музыкальных занятиях и в режимных моментах

Слайд 13

3. Заключительный этап - Участие в конкурсе чтецов «Весеннее пробуждение»

Слайд 14

- Викторина «Мы знаем стихи»