Проектная деятельность "Сохраним елочку - красавицу для наших лесов"
проект (старшая группа) на тему

Задачи

Планируемый результат

Основные мероприятия

Итоговое мероприятие

Последующая работа

1.Расширять и обобщать знания и представления о природном сообществе леса ( хвойные деревья, лиственные деревья)

2. Развивать познавательный интерес к хвойным растениям.

3.Формировать первоначальные умения и навыки экологически грамотного поведения детей в природе.

4.Воспитывать бережное отношение к хвойным деревьям, желание сохранить их растущими в ближайшем окружении: на участке, в лесу.

5. Способствовать включению семьи в  процесс реализации проекта.

6.Развивать связную речь.

7.Способствовать развитию творческих способностей, воображению детей.

8.Формировать стремление бережного отношения к хвойным деревьям.

9.Интересоваться особенностями строения и обитания хвойных деревьев.

10.Выделять способы приспособления ели к среде обитания.

1. Знать названия хвойных деревьев и их отличия от лиственных.

2.Знать об особенностях строения и  среде обитания  хвойных деревьев, способы приспособления ели к среде обитания.

3.Знать и соблюдать правила поведения  в лесу .

4.Уметь наблюдать за хвойными деревьями в природе.

5.Уметь изобразить ель, передавая ее характерные черты.

6.Понимать ценность хвойных деревьев для жизни человека.

7. Уметь видеть красоту природы.

8.Понимать необходимость соблюдения бережного  отношения  к хвойным деревьям.

Просмотр иллюстраций: «Хвойный лес зимой», «Хвойный лес летом», «Обитатели леса».

Наблюдения за елью на участке детского сада.

Цель: познакомить с особенностью строения хвойных деревьев  их отличительными чертами по отношению к лиственным деревьям.

Проведение дидактических игр:

« Подбери дерево по описанию», «С чьей ветки детка?»

Цель: закрепить названия деревьев и их плоды, правильно подобрать по описанию необходимое дерево.

Художественное творчество: « В лесу родилась елочка», «Лес зимой», « Кто живет зимой в лесу» (рисование)

Коллективная работа:

 « Сохраним елочку красавицу наших лесов» (рисование)

Цель : передать красоту хвойного дерева, его особенности строения, уметь изображать лесных обитателей.

Беседа: « Для чего человеку искусственные растения?»

Цель:  знать о роли растений для их сохранности. Понимать , какую пользу они приносят.

 Показ кукольного театра: « Три елочки»

Украшение живой и искусственной ели. Хороводы возле нее, присыпание живой ели снегом к ее корням.

Оформление информационного стенда для родителей: « Елочка - красавица»

Консультация для родителей на тему: «Знакомим детей с природой родного края.»

( о красоте хвойных лесов и знаниях детей о деревьях леса)

 Конкурс : «Лучшее стихотворение о елочке – красавице»

Выставка детских работ совместно с родителями « Красота елочной игрушки»

 Новогодний утренник «Здравствуй ,Новый год»

Фотовыставка: « У елочки весело в гостях»

Наблюдение за хвойными деревьями весной, летом .

 Художественное творчество « Елочка весной»

Цель: уметь изображать ель весной, показать ее красоту

Беседы на тему: «Как изменилась елочка с приходом весны?»

Цель: закрепить знания в общем в изменении ели весной.