“Страна знаний о России!”
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Итоговое мероприятие в старшей группе – беседа на тему

“Страна знаний о России!”

КОНСПЕКТ

Цель:

Закрепить знания детей о государственных символах России;

Обобщить элементарные преставления о происхождении и функциональном назначении герба и флага, о символическом значении цвета и образов (орел, всадник);

Задачи:

Воспитывать чувство любви к своей Родине – России;

Развивать умение правильно строить свой ответ, согласно грамматическим правилам;

Формировать умение быстро схватывать услышанное;

Развивать познавательные интересы;

Воспитывать в детях чувство товарищества, умение сопереживать и поддерживать друг друга;

Создать радостное, весёлое настроение у детей.

Оборудование: карточки и изображение герба России и Челябинской области; карточки с изображением флага;

Музыка: Гимн России, песня “ Что зовем мы Родиной?”

                                           Ход беседы:

Звучит гимн России, все слушают его стоя.

Воспитатель:  Ребята! Сегодня у нас необычная  беседа, сегодня мы с вами подведем итог вашим знаниям о России: о её государственной символике, о её культуре и обычаях. Вы согласны отправиться в путешествие в “ Страну знаний о России”.

Дети (хором): Да!

Воспитатель: Тогда, берите с собой свои знания и вперед.

Я вам зачитаю несколько четверостиший:

 Старый двор, берёзки молодые,

Хоровод кудрявых тополей,

Это все страна моя Россия,

Милый образ Родины моей.

А зимой сверкает и искрится

Снег, как подвенечная фата.

И ни с чем на свете не сравнится

Белоствольных рощиц красота!!!

(Дети садятся.)

Воспитатель: Ребята, а теперь давайте постараемся ответить на вопросы.  

Внимание вопросы:

1. Для чего нужен герб?
2. Где мы можем увидеть изображение государственного герба?
3. Какого цвета орел на современном гербе России?
4. Кто ещё (кроме орла) изображен на Гербе нашей Родины?
5. На гербе, какого города помещен всадник, поражающий копьём змея?
6. Какие цвета есть на флаге нашей страны?
7. Что означают цвета российского флага - белый, синий, красный?

Воспитатель: Молодцы ребята, вы отлично ответили на вопросы.

 Ребята, а какие хорошие и красивые слова мы может сказать о нашей родине.

Давайте поиграем в подвижную игру: Ручеёк

А теперь ребята, мы попробуем с вами собрать флаг России из цветных ленточек.

Воспитатель: Ребята, вы молодцы вы отлично справились со всеми заданиями. Наше путешествие в “Страну знаний о России” подходит к концу. Теперь, я точно уверенна, что вы растете настоящими гражданами своей страны. УРА! МОЛОДЦЫ!

 Наше путешествие почти закончилось. И мне хотелось бы закончить его такими прекрасными словами:

Для меня Россия – белые березы,

Для меня Россия – утренние росы,

Для меня Россия ты всего дороже.

У моей России длинные косички.

У моей России светлые реснички,

У моей России голубые очи.

На меня Россия ты похожа очень.

Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,

Ты, моя Россия, песни петь умеешь,

Ты, моя Россия, неразлучна с нами.

Ведь Россия наша – это мы с друзьями!!!

Пока вы ещё маленькие, вы пока не можете ничего для России сделать. Но вы можете сделать нашу страну крепкой и могучей, если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться, Давайте посмотрим, друг на друга, улыбнёмся и не будем забывать, что мы с вами – россияне, народ очень мудрый, терпеливый, добрый.

Давайте все дружно скажем: “Если дружба велика – будет Родина крепка!”