Комплексно-тематическое планирование на месяц в подготовительной группе
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) на тему

Число

Тема

Цель

Задачи

1.09-09.09.16

Летом все мы отдохнули, в детский сад скорей шагнули

Праздник День знаний.

Создание условий для комфортной адаптации детей к детскому саду.

-формировать первичные представления о детском саде.

-создать комфортный эмоциональный климат в группе.

-познакомить воспитанников с сотрудниками ДОУ.

-воспитывать уважительное отношение к сотрудникам и сверстникам.

12.09.16-16.09.16

Как хорош любимый сад, фруктами всегда богат!

Расширение и активизация словаря.

– формировать представление о витаминах и их пользе для организма;

- создавать условия для усвоения детьми понятий: «овощи, фрукты», «сад, огород»;

- воспитывать гигиену питания и бережное отношение к своему здоровью.

19.09.16-23.09.16

Лес, лес, полон сказок и чудес

Обобщение знаний детей о грибах и ягодах наших лесов.

- закреплять знания детей о дарах леса, грибах и ягодах, произрастающих в нашем лесу;

 -развивать воображение логическое мышление;

- воспитывать бережное отношение к природе.

26.09.16-30.09.16

Осень, осень хороша  и уходит неспеша…

Обобщение знания детей по теме.

- расширять знания об осени, как времени года.

- способность развитию познавательных способностей.

- развивать интонационную выразительность речи, активность и обогащать словарь.

3.10.16-7.10.16

Уже румянит осень клены, а ельник зелен и тенист…

Формирование представлений о лиственных и хвойных деревьях.

- создавать условия для развития способности дифференцировать хвойные и лиственные породы деревьев по внешнему виду;

- расширять представления детей о строении деревьев (ствол, ветки, корень);

- воспитывать бережное отношение к природе.

10.10.16-14.10.16

Утром мы гулять пойдем, вещи теплые берем.

Формирование представления детей о происхождении одежды, ее назначении.

- познакомить детей со свойствами тканей, помочь определить их особенности;

- познакомить с разнообразными видами одежды и обуви.

- воспитывать бережное отношение к вещам.

17.10.16-21.10.16

Повар, повар, кулинар у  тебя чудесный дар

Расширение и уточнение представлений детей о предметном мире.

- формировать умение различать виды посуды по ее внешним признакам;

- уточнить представления детей о продуктах питания, их разнообразии;

- закреплять и расширять представления о профессии «Повар, кулинар»

24.10.16-28.10.16

 Движеньем  полон город -

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры и день и ночь горят.

Уточнение и закрепление знаний детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, о различных видах транспорта.

- расширять представления об улицах города;

- закрепить знания детей о правилах дорожного движения и назначении дорожных знаков;

- уточнить знания о дорожных знаках, правилах поведения на дороге.

31.10.16-4.11.16

Едет, плывет, летит…кто за рулем сидит?

Закрепление знаний детей с возникновением различных видов транспорта.

- закрепить знания о профессии водителя, о необходимости соблюдения правил дорожного движения.

- активизировать словарь детей словами-названиями транспортных средств, профессий людей, управляющих этими транспортными средствами.

- воспитывать уважение к профессии водителя.