Конспект занятия в старшей группе детского сада «Д.Д. Шостакович для детей».
методическая разработка (старшая группа) на тему

Составила: Бубликова М.С.

Конспект занятия с старшей группе детского сада

Тема: «Д.Д. Шостакович для детей»

Цель: познакомить детей с творчеством известного композитора

Д.Д. Шостаковича.

Задачи:

- воспитывать художественный вкус, эмоциональную отзывчивость, организованность, внимание;

- развитие устной речи в ходе высказывания своих впечатлений;

- прививать любовь к классической музыке.

Материал и оборудование: музыка, портрет, презентация о

Д.Д. Шостаковиче, мультфильм «Танцы кукол».

Ход занятия:

Занятие начинается с прослушивания музыки Д.Д. Шостаковича «Танцы кукол».

-Ребята, красивая музыка сейчас звучала? (ответы детей)

- Её написал очень известный композитор Дмитрий Дмитриевич Шостакович.

- Кто-нибудь слышал об этом композиторе? (ответы - да, нет)

- Где слышали?

Дети: «Я живу на улице Шостаковича».

- Вот видите какой известный композитор, что в честь него назвали улицу нашего города. Сейчас я вам немного расскажу Дмитрии Шостаковиче.

Включаю презентацию.

Физ.минутка:

Раз, два, три, четыре, пять!
Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)
Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)
Раз, два, три.
Наклонился левый бок.
Раз, два, три.
А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)
И дотянемся до тучки.
Сядем на дорожку, (Присели на пол.)
Разомнем мы ножки.
Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)
Раз, два, три!
Согнем левую ножку,
Раз, два, три.
Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.)
И немного подержали.
Головою покачали (Движения головой.)
И все дружно вместе встали. (Встали.)

Закройте ребята глаза и послушайте музыку.

Включаю музыку – 7 симфонию Д.Д. Шостаковича.

Что вы почувствовали когда слушали музыку? (ответы детей).

Это произведение было написано в тяжелые годы Великой Отечественной войны.

Московская премьера, конец марта 1942 года:
Ее исполнили после полудня, потому что в ту тревожную весну 1942-го концерты в Москве играли в дневные часы. Во время исполнения в городе прозвучала воздушная тревога. Перед самым финалом человек в форме появился на сцене рядом с дирижером и пытался остановить концерт. Никто не ушел в убежище. Симфония продолжалась. После восемнадцатиминутного финала человек в форме появился снова и обратился к публике со словами, ставшими в то время привычными: «Прозвучала воздушная тревога». В ответ раздались крики: «Знаем!» — и нескончаемая овация продолжалась.
Генеральная репетиция перед ленинградской премьерой (8 августа 1942 года, в блокадном городе). 

В этом произведении рассказывается:

- по ходу первой части война внезапно врывается в мирную жизнь,

- затем идет еще более трагический эпизод: за общей скорбью следует личная скорбь — возможно, материнская. Скорбь настолько глубока, что слез уже не осталось,

- дальше есть один лирический фрагмент, выражающий апофеоз жизни, сияние солнца,

- конец части светлый и лиричный — глубокая любовь человека к себе подобным. Хватит говорить о мертвых. Разговоры, прогулки ... И лишь в последних тактах слышен отдаленный грохот: война еще не окончилась.

- Но Шостакович писал не только серьезную музыку, у него есть произведения, которые он написал для детей.

- Сейчас мы с вами посмотрим мультфильм «Танцы кукол».  В этом мультфильме звучит музыка Дмитрия Шостаковича.

- Понравился мультфильм? (ответы детей).

- О чем мультфильм? (ответы детей).

Подведение итогов занятия.

Хочу вам дать задание на выходные.

Рядом с нами, через дорогу стоит памятник композитору Дмитрию Шостаковичу, там всегда в выходные звучит его музыка.

Сходите с родителями к памятнику и послушайте музыку, может быть вы услышите знакомые произведения.