Проект «Зимующие птицы — наши друзья»
проект по окружающему миру (старшая группа)

Проект

 «Зимующие птицы — наши друзья» 
Цели: Создать условия для расширения представления детей о зимующих птицах

Актуальность проекта: в современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Тема проекта «Зимующие птицы» выбрана не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В холодное время года доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И мы, педагоги, совместно с родителями, должны создать условия для воспитанников видеть это, пополняя представления о зимующих птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.

Участники: дети, воспитатели, родители старшей группы

Взаимодействие с родителями:

Участвовать в создании детской книжки—малышки.

Участвовать в изготовлении кормушек для птиц. Участие в акции «Птичья столовая»

Задачи:

1 Создать условия для расширения представлений детей о зимующих птицах (воробей, голубь,ворона, снегирь)

- внешний вид

-чем питается

-значение человека в жизни птиц.

. Называют перечисляют зимующих птиц.

Рассказывают, как выглядит.

Рассказывают как человеку помогает птица.

Рассматривание иллюстраций, фотоальбома с изображением зимующих птиц. беседы про птиц (, воробей, голубь, ворона, снегирь)

, дидактические игры

«Назови по описанию», «Зимующие птицы»,

«Узнай по голосу»

Загадывание загадок, чтение художественной литературы Л. Воронкова «Птичья кормушка»

2 Создать условия для обогащения словаря детей за счет новых слов (снегирь, зимующие, кочующие и т. д.)

Создать условия для развития умения использовать новые слова в связной речи, употреблять в нужном падеже, числе, роде, согласовывать существительные с прилагательными. Согласовывают в предложениях существительных с прилагательными.

Используют название зимующих птиц в связной речи.

Составляют описательные рассказы с опорой на муляж.

Составление рассказа по картинам «Зимующий воробей»,

«Снегири на ветках»

Д/И «Подскажи словечко»

3 Создать условия для развития умения детей изображать в изобразительной деятельности птиц. Изображают образы птиц в рисовании.

Конструирование птиц из бумаги. Рисование-«Птица у моего окна», «Птичий двор».

Конструирование из бумаги

-«Воробей», »Голубь»

Аппликация «Снегири на ветке»

Лепка «Птички свистульки «

«Птички—игрушки»

4 Создать условия для вовлечения родителей в педагогический процесс в ДОУ Участие родителей в создании детской книжки—малышки,

Изготовление кормушек для птиц. Участие в акции «Птичья столовая» Консультация родителей.

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ.

«Познавательное развитие» «Художественно-эстетическое развитие» «Физическое развитие» «Речевое развитие» «Социально-личностное развитие»

Рассматривание фотоальбома с фотографиями зимующих птиц.

Загадывание загадок.

Д/И» Назови по описанию», »Зимующие птицы»,

«Узнай по голосу»

Чтение познавательной литературы: «Занимательное природоведение»

Чтение художественной литературы Л. Воронкова «Птичья кормушка»

Аппликация

«Снегири на ветках»

Конструирование

«Воробей, голубь» из бумаги

Рисование

«Птичий двор»

«Птица у моего окна»

Лепка.

«Птички—свистульки»

«Птички—игрушки»

Подвижные игры.

«Найди пару»

«Лётал, лётал воробей»

«Зайди в свой домик»

«Стая»

«Вороны и воробей»

Составление описательных рассказов о зимующих птицах.

Придумывание детьми сказки «Если был бы я птицей… »

Беседа о зимующих птицах .

Беседа «Птицы наши друзья» Изготовление кормушек для птиц. Участие в акции «Птичья столовая»

Перспективное планирование.

Срок реализации Смена Вид деятельности Режимные моменты Развивающая среда Работа с родителями

Понедельник Утро Беседы о зимующих птицах.

Рассматривание картины «Зимующий воробей»,

Иллюстрации. Беседа с родителей о предстоящей совместной деятельности

изготовление «книжки—малышки «Птичьи истории»

Вечер Рассматривание фотоальбома: о зимующих птицах.

Пословицы и поговорки о птицах. Альбом все о птицах.

Вторник Утро Составление описательных рассказов по мулежу.

Отгадывание загадок. Придумывание загадок детьми. Фотографии птиц нашего края Напоминание предстоящей совместной деятельности .

Вечер Подвижные игры.

«Найди пару»

Д/И «Подскажи словечко» Настольно-печатные игры:

Лото «Птицы»

Разрезные картинки,

Среда Утро Аппликация

«Снегири на ветках»

П/и «Лётал, лётал воробей»

Выставка птиц. Индивидуальная работа по

изготовлению «книжки—малышки «Птичьи истории»

Вечер Придумывание детьми сказки «Если был бы

я птицей… »

Настольно-печатные игры:

Найди 5 отличий,

Узнай и назови 2х одинаковых птиц.

Четверг Утро Дидактические игры: «Узнай по голосу»

Рассматривание картин Напоминание предстоящей совместной деятельности

Вечер Рассматривание энциклопедий Узнай и назови 2х одинаковых птиц. Рассматривание альбомов:

«Красная книга»

Пятница Утро Рисование

«Птичий двор»

Выставка птиц Консультация для родителей «Птицы нашего края»

Вечер Чтение познавательной литературы: «Занимательное природоведение»

Дидактические игры:

«Кто где живёт»

Срок реализации Смена Вид деятельности Режимные моменты Развивающая среда Работа с родителями

Понедельник Утро Беседы о зимующих птицах.

Рассматривание картины «Зимующий воробей»,

Иллюстрации. Беседа с родителей о предстоящей совместной деятельности

изготовление «книжки—малышки «Птичьи истории»

Вечер Рассматривание фотоальбома: о зимующих птицах.

Пословицы и поговорки о птицах. Альбом все о птицах.

Вторник Утро Составление описательных рассказов по мулежу.

Отгадывание загадок. Придумывание загадок детьми. Фотографии птиц нашего края Напоминание предстоящей совместной деятельности .

Вечер Подвижные игры.

«Найди пару»

Д/И «Подскажи словечко» Настольно-печатные игры:

Лото «Птицы»

Разрезные картинки,

Среда Утро Аппликация

«Снегири на ветках»

П/и «Лётал, лётал воробей»

Выставка птиц. Индивидуальная работа по

изготовлению «книжки—малышки «Птичьи истории»

Вечер Придумывание детьми сказки «Если был бы

я птицей… »

Настольно-печатные игры:

Найди 5 отличий,

Узнай и назови 2х одинаковых птиц.

Четверг Утро Дидактические игры: «Узнай по голосу»

Рассматривание картин Напоминание предстоящей совместной деятельности

Вечер Рассматривание энциклопедий Узнай и назови 2х одинаковых птиц. Рассматривание альбомов:

«Красная книга»

Пятница Утро Выставка птиц Консультация для родителей «Птицы нашего края»

Вечер Чтение познавательной литературы: «Занимательное природоведение»

Дидактические игры:

«Кто где живёт»