Конспект занятия по английскому языку для подготовительной группы Занятие 8 «Собираем урожай»
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Занятие 8 «Собираем урожай»

Время проведения: 30 минут.

Цель: формирование лексических навыков по теме: «Дары осени».

Задачи:

1) ввести новые лексические единицы по теме: orange, lemon, banana, cucumber, carrot.

2) продолжать отрабатывать произношение звуков: [vi:, ð , θ, s, r, ei];

3) продолжать учить детей употреблять ранее усвоенные лексические единицы по теме: «Времена года»: autumn, very cold, cool, warm, hot, rain – rainy, sun – sunny, cloud – cloudy, wind – windy, rainbow; mushroom, pear, apple, grapes, pear, tomatoe, pepper, potatoes, cabbage.

4) активизировать лексику по теме «Цвета»: red, orange, yellow, green, blue.

5) активизировать речевой образец:  I like …

6) продолжать развивать познавательный интерес, положительные эмоции к английскому языку.

Материалы и оборудование: Игрушка Пеппи, карточки с изображением времен года, карточки с транскрипцией,  ноутбук, доска, фрукты и овощи по теме, заготовки пирога и пиццы, распечатки с фруктами и овощами, фишечки.

Ход ООД:

I. Организационный момент.

Приветствие. Введение детей в атмосферу иноязычного общения.

T: Hello! It is English time! Good morning, children! I am glad to see you!

Здравствуйте ребята! Я рада вас видеть!

T: А теперь разомнем наши язычки. Наш язычок бегает по нашим стеночкам, по нашим щечкам, теперь вверх вниз.

Чтобы чисто говорить,
Надо звуки повторить.
Самолёт летит, гудит 
vvv-vvv

Пчёлка на цветке жужжит 
th-th-th (voiced)

Чайник на плите кипит
sss sss

А змея ползёт, шипит
th-th-th (voiceless)

Собачка во дворе рычит

r-r-r-r-r

Мальчик на нее кричит

a-a-a-a-a

II. Основной этап.

Т:  What season is it now? Choose the right card.

What is the weather like in autumn?

Прогноз погоды с опорными карточками по образцу – It is cloudy, sunny, rainy, windy.

What is the weather like today?

Игра с движениями на ковре

T: Ребята, давайте еще покажем одну игру нашей Peppy. Я буду показывать погоду, а вы называть ее.

Я показываю жестом – они называют

Warm, hot, cool, very cold.

T: А теперь поменяемся я называю погодные явления, а вы показываете

Я называю, дети показывают

Rainy, Sunny ,Windy, Cloudy.

Т: Сегодня к нам в гости пришела гость. Her name is Peppy. Она в прошлый раз приносила вам гостинец со своего огорода и хочет проверить, все ли вы запомнили.

Игра с раздаточным материалом – закрой фишечкой.

Только посмотрите, здесь есть: яблоки, груши, томат, перец, картофель, капуста - apples, pears, tomatoes, peppers, potatoes. Но кое-какие фрукты и овощи она принесла новые. Давайте познакомимся с ними. Repeat after me: апельсин, лимон, банан, огурец, морковка, orange, lemon, banana, cucumber, carrot.

А каких они цветов?

Т: Хорошо, вы прошли проверку, теперь Peppy разрешает вам пройти на свой огород. Расскажите, где же растут фрукты и овощи?

Т: Правильно на деревьях и на грядках. Посмотрите, все ли фрукты и овощи растут на своих местах? Если нет, им нужно помочь вернуться на свое правильное место.

Хорошо, теперь нам стоит собрать все фрукты и овощи в корзины, чтобы отнести на рынок. Но в эту корзинку мы можем положить только тот фрукт или овощ, который нам нравиться. Для этого нам нужно сказать I like …

Когда вы подойдете к доске, нужно выбрать что-то из имеющегося на доске и ответить на вопрос What do you like to eat?

Игра в магазин:

Give me …

Stand up! Lets play. Физкульминутка.

«With my foot I tap, tap, tap»

With my foot I tap, tap, tap

With my hands I clap, clap, clap

Right foot first

Left foot then

Round and round and back again

Игр «Мы Готовим». Есть пирог и пицца, дети кладут в пиццу овощи, в пирог фрукты, при этом называют их на английском языке.

III. Заключительный этап.

Т: Ну что же, наш друг Peppy прощается с вами. Good bye! Stand up!