Конспект развлечения для группы раннего возраста игры с водой.

Подготовила и провела воспитатель группы раннего возраста МБДОУ №4 «Росинка» г. Тихорецка  Наталья Сергеевна Лагойда

Тема: «Маленькие рыболовы»

Цель: Создать праздничную атмосферу и доставить детям удовольствие в играх.

Задачи: вызвать у детей интерес к играм с водой; формировать умения выполнять игровые упражнения по словесному указанию взрослого, действовать орудийными предметами; развивать мелкую моторику рук, ловкость, равновесие, воображение.

Оборудование: неровная дорожка; «речка», набор мелких рыбок, сачок; тазик с водой, ведёрко; гуашь зелёного цвета, ватман с нарисованными рыбками, костюмы: кота и лисы.

Ход мероприятия:

Мимо детей пробегает лиса и держит в руках вязанку рыбы. Она спряталась за дерево. За лисой вбегает кот запыхавшийся видит детей и обращается к ним.

Кот: Здравствуйте ребята! А здесь случайно не пробегала лиса с вязанкой рыбы?

Дети: ответы детей.

Кот: Эта хитрая лиса забрала у меня рыбу, которую я поймал. Куда она спряталась!

Дети: ответы детей.

Кот:  Спасибо вам ребята за помощь.

Кот находит лису и начинает забирать у неё рыбу. Они ссорятся.

Лиса: Котик прости меня. Я больше не буду брать без проса твоё рыбу.

Кот: Ребята, простим лисичку?

Дети: ответы детей.

Кот: Лиса, а зачем тебе понадобилась моя рыба, ты можешь её и сама поймать.

Лиса: Я не умею ловить рыбу. Я ни когда не ловила её. Научите меня ребята, пожалуйста!

Кот:  Ребята, научим лисичку ловить рыбу.

Дети: ответы детей.

Кот: Тогда смотри лисичка очень внимательно и повторяй за нами. Ребята сейчас мы с вами превратимся в рыболовов. Только вам надо закрыть глаза, а я произнесу слова: «Раз, два, три, мы с вами стали рыбаки». Открывайте глазки, и мы уже с вами стали маленькими рыболовами. Чем надо ловить рыбу?

Дети: ответы детей.

Кот: Правильно, удочкой. Ну, что прежде чем взять удочку надо размять наши пальчики.

Разминка «Весёлые пальчики»

Что за пальчики смешные: (шевелят пальцами рук.)

Вот какие, вот какие!

Любят деток забавлять.

В прятки с детками играть. (сжимают пальчики в кулачки)

В кулачки, в кулачки. Вот так!

Пальчики опять покажем.

Пальчики у нас попляшут (шевелят пальцами)

Весело. Весело. Вот так!

Мы ладошки всем покажем          (показывают ладошки и

И ладошками помашем, машут             ими вперёд-назад)

Вперёд-назад, вперёд-назад.

Вот так!

Лиса: Рыбки живут на клумбе?

Дети: ответы детей

Лиса: кому ещё нужна вода?

Дети: ответы детей

Кот: Правильно, вода нужна не только рыбкам, уткам, лягушкам, но и человеку. Хотите пойти со мной на озеро? Но озеро очень далеко, не боитесь устать? Тогда в путь!

Игровое упражнение.

Чтобы к озеру пройти, (идут по кругу)

Долго надо нам идти.

По дорожке мы пойдём, (идут по неровной дорожке)

Через речку перейдём - (перешагивают через «ручей»)

Проползём мы под мостом, (проходят под рейкой)

Там и озеро найдём. (останавливаются)

Лиса: вот и добрались мы до озера, посмотрите, сколько рыбок плавает в воде! Ребята давайте  ловить рыбку!

Игра «Поймаем сачками рыбок»

(взрослый бросает в воду рыбок. Дети ловят их сачками и кладут в ведро.)

Кот:  Лиса, научили тебя ребята ловить рыбку.? Теперь не будешь забирать её у меня?.

Лиса: Нет котик теперь не буду! Спасибо ребята, что научили меня ловить рыбку.

Воспитатель:  Ребята,  предлагаю нарисовать рыбок, которых мы с вами поймали и подарить рисунок коту и лисе.

Игра «Рисуем рыбок»

(дети рисуют водоросли для рыбок зелёной гуашью при помощи кисточки на ватмане)

Лиса и Кот: спасибо ребята, что подарили нам свой рисунок. Нам надо обратно в сказку, до свидание!