Анализ моей работы за 2016-2017 учебный год
материал на тему

Анализ работы социального педагога Гаевой Натальи Юрьевны.

В 2016-2017 годах мной была проведена следующая работа:

1. Диагностическая и экспертная.
2. Просветительская и организационно-методическая.
3. Профилактическая.
4. Консультативная и коррекционно-развивающая.

В сентябре 2016 г. Я совместно с воспитателями составила индивидуальные карты «Адаптация ребенка к ДОО».

Составила социальные паспорта детей и их семей, провела совместно с воспитателями социальную паспортизацию групп.

Мной были организованы и проведены посещения на дому, обследования ЖБУ проживания детей с целью изучения семейного микроклимата для детей СОП.

В октябре месяце мной было проведено анкетирование родителей « Во что играют дети дома» для того чтобы помочь детям лучше адаптироваться в детском саду.

В ноябре-декабре был проведён анализ по адаптации детей к условиям ДОУ, который показал, что воспитатели и специалисты организовали комфортную среду пребывания детей в группах.

В течение года я проводила корректировку банка данных и составляла списки детей по социальному статусу семей. Изучала социально-психологический микроклимат семей СОП.

Принимала участие в административных совещаниях по принятию решений, требующих социально-психологического решения ситуации.

Так же я проводила различные анкетирования родителей для выявления и решения проблем в воспитании детей в семье.

С целью адаптации детей к школе проводила наблюдения за детьми старших групп в играх «Школа», «Магазин», «Парикмахерская» и в свободной деятельности.

Совместно с воспитателями проводила анализ по познавательному, художественно-эстетическому, физическому развитию.

В течение года я подобрала литературу по ознакомлению с декларацией о правах ребёнка для воспитанников старших групп. Знакомила детей с их правами через включение элементов материалов конвенции в праздники, развлечения, познавательные игры.

Оформила и обновляла информационные стенды на группах, выступала на родительских собраниях по темам: «Роль современной игрушки в жизни малыша», «Эффективное общение с ребёнком», Чем занять ребёнка, когда мама хочет отдохнуть»… Проводила индивидуальные беседы и консультации по запросу родителей.

Помогала воспитателям в подготовке родительских собраний.