Буклет для родителей "Солнце - друг или враг"
консультация (средняя группа)

МКДОУ Новоживотинновский детский сад.

Консультация

«Организация детского творчества летом.»

                                                      Воспитатель: Е. В. Бердникова.

        В летний оздоровительный период в детском дошкольном учреждении прекращается образовательная деятельность. Для воспитателей и детей наступает относительно свободное время. Одним из важнейших вопросов в работе детского учреждения   в это время является организация досуга детей. С одной стороны, хорошая погода и возможность проводить достаточно времени на свежем воздухе во многом снимают остроту этой проблемы. Однако привычные игры детям быстро надоедают, и если их активность не находит применения, они стремятся сами организовать себе развлечения и, при отсутствии руководства, способны нанести ущерб как самим себе, так и окружающим.

        Воспитателю важно найти баланс между самостоятельной активностью детей и педагогически организованным досугом, чтобы мероприятия и праздники не становились самоцелью, а органично вплетались в жизнь детского учреждения. Оптимальной формой организации детского досуга в летнее время является мероприятие, которое не требует значительной подготовки со стороны детей, имеет развивающую и воспитательную функции и проводится в эмоционально привлекательной форме.

       Лето – чудесное время для развития у детей дошкольного возраста навыков творчества. Ведь дошкольное детство – наиболее благоприятный период для развития личности ребенка, его психических процессов, таких как речь, мышление, память, внимание, ощущение и воображение. В своем творчестве ребенок не только фантазирует, он познает мир, развивает свою любознательность, интерес ко всему новому и неизведанному.

Творчество – это то, что заложено в человеке с детства, важно лишь умело развивать эту присущую человеческой личности способность.

        Развитие творческих способностей ребенка – задача взрослых, родителей и педагогов. Рассмотрим основные методы и приемы, о которых необходимо знать взрослым, чтобы правильно организовать детскую деятельность, помогающую развивать творческие способности детей. 

•        Развивайте детскую любознательность посредством наблюдения за окружающим миром. Обращайте внимание детей на животных, птиц, насекомых, на то, какие изменения произошли в неживой природе.

•    Активно развивайте у ребенка желание самостоятельно рисовать, лепить, вырезать из бумаги. Используйте как можно больше нетрадиционных форм и подходов при организации данных видов деятельности. Это может быть рисование пальцами, ватными палочками, оттиск, пластилинография, создание фигур оригами.

•        Используйте развивающие игры, способствующие поиску новых решений. Лучший вариант таких игр -   разнообразные конструкторы и мозаики.

•        Проводите различные опыты, доступные детям дошкольного возраста. Экспериментальная деятельность способствует развитию у детей понимания причинно-следственных связей, развивает логическое мышление и расширяет кругозор.

•        Читайте с детьми сказки, рассказы и стихи, соответствующие возрасту и интересам ребенка. Чтение развивает память,  фантазию и воображение ребёнка.

•        Устраивайте театрализованные представления. Они развивают эмоциональные качества ребенка, его артистические способности, речь.

•        Обязательно слушайте музыку, пойте с детьми. Любую самостоятельную деятельность детей дополняйте музыкальным сопровождением.

        Очень интересно и разнообразно организовать детское творчество летом помогут «экологические тропы», проложенные на игровых площадках. На их основе можно проводить различные праздники, театрализованные представления, эксперименты. Построить продуктивную деятельность. 

       Развивать творческие способности ребенка нужно непрерывно. И чем лучше будет организована данная деятельность, тем богаче и ярче будет личность самого ребёнка.

       Следует помнить, что организация детской досуговой деятельности планируется заранее, тогда и подготовка не требует много времени и усилий. Если детям интересно, они, постоянно узнают что-то новое, то и дошкольное учреждение они посещают с удовольствием.