Презентация проекта "Мини-музей "Русской старины"
проект (подготовительная группа) по теме

Слайд 1

Подготовили: воспитатели Легошина Н.Ю Сорокина Н.И. МБДОУ д / с «Малыш» с.Сеченово Мини – музей «Русской старины» 2016 год

Слайд 2

«Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь?» Д.С. Лихачев

Слайд 3

Актуальность. Уже в самом раннем детстве дети начинают интересоваться предметным миром. Познание осуществляется путем чувственных накоплений от окружающих ребенка вещей. Мини-музей «Русской старины» способен обогатить ребенка впечатлениями от подчас совершенно новых, незнакомых предметов, которые он никогда не встречал, да и не мог встретить в доступной ему действительности, познакомить с традициями и культурой русского народа.

Слайд 4

Цель: Вызвать у детей познавательный интерес к истории своего народа, желание узнавать новое о его прошлом.

Слайд 5

Задачи: знакомить детей с бытом русского народа, его обычаями, традициями, народным искусством, русской литературой, историей; развитие эмоционально-чувственного восприятия предметов старины и нравственное отношение к ним; расширение жизненного опыта детей, развитие любознательности, интереса к окружающей действительности; находить и развивать новые формы сотрудничества с родителями, способствовать формированию устойчивых детско-родительских интересов.

Слайд 6

Предполагаемый результат: различают и называют предметы русского быта; знают некоторые традиции русского народа; проявляют интерес при изготовлении знакомых им предметов старины; бережно относятся к экспонатам мини-музея, принимают участие в оформлении экспозиций.

Слайд 7

Формы и методы работы: - тематические выставки; - экскурсии; - игры; - занятия; - викторины; - художественная мастерская; - презентации; - беседы; - развлечения, досуги.

Слайд 8

Интегрируемые области: речевое развитие; • чтение художественной литературы; • художественно- эстетическое развитие (лепка, рисование, аппликация); • познавательное развитие; • социально – коммуникативное развитие.

Слайд 9

Этапы реализации проекта: № Название этапа Цель этапа Сроки выполнения 1 подготовительный мотивация, целеполагание проекта Сентябрь – ноябрь 2014г. 2 практический реализация проекта Декабрь 2014г-май 2016. 4 аналитико-коррекционный анализ результатов работы мини-музея Апрель 2016г. 5 заключительный сопоставление действительных и желаемых результатов работы . Апрель – май 2016г.

Слайд 10

Экспонаты музея

Слайд 12

Русская печка Сундук

Слайд 13

Самовар Вышивка

Слайд 14

Лапти Утюг

Слайд 15

Приобщение детей к русской культуре

Слайд 17

Э то чудо – хохлома!

Слайд 20

Русская матрешка

Слайд 23

Выставка кукол

Слайд 24

Выставка «Шерстяные чудеса»

Слайд 27

Результаты проекта

Слайд 28

Результатом работы над данным проектом является сохранение наследия и использования его в воспитании и формировании личности подрастающего поколения. В процессе активной познавательно – исследовательской деятельности дети получили расширенные представления о различных атрибутах русской старины, познакомились с областью их применения. Узнали об истории и традициях своих предков.