тематический план кружковой работы "Финансовая Азбука"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) на тему

№ п/п

Тема

Кол-во

часов

Педагогические средства

1

Входная диагностика по базовому модулю «Финансовая азбука»

1

Чтение и анализ сказки, беседа, упражнения, работа с карточками, игровое упражнение

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ «ФИНАНСОВАЯ АЗБУКА»

(23 часа)

Раздел 1. Потребности

(4 часа)

2

Тема 1.1. Что такое потребности?

1

Дидактическая игра «Заветные желания», демонстрация фрагмента мультфильма «Телефон», беседа, загадки, чтение и анализ сказки, упражнение

3

Тема 1.2. Что необходимо человеку?

1

Демонстрация фрагмента мультфильма «Уроки тетушки Совы», беседа, дидактическая игра «Кому что нужно?», упражнение

4

Тема 1.3. Потребности семьи

1

Беседа, дидактическая игра «Потребности семьи», упражнения

5

Тема 1.4. Что мне нужно?

1

Беседа, изобразительная деятельность, упражнения

Раздел 2. Труд

(5 часов)

6

Тема 1.5. Как Кот Белобок лень преодолел

1

Беседа, чтение художественной литературы, упражнение

7

Тема 1.6. Как кот Белобок решил дом построить

1

Чтение художественной литературы, демонстрация фрагмента мультфильма, беседа, ситуативный разговор, игровые упражнения

8

Тема 1.7. Почему все взрослые работают?

1

Беседа, соревнование, дидактическая игра, упражнение

9

Тема 1.8. Путешествие в Страну профессий

1

Сюжетно-ролевая игра, беседа, отгадывание загадок, игровое упражнение

10

Тема 1.9. Всякому делу учиться надо

1

Беседа, просмотр мультфильма, выставка рисунков

Раздел 3. Товар

(5 часов)

11

Тема 1.10. Как кот Белобок узнал, что такое товар

1

Беседа, дидактическая игра, упражнение

12

Тема 1.11. Что такое стоимость товара?

1

Беседа, дидактическая игра, упражнение

13

Тема 1.12. Обмен и покупка товаров

1

Беседа, дидактическая игра, решение экономических задач

14

Тема 1.13. Что такое цена?

1

Чтение художественной литературы,  беседа, просмотр мультфильма, решение экономических задач, упражнение

15

Тема 1.14. Ярмарка

1

Чтение художественной литературы, беседа, ролевая игра

Раздел 4. Деньги

(4 часа)

16

Тема 1.15. Что такое деньги?

1

Рассказ, беседа, просмотр мультфильма

17

Тема 1.16. Деньги. Монета. Банкнота.

1

Беседа, дидактическая игра, изобразительная деятельность

18

Тема 1.17. Дом, где живут деньги

1

Заочная экскурсия, просмотр мультфильма

19

Тема 1.18. Как правильно тратить деньги?

1

Беседа, упражнения, просмотр мультфильма

Раздел 5. Семейный бюджет

(5 часов)

20

Тема 1.19. «Доверили Андрюше вести бюджет семьи…»

1

Метод моделирования, беседа, анализ игровой ситуации, чтение художественной литературы, проблемный диалог, решение арифметических задач, дидактическая игра «Доход–расход»

21

Тема 1.20. Как приходят деньги в семью Андрюши или азбука доходов

1

Психологическая разминка, моделирование, проблемный диалог, решение арифметических задач, составление обобщающих рассказов, дидактическая игра «Семейный бюджет»

22

Тема 1.21. Андрюша с мамой идут в магазин

1

Чтение художественной литературы, беседа по содержанию, загадки, составление рассказов

23

Тема 1.22. Семейные доходы и расходы

1

Моделирование, объяснение, проблемный диалог, загадки, мозговой штурм, анализ домашнего задания, составление обобщающих рассказов, дидактическая игра «Семейные расходы», составление экономического словаря

24

Тема 1.23. Аукцион знаний, или «Как накопить на любимую игрушку»

1

Викторина, упражнения, проблемная ситуация,
игра-соревнование, игра-размышление, кроссворд, чтение художественной литературы

25

Диагностика по итогам изучения базового модуля «Финансовая азбука»

1

Беседа, упражнения, работа с карточками, демонстрация компьютерных слайдов, загадки, игры, составление рассказа

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ «ПОТРЕБНОСТИ И ТРУД»

(15 часов)

26

Тема 2.1. Шкатулка с желаниями

1

Беседа, сюжетная игра, игра с правилами

27

Тема 2.2. Как кот Белобок узнал, откуда берутся товары в магазине

1

Чтение художественной литературы, беседа, изобразительная деятельность

28

Тема 2.3. В гостях у кота Белобока

1

Чтение художественной литературы, беседа, дидактическая игра, отгадывание загадок, изобразительная деятельность

29

Тема 2.4. «Мир профессий транспорта»

1

Беседа-визуализация, дидактическая и подвижная игры, изобразительная деятельность, решение проблемной ситуации

30

Тема 2.5. Как кот Белобок спасателям помогал

1

Чтение художественной литературы, беседа, рассказ, демонстрация мультфильма, подвижная игра

31

Тема 2.6. «Повар – вкусная профессия»

1

Беседа, рассказ-визуализация, отгадывание загадок, экскурсия, игровая деятельность

32

Тема 2.7. «Профессии модного мира»

1

Чтение художественной литературы, беседа, отгадывание загадок, подвижная игра, рассказ-визуализация, мастерская по изготовлению продуктов детского творчества, моделирование

33

Тема 2.8. «Профессии важнее на свете не бывает»

1

Чтение художественной литературы, беседа, демонстрация презентации, отгадывание загадок, дидактическая игра, сюжетно-ролевая игра

34

Тема 2.9. «От купца до продавца»

1

Рассказ-визуализация, отгадывание загадок, дидактическая игра, изобразительная деятельность

35

Тема 2.10. «Программист – великий волшебник»

1

Чтение художественной литературы, беседа, отгадывание загадок, демонстрация презентации, игра-пазл

36

Тема 2.11. Сила печатного слова

1

Чтение художественной литературы, беседа, отгадывание загадок, дидактическая игра, подвижная игра, изобразительная деятельность

37

Тема 2.12. На страже закона

1

Просмотр мультфильма, чтение художественной литературы, беседа, игра, отгадывание загадок

38

Тема 2.13. Приобрел вещь – умей с ней обращаться

1

Рассказ-визуализация, беседа-размышление, детская мастерская, подвижная игра

39

Тема 2.14. Профессий много в мире есть

1

Интерактивная игра, беседа, отгадывание загадок

40

Тема 2.15. В мире профессий

1

Закрепление знаний посредством составления обобщающих рассказов, дидактическая игра

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ «ДЕНЬГИ»

(15 часов)

41

Тема 3.1. Как кот Белобок узнал, откуда появились деньги

1

Рассказ, беседа, дидактическая игра

42

Тема 3.2. Как кот Белобок узнал, что такое номинал и как деньги разменивают

1

Рассказ, дидактическая игра, подвижная игра

43

Тема 3.3. Для чего родители ходят на работу

1

Рассказ, дидактическая игра, подвижная игра, изобразительная деятельность

44

Тема 3.4. Жители кошелька

1

Сюжетно-ролевая игра с подвижными элементами

45

Тема 3.5. Как поступать с деньгами?

1

Беседа, дидактическое упражнение, подвижная игра

46

Тема 3.6. Путешествие денег в разные страны

1

Подвижная игра, беседа-рассуждение, творческая изобразительная деятельность

47

Тема 3.7. Как кот Белобок узнал, что магазины бывают разные

1

Рассказ, дидактическая игра

48

Тема 3.8. Как правильно делать покупки

1

Рассказ, дидактическая игра, подвижная игра

49

Тема 3.9. Как кот Белобок в магазин ходил

1

Рассказ, дидактическая игра

50

Тема 3.10. Как правильно выбирать товары в магазине

1

Рассказ, сюжетно-ролевая игра, дидактическая игра, подвижная игра

51

Тема 3.11. Кот Белобок идет в банк

1

Виртуальная экскурсия, беседа, дидактическая игра

52

Тема 3.12. Центральный банк

1

Театрализованная игра, рассказ, дидактическая игра, беседа

53

Тема 3.13. Профессии работников банка

1

Беседа, рассказ, сюжетно-ролевая игра, дидактическая игра, подвижная игра

54

Тема 3.14. Раз не найден КЛАД – беги в банке делать ВКЛАД

1

Сказка с элементами театрализации, ее обсуждение, обучающая наглядная демонстрация

55

Тема 3.15. Ежик берет деньги в банке

1

Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества, дидактическое упражнение

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ «СЕМЕЙНЫЙ БЮДЖЕТ»

(15 часов)

56

Тема 4.1. Семейный бюджет

1

Просмотр мультфильма, обсуждение, проблемный диалог, анализ игровой ситуации, дидактическая игра

57

Тема 4.2. Бюджет моей семьи

1

Сюжетно-ролевая игра, изобразительная деятельность

58

Тема 4.3. Семейные расходы

1

Дидактическая игра, беседа, изобразительная деятельность

59

Тема 4.4. Как распределить бюджет семьи

1

Чтение художественной литературы, обсуждение, проблемный диалог, игра

60

Тема 4.5. Как стать экономным

1

Просмотр мультфильма, обсуждение, проблемный диалог, дидактическая игра

61

Тема 4.6. Сбережения

1

Беседа, анализ игровой ситуации, подвижная игра, выставка

62

Тема 4.7. Копилка

1

Ситуация проектирования, чтение художественной литературы, обобщение полученных знаний, показ, объяснение, упражнения, закрепление знаний посредством практических действий, выставка

63

Тема 4.8. Покупка велосипеда

1

Упражнения, отгадывание загадок, объяснение, дидактическая игра, составление описательного рассказа

64

Тема 4.9. Кошелек

1

Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества, сюрпризный момент, показ, объяснение, упражнение, чтение художественной литературы, дидактическая игра

65

Тема 4.10. Идем в магазин

1

Сюжетно-ролевая игра

66

Тема 4.11. Путешествие по Финансовой азбуке

1

Экономическая игра – КВН

67

Тема 4.12. Тетушка Сова

1

Чтение художественной литературы, демонстрация иллюстраций, объяснение, показ способа действий, моделирование, подвижная игра

68

Тема 4.13. Карманные деньги

1

Просмотр мультфильма, беседа, дидактическая игра, проблемный диалог

69

Тема 4.14. Занимательная экономика от кота Белобока

1

Чтение художественной литературы, беседа, анализ игровой ситуации, объяснение, проблемный диалог, решение арифметических задач, дидактическая игра

70

Тема 4.15. Экономическая игра «Что? Где? Когда?»

1

Игра-викторина

71

72

Диагностика по итогам изучения образовательного курса

2

Беседа, упражнения, работа с карточками, загадки, игры, проблемные ситуации, творческие задания

Итого

72