дидактическая игра "Гусеница"
учебно-методическое пособие (младшая группа) на тему
Игра предназначена для детей младшего дошкольного возраста, она может быть использовано в непосредственно- образовательной деятельности, так и в индивидуальной работе с детьми.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dokument_microsoft_word_5.docx | 18.96 КБ |
Предварительный просмотр:
Дидактическая игра «Гусеница»
По листочку все ползёт
И края его грызёт.
А когда чуть подрастёт,
В кокон тело завернёт.
А ещё через мгновение,
Людям всем на удивление,
Выбравшись из заточения,
Бабочкой она вспорхнёт.
С. Прилуцкий
Игра предназначена для детей младшего дошкольного возраста, она может быть использовано в непосредственно- образовательной деятельности, так и в индивидуальной работе с детьми.
Цель игры:
- Развивать у детей мелкую моторику, точность движений, зрительное восприятие, знание цвета
- Закреплять цвет и форму геометрических фигур.
- Развивать логическое мышление, внимательность.
- Совершенствовать навык "собирать целое ".
- Воспитание усидчивости.
Ход игры:
- игра «Разноцветная гусеница» (собрать тело гусеницы по цветам. Назови цвета.)
- игра «Собери гусеницу» (расставить цифры по порядку ,«исправь ошибку» , «посчитай до 5»).
- игра « Назови геометрические фигуры»
- игра « Тонет или не тонет»
- игра « Гусеница - Модница» (завязать бантики)
- игра « Гусеница на листочке» (разложить гусеницу по форме листочка: маленький, средний, большой)
Воспитатель младшей группы «Солнышко»
Якоби И.Н
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Виды дидактических игр и Руководство дидактическими играми
Виды дидактических игр Дидактические игры различаются по обучающему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым действиям и правилам, организации и взаимоотношениям детей, по роли воспитате...
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...
Опыт работы по использованию дидактических игр и занимательного дидактического материала для интеллектуального развития дошкольников
Подборка игр для интеллектуального развития дошкольников (Воскобович, Никитин и т.д.)...
КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАСТЕНИЯМИ (картотека основана на книге: Дрязгуновой В. А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. М.: Просвещения, 1981. – 8о с. )
С раннего детства ребенок видит вокруг себя различные овощи и фрукты. Постепенно он запоминает их названия, начинает находить знакомые среди них. Однако малыши почти не имеют представления об о...
Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»
Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...
Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни
Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...
- Мне нравится (2)