Перспективно-тематическое планирование непосредственно образовательной деятельности по квалифицированной коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет)
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) на тему
Перспективно-тематическое планирование непосредственно образовательной деятельности по квалифицированной коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет) разработано на основании Программы и способствует устранению речевых нарушений у детей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 perspektivno-tematicheskoe_planirovanie_nod.pdf | 655.65 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста посредством использования логоритмических игр в музыкальной деятельности.
В презентации представлены этапы работы в данном направлении....
План – конспект непосредственно образовательной деятельности «Дикие животные» по речевому развитию детей младшего дошкольного возраста.
«План – конспект непосредственно образовательной деятельности«Дикие животные»по речевому развитию детей младшего дошкольного возраста с использованием презентации....
Комплексно-тематическое планирование непосредственно образовательной деятельности по квалифицированной коррекции познавательно-речевого развития
Комплексно-тематическое планирование непосредственно образовательной деятельности по квалифицированной коррекции познавательно-речевого развития...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ - ЛОГОПЕДА. «Коррекция речевых нарушений детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (I уровень речевого развития)»
Данная программа по коррекции речи является дополнительной и направлена на преодоление речевых нарушений детей младшего дошкольного возраста с об...
Консультация для родителей «Роль театрализованной деятельности в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
Театр - самый доступный вид искусства для детей-дошкольников. Театрализованная деятельность способствует развитию многих сторон личности дошкольника. Это психофизические способности (мимика,...
Педагогическая технология "Коррекция речевых нарушений детей старшего дошкольного возраста в условиях интегрированной художественной деятельности"
Авторская технология по коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста с ОНР в интегрированной деятельности педагогов....
Педагогическая технология "Коррекция речевых нарушений детей старшего дошкольного возраста в условиях интегративной художественной деятельности»
В основу интеграции положены разные виды художественной деятельности на фоне разнообразной речевой активности дошкольников....