План наставничества над молодым педагогом
материал на тему

Опубликовано 01.03.2018 - 14:33 - Искакова Фарида Ахматовна

Цель работы: развитие профессиональных умений и навыков молодого специалиста.

Задачи:

- оказание методической помощи молодому специалисту в повышении уровня организации воспитательно-образовательной деятельности;

- изучение нормативно-правовой документации;

- помощь в ведении документации воспитателя (перспективный и календарный план воспитательно-образовательной работы, план по самообразованию, мониторинг и т.д.);

- применение форм и методов в работе с детьми средней группы;

- организация НОД, помощь в постановке целей и задач;

- использование здоровьесберегающих технологий во время НОД и других режимных моментах;

- механизм использования дидактического и наглядного материала;

- углубленное изучение инновационных технологий;

- общие вопросы организации работы с родителями.

Скачать:

Вложение	Размер
plan_nastavnika_1.docx	18.55 КБ

Предварительный просмотр:

Индивидуальный план наставника

Искаковой Фариды Ахматовны

Ф.И.О. наставляемого Шевникова Светлана Валерьевна

Должность воспитатель

Отчётный период 1 год (2017-2018 г)

№	Мероприятие	Сроки исполнения	Результат работы
1	Составление индивидуального плана наставничества, утверждение у заместителя заведующего по УВР	22 -27 марта	Разработать индивидуальный план наставничества, утвердить у заместителя заведующего по УВР.
2	Ознакомление с годовым планом, Образовательной программой МБДОУ , целями и задачами учреждения, направлениями текущей деятельности	март-апрель	Ознакомление с целями и задачами, годового плана, образовательной программы МБДОУ, направлениями текущей деятельности.
3	Освоение и совершенствование профессиональных навыков: - взаимодействия с родителями, - контакт с воспитанниками, - ежедневное планирование, - создание образовательной программы группы и т.д.	апрель-май	Планировать работу с родителями, оформить наглядную информации для родителей. Совместно обсудить особенности характера, поведения и развития каждого ребенка. Изучить структуру ежедневного планирования, подобрать педагогическую литературу, совместно создать образовательную программу группы.
4	Изучение ФГОС ДО	март	Выявить уровень профессиональной подготовленности к введению ФГОС. Способствовать развитию педагогического мышления.
5	Консультации	май-июнь	Организация и проведение родительского собрания. Как написать протокол родительского собрания. Организация предметно-пространственной развивающей среды в группе в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Подготовка и проведение прогулок с детьми.
6	Подготовка к аттестации	июнь-сентябрь	Изучить нормативные документы по аттестации. Подготовить портфолио.
7	Участие в общественной жизни ДОУ	май-декабрь	Выступать на семинарах, педагогических часах, участвовать в утренниках.
8	Участие в конкурсах, мероприятиях	постоянно	Своевременное участвовать в региональных и всероссийских конкурсах.