Консультация для родителей "Ребенок и сказка"
консультация на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение городского округа Королёв Московской области «детский сад комбинированного вида № 16 «ЗАБАВА»

(МАДОУ «Детский сад № 16»)

141080, Россия, Московская область,                                                         телефон: 8(495)519-14-47

город Королёв, пр-т Космонавтов, д. 45 Б                                                 e-mail: sad-zabava@yandex.ru

Консультация для родителей

Тема: "Ребёнок и сказка"

Воспитатель

Смурова О.Н

Консультация для родителей на тему: «Ребёнок и сказка».

Назначение: данный методический материал подскажет родителям, как можно использовать сказку для развития логики, памяти, риторики и творческого воображения ребенка.

Цель:

 - обогащать круг представлений детей;

 - словарный запас детей;

 - формировать логику;

 - учить отстаивать свою точку зрения, самостоятельно находить оригинальные решения;

 - способствовать развитию наглядно-образного мышления, памяти, воображения.

 На основе сказок можно построить занятия с одним ребёнком или с группой детей. Сюжет сказки предполагает выполнение разных заданий на развитие воображения, памяти, речи, логики, внимания.

Сказки – путешествия.

 Сказки – путешествия знакомы детям с раннего возраста. Например, сказка «Колобок». Такие сказки привлекают детей тем, что в них последовательно разворачивается сюжет, дети легко могут представить себя в роли героя сказки. Эти сказки хороши для развития внимания, воображения, зрительной памяти, логики. Для лучшего запоминания сказки можно использовать различные схемы, иллюстрации к сказке, серию сюжетных картин, можно предложить ребёнку самостоятельно зарисовывать ключевые моменты сказки.

Сказка – выбор.

 Сказок, в которых герою приходится делать выбор достаточно много. Эти сказки помогут вам глубже понять ребёнка, познать мир его чувств, привязанностей или даже тревог.

 Как можно использовать сказку – выбор:

 1. Прочтите ребёнку сказку.

 2. Прочтите сказку не до конца.

 3. Прочтите сказку не до конца, а до того места, где требуется сделать выбор.

 4. Ребёнок может рассказать о своем выборе устно, постарайтесь подвести его к тому, чтобы он объяснил свой выбор. Ещё можно нарисовать свой выбор, сделать аппликацию.

 5. Затем дочитайте сказку до конца, чтобы ребёнок узнал какой выбор сделал герой сказки.

 6. Поговорите о выборе героя.

Сказка – игра.

 Прием создания сказки «салат из сказок». Предложите ребенку придумать новую сказку, используя две знакомые ему сказки.

Придумывание своей сказки.

 Предложите ребенку придумать свою сказку. Пусть она поселится в красивой тетради, будет оформлена яркими рисунками, изображающими новых и даже фантазийных персонажей.

 Чаще играйте вместе с детьми со сказкой. И её герои вместе с вами помогут детям проявить и развить логику и память, риторику и творческое воображение.