Месяц

Физическое

развитие

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное

развитие

Художественно-эстетическое

развитие

Речевое развитие

Сентябрь

1 неделя

01.09-05.09

2-3 неделя

08.09-

19.09

4 неделя

22.09-

26.09

До свидания, лето! Здравствуй, детский сад. День знаний!

Совместн. деят. детей и взр.

Утренняя и корригирующая гимнастика ежедневно.

01.09 Физкультурное на воздухе.

П/И «Смелые ребята», «Туннель»

03.09

Физкультурное.

П/И «Третий лишний», «Сбей грушу»

05.09

Физкультурное.

П/И «У медведя во бору»,

01.09

Ознакомление с окружающим: «Осенние приметы»

03.09 Математика: Повторение. Определение знаний способов практической деятельности детей.

05.09

Ознакомление с окружающим: Человек охраняет. Как всё живое растёт.

03.09ОБЖ

Б: «Встреча в стране детства»

«День знаний!» чтение стихов, рассказ воспитателя о празднике.

Б: «Что такое хорошо и что такое плохо?» (Правила поведения)

Б: «Это время года осенью зовётся»

Б: «Для чего нужно учиться»?

Б: «О лете»

Экологическая игра: «Где, что зреет?»

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад»

02.09Художественный труд.

02.09 Музыкальное.

04.09 Музыкальное.

04.09 Рисование.

01.09 Художественная литература: Рассказывание по картине: «Царевна лягушка»

02.09

Обучение грамоте:Повторение.

04.09

Развитие речи: Рассматривание картины «Вот и осень»

Самост.деят.

Работа в тетрадях прописях, настольно-печатные игры.

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Беседа с родителями об обязанностях детей в семье.

-«Уголок для родителей» - режим дня, сетка занятий и меню.

Итоговое

Мероприятие

Выставка рисунков о лете.

Красота в жизни и природе.

Совместн. деят. детей и взр.

08.09 Физкультурное на воздухе.

П/И «Северные олени»

10.09

Физкультурное.

П/И «Добеги и допрыгни»

12.09

Физкультурное.

П/И «Не оставайся на полу»

15.09 Физкультурное на воздухе.

П/И «Пройди бесшумно», 17.09

Физкультурное.

П/И «Один-два»

19.09

Физкультурное.

П/И «Удочка»

08.09

Ознакомление с окружающим:«Богатыри земли русской"

10.09 Математика: «Математическая игротека»

12.09

Ознакомление с окружающим:«Наша страна-Россия»

15.09

Ознакомление с окружающим: «Природа Югры»

17.09

 Математика: «Логические задачи»

И/У «Назови правильно цифры»

19.09

Ознакомление с окружающим: «Птицы нашего края»

10.09ОБЖ

17.09 ОБЖ

Беседа о деревьях, кустах, травянистых растениях, о правилах поведения на природе.

Д/И «Найди дерево по описанию».

Изготовление природоохранительных и запрещающих знаков

Настольно-печатная игра «Прогулка в лес».

Д/И«Что помогает растениям расти».

Сбор осенних листьев для гербария. 

Беседа по альбому: «Красота природы  Югры»

Игра-путешествие в осенний лес.

09.09 Художественный труд.

09.09 Музыкальное.

11.09 Музыкальное.

11.09 Рисование

16.09 Художественный труд.

16.09 Музыкальное.

18.09 Музыкальное.

18.09

Рисование:

08.09 Художественная литература:«Чтение рассказов об осени.

09.09

Обучение грамоте: «Звуки вокруг нас»

11.09

Развитие речи: «Слово»

15.09 Художественная литература: Рассказывание русской народной сказки «Сивка-бурка»

16.09

Обучение грамоте: Звонкий согласный звук (б) и буква Б.

18.09

Развитие речи: Пересказ сказки «Лиса и козёл».

Самост.деят.

Игры в уголке настольных развивающих игр.

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Буклеты «Подготовка ребенка к школьному обучению»,

«Значение игры при подготовке ребенка к школе».

Итоговое

Мероприятие

Развлечение «В мире природы»

День дошкольного работника.

Совместн. деят. детей и взр.

22.09 Физкультурное на воздухе.

П/И «Уголки»

24.09

Физкультурное.

П/И «Кто дальше прыгнет»

26.09

Физкультурное.

П/И «Медведи и пчёлы»

22.09

Ознакомление с окружающим:Что такое бытовые электроприборы, для чего они нужны и какими бывают?

24.09 Математика: «Занимательна задача» И/У «Сосчитай и сложи фигуры»

26.09

Ознакомление с окружающим:Что такое электричество?

24.09 ОБЖ

Игра: «Кто где живёт?»

Б: «Кем я буду, когда вырасту взрослым».

Б: Труд работников

Детского сада.

Б: Профессия воспитатель.

Сюжетно-ролевая игра: «Больница», «Все профессии важны»

Экскурсия в столовую.

23.09 Художественный труд.

23.09 Музыкальное.

25.09 Музыкальное.

25.09 Рисование:

22.09 Художественная литература: Заучивание стихотворения Е. Трутневой «Осень»

23.09

Обучение грамоте: «Закрепление звука (б), буквы Б. Сопоставление звуков (б) и (п).

25.09

Развитие речи: Пересказ рассказа К. Д Ушинского «Четыре желания»

Самост.деят.

Рассматривание репродукций картин известных художников об осени.

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Беседа с родителями об обязанностях детей в семье.

- «Консультации для родителей»- «На какие вопросы  должен уметь отвечать ребенок в 6 лет»

Итоговое

Мероприятие

Поздравление сотрудников детского сада.

Фотовыставка «Мой день в детском саду», Праздник «Красавица Осень»

Октябрь

1 неделя

29.09-

03.10

2-3 неделя

06.10-

17.10

4-5

неделя

20.10-

31.10

Ноябрь

1-2 неделя

03.11-

14.11

День пожилого человека.

Совместн. деят. детей и взр.

29.09 Физкультурное на воздухе.

П/И «Охотники и зайцы»

01.10

Физкультурное.

П/И «Эстафета парами»

03.10

Физкультурное.

Парный бег,

П/И «Стой»

29.09

Ознакомление с окружающим: «Что такое природа? Живая и неживая природа»

01.10

Математика: Задача на сообразительность. Задания по карточкам рисункам.

03.10

Ознакомление с окружающим: «Живая и неживая природа»

Опыт: «Гром и молния».

Игра «Живая неживая природа».

Беседа с детьми о бабушках и дедушках.

Рассматривание семейных альбомов.

Экологическая игра: «Узнай целебную траву»

30.09 Художественный труд.

30.09 Музыкальное.

02.10 Музыкальное.

02.10 Рисование:

29.09 Художественная литература: Чтение Туркменской сказки: «Падчерица»

30.09

Обучение грамоте: Звук (г), буква Г.

02.10

Развитие речи: пересказ рассказа В. Бианки «Купание медвежат»

Самост.деят.

Работа в тетрадях по подготовке руки письму.

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Выставка совместных работ детей и взрослых “Огородные чудеса”.

-Родительское собрание “Через год ваш ребенок первоклассник”

Итоговое

Мероприятие

Праздник посвященный дню пожилого человека.

Всемирный день животных.

Совместн. деят. детей и взр.

06.10 Физкультурное на воздухе.

П/И «Удочка», 08.10

Физкультурное.

П/И «Мышеловка», 10.10

Физкультурное.

П/И «Брось флажок»,

13.10 Физкультурное на воздухе.

П/И «Удочка», «Ловишки с ленточкой»

15.10

Физкультурное.

П/И «Мышеловка», 17.10

Физкультурное.

П/И «Брось флажок»

06.10

Ознакомление с окружающим: «Путешествие по России»

08.10

 Математика: Логическая игра.

Упражнение: «Узнай знак»

10.10

Ознакомление с окружающим:

«Знание обычаев и традиций своего народа»

13.10

Ознакомление с окружающим: «Лекарственные растения-средства оздоровления организма человека»

15.10

 Математика:

Занимательная задача: Части суток.

17.10

Ознакомление с окружающим: Почему белые медведи не живут в лесу?

Опыт: Определение возраста рыбы.

Пал/И «Кошка»

Экологическая игра:

«Кто где живёт?

Б: с детьми о животных леса, среде обитания, о подготовке зверей к зиме, о поведении человека в лесу.

Рассматривание иллюстраций, книг о животных леса.

Рисование деревьев и лесных зверей.

07.10

Художественный труд.

07.10 Музыкальное.

09.10 Музыкальное.

09.10

Рисование:

14.10

Художественный труд.

14.10 Музыкальное.

19.10 Музыкальное.

16.10 Рисование:

06.10 Художественная литература: Ознакомление с малыми, фольклорными формами.

07.10

Обучение грамоте: Закрепление звука (г), буква (Г). Сопоставление звуков. (г) и (к).

09.10

Развитие речи: Рассказывание по картинам из серии «Домашние животные»

13.10 Художественная литература: Чтение сказки «Про зайца-длинные уши»  

14.10

Обучение грамоте: Звук (д), буква Д.

16.10

Развитие речи: Рассказывание на тему «Первый день Тани в детском саду»

Самост.деят.

Раскраски «Мои любимые сказки»

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Беседа с родителями «Одежда детей в разные сезоны». Напомнить родителям о своевременном оплате за детский сад.

Итоговое

Мероприятие

Просмотр презентации « Жители северных лесов»

Осень золотая.

Совместн. деят. детей и взр.

20.10 Физкультурное на воздухе.

П/И «Мы весёлые ребята», 22.10

Физкультурное.

П/И «С кочки на кочку»

29.10

Физкультурное

П/И «Гуси-лебеди»

27.10 Физкультурное на воздухе.

П/И «Гуси-лебеди»

29.10

Физкультурное.

П/И «С кочки на кочку»

31.10

Физкультурное

П/И «Эхо»

20.10

Ознакомление с окружающим: Экскурсия в парк. «Как растения готовятся к зиме»?

29.10

Математика:

Задачи на сообразительность. «Сколько»

Игровое упражнение «Посчитай и обозначь цифрой»

24.10

Ознакомление с окружающим: Беседа о кроте.

27.10

Ознакомление с окружающим: Столовая и кухонная посуда.

29.10

Математика:

Логическая задача: «Какие бывают часы»

31.10

Ознакомление с окружающим: Такая разная посуда.

Экологическая игра: «Кто больше запомнит»

Б: «Признаки Осени»

Рисование по замыслу «Нарисуй, что интересного было в этом месяце».

Рассматривание иллюстраций о природе.

Чтение стихотворения  Е. Трутневой «Если в небе ходят грозы».

Д/И «Узнай какой зверь?»

Д/И «Чудесный мешочек»

Разгадывание загадок: «Времена года»

21.10 Художественный труд.

21.10 Музыкальное.

23.10

Музыкальное.

23.10

Рисование:

28.10 Художественный труд.

28.10 Музыкальное.

30.10 Музыкальное.

30.10

Рисование

20.10 Художественная литература: Заучивание стихотворения «Уж небо Осенью дышало»

21.10

Сопоставление звуков (д) и (т).

23.10

Развитие речи: Рассказывание на заданную тему.

27.10 Художественная литература: Рассказывание украинской сказки «Хроменькая уточка»

28.10

Обучение грамоте:

Звук (й), буква Й

30.10

Развитие речи: Пересказывание сказки на тему «Как ёжик выручил зайца»

Самост.деят.

Работа в тетрадях прописях.

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Беседа с родителями об обязанностях детей в семье.

-Консультации для родителей. – «Подготовка руки к письму».

Итоговое

Мероприятие

Вечер стихов на осеннюю тему.

        Мой город, моя страна.

Совместн. деят. детей и взр.

03.11 Физкультурное на воздухе.

П/И «Кто сделает меньше прыжков»,

05.11

Физкультурное.

П/И «Мышеловка»

07.11

Физкультурное

П/И «Пронеси мяч не задев кеглю»

10.11 Физкультурное на воздухе.

П/И «Сквозь стенку»

12.11

Физкультурное.

П/И «Сделай фигуру»

14.11

Физкультурное

П/И «Успей пробежать»

07.11

Ознакомление с окружающим: «Как растения готовятся к зиме?»

Математика:

Количественный и порядковый счет в пределах 10.

10.11

Ознакомление с окружающим:

«Москва-столица России.»

12.11

Математика:

Игровое упражнение «Дни недели»

14.11

Ознакомление с окружающим: «История флага»

Опыт: растение теряет воду через испарение.

Б: «История родного города»

Б: «Край в котором я живу»

Б: «История Ханты-Мансийска»

Мы живём на Севере.

Жизнь и быт коренных жителей ХМАО.

Экологическая игра:

«Чем похожи? Чем отличаются?»

04.11 Художественный труд.

04.11

Музыкальное.

06.11 Музыкальное.

06.11

Рисование:

11.11 Художественный труд.

11.11

Музыкальное.

13.11 Музыкальное.

13.11

Рисование:

03.11 Художественная литература: Чтение басни И.А Крылова «Стрекоза и муравей»

04.11

Обучение грамоте:

Сопоставление звуков (й) и (и).

06.11

Развитие речи: Пересказывание сказки на тему «День рождения зайца»

10.11 Художественная литература: Чтение сказки о рыбаке и рыбке» А.С Пушкина.

11.11

Обучение грамоте:

Буква Ь.

13.11

Развитие речи: Сравнение и описание предметов.

Самост.деят.

Работа в творческой мастерской.

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Посещение библиотеки «Театрализованное представление».  

Обновление родительского уголка.

Итоговое

Мероприятие

Просмотр фотографий из альбома «Мой любимый город Покачи»

Ноябрь

3-4 неделя

17.11-

28.11

Декабрь

1-2-3

неделя

01.12-

19.12

4-5 неделя

22.12-31.12

Я и моя семья

Совместн. деят. детей и взр.

17.11 Физкультурное на воздухе.

П/И «Кто сделает меньше прыжков»

19.11

Физкультурное.

 П/И «Волк во рву»

21.11

Физкультурное

П/И «Перебежки в парах»

24.11 Физкультурное на воздухе.

П/И «Забей мяч в кольцо

26.11

Физкультурное.

П/И «Попади в обруч»

28.11

Физкультурное

П/И «Караси и щука»

21.11

Физкультурное

П/И «Перебежки в парах»

24.11 Физкультурное на воздухе.

П/И «Забей мяч в кольцо

26.11

Физкультурное.

П/И «Попади в обруч»

28.11

Физкультурное

П/И «Караси и щука"

17.11

Ознакомление с окружающим: Беседа: «Покачёвский бор»

19.11

Математика: Логическая задача.

Учить находить отличия одной группы предметов от другой, развивать интеллектуальные способности.

21.11

Ознакомление с окружающим:

«Что такое чум?»

24.11

Ознакомление с окружающим: «Что такое кондиционер»

26.11

Математика:

Образование числа 11.

28.11

Ознакомление с окружающим:«Для чего нам нужен холодильник?»

Сюжетно-ролевая игра «Семья-Школа-Магазин»

Дидактическая игра «Чьи детки?», «Чьи вещи?».

Беседа: «Семейные праздники», «Какие разные взрослые».

Сюжетно-ролевая игра: «Семья покупает полезные продукты»

Рисование на тему: «Папа, Мама, Я»

Фотовыставка: «Наша дружная семья»

Б: «Моя семья-радость»

Круглый стол: «Семейные традиции»

Б: «Моя дружная семья»

С/Р игры: «Семья», «Дом», «День рождения».

Игра «Подумай и закончи», «Что где лежит?».

Рассматривание семейных альбомов.

18.11

Художественный труд.

18.11

Музыкальное.

20.11 Музыкальное.

20.11

Рисование:

25.11

Художественный труд.

25.11

Музыкальное.

13.11 Музыкальное.

13.11

Рисование:

17.11 Художественная литература: Чтение стихотворения К. Чолиева «Деревья спят»

18.11

Буква Ь (в середине слова как знак мягкости).

20.11

Развитие речи:

Рассказывание по картине «Лиса с лисятами»

24.11 Художественная литература:Малые фольклорные формы.

25.11

Обучение грамоте:

Закрепление звуков (д), (т), (й), (и) и букв Д,Т,И,Й в конце и середине слова.

27.11

Развитие речи:

Пересказ рассказа Е. Пермяка. «Первая рыбка»

Самост.деят.

Рисование на тему: «Моя семья»

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Посещение краеведческого музея. Тема: «Жизнь и быт хантов», изготовление памяток для родителей «Как увлечь ребенка рисованием»

Итоговое

Мероприятие

Стенд для родителей(фото) «Как мы живём», отображающий образовательную, самостоятельную и культурно-досуговую деятельности.

Пришла зима.

Совместн. деят. детей и взр.

01.12 Физкультурное на воздухе.

«Перебежки», «Эстафета по кругу»

03.12

Физкультурное.

П/И «Хитрая лиса», «Море волнуется»

05.12

Физкультурное

П/И «Сбей мяч», «У кого мяч»

08.12 Физкультурное на воздухе.

«Встречные перебежки»

10.12

Физкультурное.

П/И «Дорожка препятствий»

12.12

Физкультурное

П/И «Затейники», «Цапля»

15.12 Физкультурное на воздухе.

«Встречные перебежки»

17.12

Физкультурное.

П/И «Дорожка препятствий»

19.12

Физкультурное

П/И «Затейники», «Цапля»

01.12

Ознакомление с окружающим: Беседа о лесе.

03.12

Математика:

Задачи на сообразительность. Закрепить понятия: точка, луч, прямая, отрезок.

05.12

Ознакомление с окружающим: Дуб и сосна.

08.12

Ознакомление с окружающим: «Герб моего города»

10.12

Математика: Образование числа 12.

12.11

Ознакомление с окружающим:

Город в котором живём»

15.12

Ознакомление с окружающим: Ознакомление с малыми фольклорными формами народов Севера.

17.12

Математика: Занимательная задача.

«Поставь правильно цифру»

19.12

Ознакомление с окружающим: Жизнь на крайнем севере и в Тундре.

Б: «Что мы знаем о зиме»

Выставка рисунков: «Зимние виды спорта»

Разгадывание загадок: «Зимние время года»

Б: «Зачем зимой снег?»

Б: «Почему зимой деревьям тепло?»

Оформление выставки: «Самая лучшая снежинка»

Проведение акции «Покормите птиц зимой!».

Рассматривание репродукций картин

К.Ф. Юона «Зима в лесу», И.Э.Грабаря «Зимний пейзаж».

Чтение стихотворений И. Сурикова «Белый снег пушистый», «Зима».

02.12

Художественный труд.

02.12

Музыкальное.

04.12 Музыкальное.

04.12

Рисование

09.12 Художественный труд.

09.12

Музыкальное.

11.12 Музыкальное.

11.12

Рисование

16.12

Художественный труд.

16.12

Музыкальное.

18.12 Музыкальное.

18.12

Рисование

01.12 Художественная литература: Рассказывание русской народной сказки «Снегурочка»

02.12

Обучение грамоте:

Звук (е) буква Е.

04.12

Развитие речи:

Рассказывание по картине «Вот так покатался»

08.12 Художественная литература: Заучивание стихотворения Е. Трутневой «Первый снег»

09.12

Обучение грамоте:

Закрепление гласного звука (е), буквы Е.

11.12

Развитие речи: Рассказывание на тему «Моя любима игрушка».

15.12 Художественная литература: Рассказывание сказки В. И. Одоевского «Мороз Иванович»

16.12

Обучение грамоте:

Гласный звук (йя), буква Я.

18.12

Развитие речи: Составление описательного рассказа на тему «Моя картина»

Самост.деят.

Изготовление снежинок из бумаги.

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Организация постройки снежных фигур на участке.

-Консультация для родителей – «Осторожно ГРИПП»

Итоговое

Мероприятие

Выставка рисунков «Морозные узор»

Новый год у ворот

Совместн. деят. детей и взр.

22.12 Физкультурное на воздухе.

П/И «Северные олени»

24.12

Физкультурное.

П/И «Добеги и допрыгни»

26.12

Физкультурное.

П/И «Не оставайся на полу»

29.12 Физкультурное на воздухе.

П/И «Пройди бесшумно»

31.12

Физкультурное.

П/И «Один-два»

22.12

Ознакомление с окружающим: «Предметы помощники.»

24.12

Математика:

Образование числа 13.

26.12

Ознакомление с окружающим: «На что похоже?»

29.12

Ознакомление с окружающим: «Волк и лиса-лесные хищники»

31.12

 Математика: Составление примеров, учить пользоваться знаками +, -;

17.12 ОБЖ

24.12 ОБЖ

Экологическая игра: «Отгадай какая птица?», «Птичья столовая», «Живая пирамида»

Беседа о зиме отгадывание загадок о зимних месяцах.

Новогодняя мастерская:

 «Игрушка для новогодней ёлочки»

Изготовление украшений для группового помещения к новогоднему празднику.

Разучивание стихотворений, песен, танцев к новогоднему празднику.

Рисование зимних узоров.

 «История возникновения праздника Новый год», «Откуда к нам пришёл Дед Мороз», «Зачем к нам в гости каждый год приходит зелёная  красавица»…

23.12 Художественный труд.

23.12 Музыкальное.

25.12 Музыкальное.

25.12 Рисование:

30.12 Художественный труд.

3.012 Музыкальное.

25.12 Музыкальное.

25.12

 Рисование

22.12 Художественная литература: Чтение басни И. А Крылова «Ворона и лисица»

23.12

Обучение грамоте:

Закрепление гласного (йа), буквы Я.

25.12

Развитие речи:

Пересказ сказки «У страха глаза велики»

29.12

Художественная литература: Чтение рассказа В. Драгунского «Тайное становится явным»

30.12

Обучение грамоте:

Гласный звук (йу), буква Ю.

Самост.деят.

Работа в тетрадях в клетку по образцу.

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Помощь родителей по оформлению группы к Новому году.

Изготовление новогодних совместных поделок для выставки.

-«Консультация для родителей»- «В какие игры можно играть в Новогодние каникулы»

Итоговое

Мероприятие

Новогодний утренник «Новогоднее волшебство»

Январь

1-2-3 неделя

12.01-30.01

Февраль

1-2 неделя

02.02-13.02

3 неделя

16.02-

20.02

Всемирный день спасибо!

Совместн. деят. детей и взр.

Утренняя и корригирующая гимнастика ежедневно.

12.01Физкультурное на воздухе.

П/И «Смелые ребята»

14.01

Физкультурное.

П/И «Третий лишний»

16.01

Физкультурное.

П/И «У медведя во бору.

19.01Физкультурное на воздухе.

П/И «Смелые ребята»

21.01

Физкультурное.

П/И «Третий лишний»

23.01

Физкультурное.

П/И «У медведя во бору.

26.01

Физкультурное на воздухе.

П/И «Северные олени»

28.01

Физкультурное.

П/И «Добеги и допрыгни»

30.01

Физкультурное.

П/И «Не оставайся на полу»

12.01

Ознакомление с окружающим:«Наблюдение за кошкой и котятами»

14.01

Математика:Познакомить с образованием числа 14.

16.01

Ознакомление с окружающим: «Кто главный в лесу?»

19.01

Ознакомление с окружающим:

«Для чего нужен вентилятор?

21.01

Математика:Познакомить с составом числа из двух меньших.

23.01

Ознакомление с окружающим:

«Электрическая лампа»

26.01

Ознакомление с окружающим: «Благородное животное Севера – олень»

28.01

Математика: Познакомить с образованием числа 15.

30.01

Ознакомление с окружающим: «Быт народов Ямала»

14.01 ОБЖ

21.01 ОБЖ

28.01 ОБЖ

Б: Учимся здороваться. Рассказ о приветствии животных.

Б: Для чего люди здороваются?

П/Г: «Весёлый нос»

П/И «1,2,3-свою игрушку собери!»

Знакомство с новыми приветствиями.

Игра: «Топ-Хлоп»

Б: «О добре и Зле»

Инсценированный диалог с игрушками.

Игра «Что мы делали- не скажем»

13.01 Художественный труд.

13.01

Музыкальное.

15.01

Музыкальное.

15.01

Рисование.

20.01 Художественный труд.

20.01 Музыкальное.

22.01 Музыкальное.

22.01

 Рисование.

27.01 Художественный труд.

27.01

Музыкальное.

29.01

Музыкальное.

29.01

Рисование.

12.01 Художественная литература: Заучивание стихотворения С. Есенина «Береза»

13.01

Обучение грамоте:

Закрепление гласного звука (йу), буквы Ю.

15.01

Развит речи: Придумывание рассказа на тему «Как Миша варежку потерял»

19.01 Художественная литература:Чтение сказки У. Диснея «Три поросёнка»

20.01

Обучение грамоте:

Гласный звук (йо), буква Ё

22.01

Развит речи:Рассказывание по картине Дети Севера»

26.01 Художественная литература: Малые фольклорные формы.

27.01

Обучение грамоте: Закрепление гласного звука (йо), буквы Ё.

29.01

Развит речи: Рассказывание по картине «Друзья»

Самост.деят.

Игры в куклы би-ба-бона тему: «Здравствуйте»

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Папка-передвижка «Уроки вежливости».

-Обновление уголка здоровья - «Детские болезни»

Итоговое

Мероприятие

День вежливых слов.

День родного языка.

Совместн. деят. детей и взр.

02.02 Физкультурное на воздухе.

П/И «Северные олени»

04.02

Физкультурное.

П/И «Добеги и допрыгни»

06.02

Физкультурное.

П/И «Не оставайся на полу»

09.02 Физкультурное на воздухе.

П/И «Пройди бесшумно»

11.02

Физкультурное.

П/И «Один-два»

13.02

Физкультурное.

П/И «Не оставайся на полу»

02.02

Ознакомление с окружающим:

Беседа: «Я человек»

04.02

Математика: Решение примеров.

06.02

Ознакомление с окружающим:«Сравнение диких и домашних животных»

09.02

Ознакомление с окружающим:

«Для чего нужен пылесос?»

11.02

 Математика: Познакомить с образованием числа 16.

13.02

Ознакомление с окружающим: «Какие бывают стиральные машины»

04.02ОБЖ

11.02 ОБЖ

Викторина: «В мире слов»

Беседа: «На каком языке я говорю дома»

03.02 Художественный труд.

03.02 Музыкальное.

05.02 Музыкальное.

05.02

Рисование:

10.02 Художественный труд.

10.02 Музыкальное.

12.02 Музыкальное.

12.02

 Рисование:

02.02 Художественная литература: Чтение рассказа С. Иванова «Каким бывает снег».

03.02

Обучение грамоте:

Глухой согласный звук (ц), буква Ц.

05.02

Развит речи: Рассказывание по серии сюжетных картин.

09.02

Художественная литература:Чтение басни С. Михалкова «Ошибка»

10.02

Обучение грамоте: Глухой согласный звук (ч), буква Ч.

12.02

Развитие речи: Рассказывание на тему из личного опыта «Как мы играем зимой на участке»

Самост.деят.

Работа в творческой мастерской (лепка, рисование)

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Информация в родительский уголок,   на тему: «Зимние игры и забавы».

-Помощь родителей – снежные постройки и ледяная горка.

Итоговое

мероприятие

Вечер друзей.

Зимушка-зима

Совместн. деят. детей и взр.

16.02 Физкультурное на воздухе.

П/И «Уголки»

18.02

Физкультурное.

П/И «Кто дальше прыгнет»

20.02

Физкультурное.

П/И «Медведи и пчёлы»

16.02

Ознакомление с окружающим: Путешествие по Сибири.

18.02

 Математика: Задачи на сообразительность.

20.02

Ознакомление с окружающим: «Охота в жизни северных народов»

18.02 ОБЖ

Экологическая акция «Берегите птиц зимой!»

Беседы на тему «Забота о птицах зимой».

Отгадывание загадок о зиме.

Д/И «Зимушка-зима»

Рисование «Зимние узоры»

Стихи - загадки про мороз, вьюгу и метель .

17.02

Художественный труд.

17.02 Музыкальное.

19.02 Музыкальное.

19.02

 Рисование:

16.03

 Художественная литература: Чтение сказки В. Катаева «Цветик-семицвеиик

17.02

Обучение грамоте:

Сопоставление звуков (ч) и (ц).

19.02

Развитие речи: Описание предметных картинок.

Самост.деят.

Работа в творческой мастерской «Снежные фигуры»

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Папка- передвижка «Зимние прогулки»

-Физкультурный праздник «Веселая лыжня»

Итоговое

мероприятие

Выставка творческих работ совместно с родителями.

4 неделя

23.02-

27.02

Март

1 неделя

02.03-06.03

2 неделя

09.03-

13.03

3-4 неделя

16.03-27.03

День защитника Отечества.

Совместн. деят. детей и взр.

23.02 Физкультурное на воздухе.

П/И «Охотники и зайцы»

25.02

Физкультурное.

П/И «Эстафета парами»

27.02

Физкультурное.

Парный бег.

23.02

Ознакомление с окружающим: «Путешествия по России.

25.02

Математика: Закрепление геометрических фигур.

27.02

Ознакомление с окружающим: «Большая и малая Родина»

25.02 ОБЖ

Слушание песен об армии (в записи).

Беседа на тему «Наша армия родная».

Прослушивание стихов Н. Ивановой «Военные профессии».

Прослушивание   стихотворения Д. Хармса «Песенка про пограничника».

Обсуждение содержания стихотворения по вопросам: что такое граница? Что вы знаете о службе пограничников? Как  используют собак на пограничной службе?

24.02

Художественный труд.

24.02Музыкальное.

26.02 Музыкальное.

26.02

Рисование:

23.02 Художественная литература: Чтение басни Л. Толстого «Собака и её тень»

24.02

Обучение грамоте:

Звук (щ), Буква Щ.

26.02

Развитие речи: Рассказывание по сюжетным картинкам.

Самост.деят.

Лепка «Военная техника»

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Консультация для родителей: «Нравственно-патриотическое воспитание детей»

Помощь в подготовке развлечения посвященного Дню защитника Отечества.

Итоговое

мероприятие

Утренник, посвященный Дню защитника Отечества.

Спортивное развлечение «Мы будущие защитники Отечества»

Мамин день

Совместн. деят. детей и взр.

02.03 Физкультурное на воздухе.

П/И «Удочка»

04.03

Физкультурное.

П/И «Мышеловка»

06.03

Физкультурное.

П/И «Брось флажок»

02.03

Ознакомление с окружающим:

Беседа: «Что мы знаем о птицах?»

04.03

 Математика: Познакомить с образованием числа 17.

06.03

Ознакомление с окружающим: «Двугорбый верблюд пустыни»

04.03 ОБЖ

Изготовление аппликации

«Поздравительная открытка для мамы» поэтапно по образцу.

Составление рассказа из личного опыта «Моя мама».

Рисование с натуры «Ваза с ветками».

03.03

Художественный труд.

03.03 Музыкальное.

05.03 Музыкальное.

05.03

Рисование:

02.03 Художественная

литература: Чтение сказки М. Михайлова «Лесные

 хоромы».

03.03

Обучение грамоте:

Звук (ф),буква Ф.

05.03

Развитие речи: Рассказывание по картине «Подарки маме к 8 марта»

Самост.деят.

Аппликация «Угощение для мамы»

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Оформление родительского уголка «Красота лица и души»

Выставка поделок на тему: «Мамочке моей»

- Помощь в подготовке к  утреннику, посвященный Дню 8 Марта.

Итоговое

мероприятие

Утренник, посвящённый Международному женскому дню.

Мой город

Совместн. деят. детей и взр.

09.03 Физкультурное на воздухе.

П/И «Мы весёлые ребята»

11.03

Физкультурное.

П/И «С кочки на кочку»

13.03

Физкультурное

П/И «Гуси-лебеди»

09.03

Ознакомление с окружающим: «Для чего нужен утюг?»

11.03

Математика: Математическая игротека.

13.03

Ознакомление с окружающим: «Для чего нужен телефон?»

11.03 ОБЖ

Встреча с интересными людьми «Гость группы».

Рассматривание иллюстраций" Мой дом, мой город"-

Беседа «Мой родной город».

10.03

Художественный труд.

10.03

Музыкальное.

12.03 Музыкальное.

12.03

 Рисование:

09.03 Художественная литература: Чтение рассказов, стихотворений о весне.

10.03

Обучение грамоте: Звук (э), буква Э.

12.03

Развитие речи: Пересказ рассказа М.М Пришвина «Ёж»

Самост.деят.

Конструирование «Мой город»

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Совместное изготовление альбома «Город в котором я родился»

Выставка рисунков «Моя улица и мой дом»

Итоговое

мероприятие

Посещение библиотеки.

Просмотр презентации «Мой город Покачи»

Весна стучится к нам в окно.

Совместн. деят. детей и взр.

16.03 Физкультурное на воздухе.

П/И «Кто сделает меньше прыжков»

18.03

Физкультурное.

П/И «Сделай фигуру»

20.03

Физкультурное

П/И «Пронеси мяч не задев кеглю».

23.03 Физкультурное на воздухе.

П/И «Кто сделает меньше прыжков»

27.03

Физкультурное.

П/И «Сделай фигуру»

20.03

Физкультурное

П/И «Пронеси мяч не задев кеглю».

16.03

Ознакомление с окружающим: Геральдика городов ЯНАО»

18.03

Математика: Познакомить с образованием числа 18.

20.03

Ознакомление с окружающим: «Растительный мир тундры»

23.03

Ознакомление с окружающим: «Родной край»

25.03

Математика: Занимательные задачи.

27.03

Ознакомление с окружающим: «Колокола на Руси»

18.03 ОБЖ

25.03 ОБЖ

Экскурсия на участке на тему "Весна в окно стучится"

Игра «Веснянка»

Разгадывание загадок на тему: Весна.

Лепка: «Птицы на кормушке»

Беседы: «Весна пришла!».

Дидактические игры: «Мое облако», «Что изменилось?», «О чем я сказала?».

Опытно-экспериментальная деятельность: вода и снег.

Рассматривание книг, иллюстраций о природе.

Беседы: «За что мы любим весну».

17.03 Художественный труд.

17.03

Музыкальное.

19.03 Музыкальное.

19.03

Рисование:

24.03 Художественный труд.

24.03

Музыкальное.

26.03 Музыкальное.

26.03

Рисование:

16.03 Художественная литература: Чтение рассказа В. Драгунского «Друг детства».

17.03

Обучение грамоте: Разделительный твёрдый знак- буква Ъ.

19.03

Развитие речи: Пересказ сказки Л.Н. Толстого «Белка прыгала с ветки на ветку»

23.03 Художественная литература: Малые фольклорные формы.

24.03

Обучение грамоте:

Двойные согласные.

26.03

Развитие речи:Придумывание сказки на заданную тему.

Самост.деят.

Работа в тетрадях прописях, Игры в уголке настольных развивающих игр.

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Буклеты «Родителям первоклассников»

-«Советы родителям» - «Как подготовить ребенка к поступлению в школу» и

«Опасные слова».

Итоговое

Мероприятие

Конкурс рисунков «Осень золотая», Совместные поделки дети – родители «Подарки осени».

Апрель

1 неделя

30.03-

03.04

2 неделя

06.04-10.04

3 неделя

13.04-17.04

4-5 неделя

20.04-01.05

Май

1 неделя

04.05-08.05

2 неделя

11.05

15.05

3-4 неделя

18.05-29.05

День смеха.

Совместн. деят. детей и взр.

30.03 Физкультурное на воздухе.

П/И «Кто сделает меньше прыжков»

01.04

Физкультурное.

П/И «Сделай фигуру»

03.04

Физкультурное

П/И «Пронеси мяч не задев кеглю».

30.03

Ознакомление с окружающим: «Весенний уход за комнатными растениями»

01.04

Математика: Познакомить с образованием числа 19

03.04

Ознакомление с окружающим: «Красная книга-сигнал опасности»

01.04 ОБЖ

Игра «Клоун Тяп-Ляп».

Развлечение: 1 апреля!

Беседа: «Цирковые артисты»

Рассматривание иллюстраций «Цирк»

Составление рассказа по картине «Посещение цирка»

31.03

Художественный труд.

31.03

Музыкальное.

02.04 Музыкальное.

02.04

Рисование:

30.03 Художественная литература: Заучивание стихотворения Г. Новицкой «Вскрываются почки»

31.03

Обучение грамоте:

Алфавит.

02.04

Развитие речи: Пересказ сказки «Как аукнется, так и откликнется».

Самост.деят.

Аппликация «Клоун»

Взаимод.срод.\соц. партнёр.

Консультация для родителей «Смех продлевает жизнь»

Выставка рисунков «Веселый человек»

Итоговое

Мероприятие

Развлечение «Давай посмеёмся»

День космонавтики.

Совместн. деят. детей и взр.

06.04 Физкультурное на воздухе.

«Перебежки»

08.04

Физкультурное.

П/И «Хитрая лиса»

10.04

Физкультурное

П/И «Сбей мяч»

06.04

Ознакомление с окружающим:

Беседа: «Мой край родной»

08.04

Математика: Задачи на сообразительность.

10.04

Ознакомление

окружающим:

Беседа: «Телевизор»

08.04 ОБЖ

Беседа по теме: «Мы все – жители планеты Земля».

Отгадывание загадок по теме беседы.

Аппликация «Полёт на Луну».

Беседа на тему «Хочу быть космонавтом».

Прослушивание стихотворения Л. Вышеславского «108 минут».

Рисование «Загадочный мир космоса».  

07.04 Художественный труд.

07.04

Музыкальное.

09.04 Музыкальное.

09.04

Рисование

06.04 Художественная литература: Рассказывание сказки С. Аксакова «Аленький цветочек»

07.04

Обучение грамоте:

Закрепление пройденного материала: звуки, слоги.

09.04

Развитие речи: Рассматривание пейзажной картины.

Самост.деят.

Конструирование «Космический корабль»

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Изготовление поделок на тему «Космос» и помощь в оформлении выставки.

Помощь родителей в подготовке выпускного бала.

Итоговое

Мероприятие

Просмотр презентации «Полёт в космос», выставка рисунков «Моя ракета»

День книги

Совместн. деят. детей и взр.

13.04 Физкультурное на воздухе.

«Перебежки»

15.04

Физкультурное.

П/И «Хитрая лиса»

17.04

Физкультурное

П/И «Сбей мяч»

13.04

Ознакомление с окружающим: «Помогаем сервировать стол к обеду»

15.04

Математика: Знакомство с образованием числа 20.

17.04

Ознакомление с окружающим:

«Северные тайны»

15.04 ОБЖ

Знакомство с биографиями детских писателей.

Мастерская по изготовлению книжек малышек.

Чтение стихотворений Эдварда Лира «Лимерики», «Эдвард Лир о самом себе…» в переводе С. Маршака.

Беседа «Моя любимая книга»

Картинная галерея «Портреты детских писателей».

14.04 Художественный труд.

14.04

Музыкальное.

16.04 Музыкальное.

16.04

Рисование

13.04 Художественная литература: Чтение сказки Г.Х Андерсена «Гадкий утёнок».

14.04

Обучение грамоте: Закрепление пройденного материала: слова, предложения.

16.04

Развитие речи: Рассказывание по картине «Если бы мы были художниками»

Самост.деят.

Творческая мастерская. Изготовление книги.

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Папка-передвижка «Семейное чтение»

- Итоговое родительское собрание «Итоги  учебного года»

Итоговое

мероприятие

Посещение библиотеки.  

Выпускной бал «Прощание с детским садом»

Я здоровье сберегу.

Совместн. деят. детей и взр.

20.04 Физкультурное на воздухе.

П/И «Кто сделает меньше прыжков»

22.04

Физкультурное.

П/И «Сделай фигуру»

24.04

Физкультурное

П/И «Пронеси мяч не задев кеглю».

27.04 Физкультурное на воздухе.

П/И «Кто сделает меньше прыжков»

29.04

Физкультурное.

П/И «Сделай фигуру»

01.05

Физкультурное

П/И «Пронеси мяч не задев кеглю».

20.04

Ознакомление с окружающим: Тема: Пересказ ненецкой сказки «Два оленя».

22.04

Математика: Занимательные задачи.

24.04

Ознакомление с окружающим: Тема: Рассказывание ненецкой народной сказки «Человек и собака».

27.04

Ознакомление с окружающим: «Экскурсия в прачечную»

29.04

Математика: Логические задачи.

01.05

Ознакомление с окружающим: «Экскурсия в столовую детского сада.»

22.04 ОБЖ

29.04 ОБЖ

Д/И-аттракцион

"Вымой чисто руки товарищу";

"Красиво сервируем стол"

Беседа на тему "Моя семья и физкультура"

Физкультурное развлечение "Мой веселый звонкий мяч"

Рисование на тему «Виды спорта». (Свободная)

Беседа: «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу».

Пальчиковая гимнастика: «Утречко».

21.04 Художественный труд.

21.04

Музыкальное.

23.04 Музыкальное.

23.04

Рисование:

28.04 Художественный труд.

28.04

Музыкальное.

30.04 Музыкальное.

30.04

Рисование:

20.04 Художественная литература: Чтение басни И. А Крылова «Лебедь, щука и рак»

21.04

Обучение грамоте:

Работа по разрезным азбукам.

23.04

Развитие речи: Пересказ рассказа М. М Пришвина «Золотой луг»

27.04 Художественная литература: Составление описательных рассказов по пейзажной картине Каменева «Весна»

28.04

Обучение грамоте: Повторение пройденного материала. Путешествие в сказочный город букв.

30.04

Развитие речи: Рассказывание по картине.

Самост.деят.

Коллаж  «Правильное питание»

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Информация в уголок здоровья «Правильное питание-залог здоровья»

Итоговое

мероприятие

Спортивное развлечение «Друзья здоровья»

Праздник весны и труда

Совместн. деят. детей и взр.

04.05

Физкультурное

П/И «Совушки»»

06.05

Физкультурное

П/И «Волк во рву»

04.05

Ознакомление с окружающим:

Беседа: «Солнце-большая звезда»

06.05

Математика: Счёт прямой и обратный в пределах 20.

08.05

Ознакомление с окружающим: «Беседа о весне обобщающая»

06.05 ОБЖ

Рассматривание плаката «Родина - мать зовёт!»

Прослушивание фонограммы песни «Священная война».

Беседа на тему «День Победы».

Чтение рассказа С. Алексеева «Первый ночной таран».

Чтение: стихотворения В. Шефнера «Чем дальше в будущее входим …»

05.05

Музыкальное

05.05

Художественный труд.

07.05

Музыкальное

07.05

Рисование

04.05

Художественная литература: Составление описательных рассказов по пейзажной картине «Май. Облачко» В. Подлянского.

05.05

Обучение грамоте: Алфавит.

07.05

Развитие речи: Рассказывание на заданную тему.

Самост.деят.

Работа в тетрадях прописях.

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Папка-передвижка «Человек трудился всегда»

Озеленение участка, посадка цветов- помощь родителей.

Итоговое

мероприятие

Развлечение «Первомайский парад»

День победы.

Совместн. деят. детей и взр.

11.05

Физкультурное

П/И «Горелки»

13.05

Физкультурное

П/И «Охотники и звери»

11.05

Ознакомление с окружающим: «Кому нужен компьютер, пишущая машинка».

13.05

Математика: Занимательные задачи.

13.05 ОБЖ

Просмотр презентации «Что за праздник 9 мая»

Разучивание песен, стихов, танцев на военную тему.

Рассказ о значении знака «Георгиевская ленточка» и правила его ношения.

Встреча с ветеранами «Помнить и любить»

Беседа «Был Великий День Победы»

12.05

Художественный труд

12.05

Музыкальное

14.05

Музыкальное

14.05

Рисование

11.05

Художественная литература: Литературная викторина.

12.05

Обучение грамоте: «Умники и умницы»

14.05

Развитие речи: Рассматривание на самостоятельно выбранную тему.

Самост.деят.

Рисование на тему: «Салют Победы»

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Выставка рисунков «И была война», посвященный Великой Отечественной войне.

Оформление стенда с фотографиями «Лучшие моменты в детском саду»

Итоговое

мероприятие

Встреча с ветеранами войны.

Вот и стали мы на год взрослее.

Совместн. деят. детей и взр.

18.05

Физкультурное

П/И «Кто лучше прыгнет»

20.05

Физкультурное

П/И «Ловишки с мячом»

22.05

Ознакомление с окружающим

25.05

Физкультурное

П/И «Кто как передвигается»

27.05

Физкультурное

П/И «Поменяйтесь местами»

29.05

Физкультурное

П/И «Сделай фигуру»

18.05

Ознакомление с окружающим: Беседа «Электроприборы на кухне» (мясорубка, миксер, холодильник, печь)

20.05

Математика: Закрепление состава числа в первом десятке.

22.05

Ознакомление с окружающим: «Радуга в небе»

25.05

Ознакомление с окружающим: «Весенние первоцветы».

27.05

Математика: закрепление пройденного материала.

29.05

Ознакомление с окружающим: «Природа и мы»

20.05 ОБЖ

27.05 ОБЖ

Беседа на тему: "Вот и стали мы на год взрослее"

Интеллектуальный марафон: «Радуга»

Беседа: «Почему я радуюсь когда вижу солнышко»

Аукцион шуток и загадок.

Поэтическая поляна.

19.05

Художественный труд

19.05

Музыкальное

21.05

Музыкальное

21.05

Рисование

26.05

Художественный труд

26.05

Музыкальное

28.05

Музыкальное

28.05

Рисование

18.05

Художественная литература: Рассказывание на заданную тему.

19.05

Обучение грамоте: Закрепление.

21.05

Развитие речи: Коллективное рассказывание.

25.05

Художественная литература: Чтение рассказов и стихотворений.

26.05

Обучение грамоте: «Волшебные буквы»

28.05

Развитие речи: Рассматривание пейзажной картины.

Самост.деят.

Коллаж  «Первые цветы»

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Итоговое родительское собрание на тему «Мы будущие первоклассники»

Буклеты для родителей «На пороге школа»

«Советы родителям»- «Организация летнего отдыха».

Итоговое

мероприятие

Развлечение «Здравствуй лето!»

Месяц

Физическое

развитие

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное

развитие

Художественно-эстетическое

развитие

Речевое развитие

Сентябрь

1 неделя

01.09-02.09

2-3 неделя

05.09-

16.09

4-5 неделя

19.09-

30.09

До свидания, лето! Здравствуй, детский сад. День знаний!

Совместн. деят. детей и взр.

Утренняя и корригирующая гимнастика ежедневно.

П/и «Солнышко и дождик»

 «Беги ко мне»

«Раздувайся пузырь»

«Игрушки»

Физминутка:

«Молчок»

01.09 

Математика:

Диагностика на начало учебного года.

Беседа: «Первое сентября-день знаний!»

«Вкусно и полезно»

Д/И «Разложи по цвету»

Игра – упражнение:

«Утреннее приветствие»

Дыхательная гимнастика:

«Надуваем шарики»

Беседа «Вредный и полезный огонь»

Игра-упражнение:

«Качели»

С/р игра «Научим Катю здороваться»

Д/И «Что происходит в природе?»

С/Р игра «Как мама готовит обед?»

01.09 

Музыкальное.

02.09 

Рисование:

«Что за палочки такие?

02.09 Художественная литература:

«Гуси-лебеди» русская народная сказка.

Самост.деят.

Рассматривание репродукций картин известных художников об осени.

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Консультация «Что должен уметь ребенок 3-4лет?»                                                          

Итоговое

Мероприятие

Экскурсия по детскому саду: «Здравствуй, детский сад!»    

Красота в жизни и природе.

Совместн. деят. детей и взр.

05.09

Физкультурное.

07.09

Физкультурное.

12.09

Физкультурное.

14.09

Физкультурное.

П/И «Пройди не упади»

«Раздувайся пузырь»

«Воробушки и кот»

«Солнышко и дождь»

«Собака и воробьи»

«Ты собачка не лай»

«Найдем грибок»

«С кочки на кочку»

«Догони меня»

«Зайцы и волк»

08.09

Ознакомление с окружающим:

«Праздник у ребят»

09.09 

Математика:

М/И «Разноцветные фонарики»

15.09

Ознакомление с окружающим:

«Ладушки, ладушки»

16.09

 Математика:

М/И «Раскладывание однородных предметов разной величины на две группы»

Беседы: На чём я приехал в детский сад?», «День города»,

«Как поступают воспитанные люди»,

«Что такое хорошо и что такое плохо?»,

«О соблюдении порядка в игровых уголках», «Наша группа», «Что такое дружба», «Волшебные слова», «Во что я играю дома?», «Как правильно мыть руки?»

«Лучший друг»

Ситуативный разговор:

«Водичка-водичка»

И/С «Расскажем Маше», «Мои любимые игрушки», «Об осени и осенних явлениях», «О дружбе», «Что мы знаем об осени?»

Рассматривание иллюстраций в альбоме «Мой город – Покачи»

Н/И «Пирамида»

Пальчиковая гимнастика:

«Капусту рубим», «Деревце»

Д/И «Кто быстрее соберет», «Кто, где живёт?», «Овощи», «Что растет в саду?», «Что я возьму в детский сад?», Шнуровка:

«Башмачок»

С/Р игра «Научим Катю здороваться»

06.09

Музыкальное

05.09

Аппликация:

Ознакомление детей с ножницами.

08.09 

Музыкальное.

09.09

Лепка

«Прянички»

16.09 

Рисование:

«Трава для зайчат»

13.09 

Музыкальное.

15.09 

Музыкальное.

12.09

Конструирование:

Игра» Сложи квадрат»

09.09 Художественная литература:

« Кисонька-мурысонька»

Чтение потешки.

06.09

Развитие речи:

 «Наша группа»

16.09 Художественная литература:

« Листопад» рассказ

Пришвина М.

13.09

Развитие речи:

«Алёнушка»

Самост.деят.

Д/И «Угости белочку…»   Игры малышей с шишками.            

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Беседа на тему: «Любимая игрушка ребенка»                              

Итоговое

Мероприятие

Экскурсия в кабинет заведующей.                                                                                                                                                                                                                                          Цель:  познакомить с руководителем детского учреждения, установить доверительные отношения (сюрпизный момент- подарок от заведующей: игра для самых маленьких)

Мой детский сад.

Совместн. деят. детей и взр.

19.09

Физкультурное

П/и «Бегите ко мне», «Лохматый пес»

21.09

Физкультурное.

П/и «Большая птица», «зайка серенький», «Солнышко и дождик», «Птицы в гнёздышках», «Перебежки догонялки», «Лохматый пес»,

26.09

Физкультурное

М/подвижная игра:                                                      «Зайка серый умывается», «Воробушки и кот»,    

28.09

Физкультурное.

П/и «Зайка», «Лови мяч», «Собака и воробьи»  

21.09

Ознакомление с окружающим:

«Работа воспитателя и няни»

22.09 

Математика:

М/И «Сложи листок»

29.09 

Математика:

М/И «Где звенит колокольчик?»

28.09

Ознакомление с окружающим:

«Лес и его обитатели»

Беседы: «Как правильно мыть руки?», «Лучший друг», «Безопасность в нашей группе», «О правилах поведения в группе», «Мой друг светофор», «Что мы делаем в детском саду?», «Золотая осень», «Самообслуживание», «Рядом с кем я живу?»

Ситуативный разговор: «Что необходимо кушать всё, что дают в садике, это полезно для здоровья», «Что мы знаем об осени?», «О необходимости соблюдения правил личной гигиены и КГН «Я-мальчик, Я-Девочка», «Какую одежду нужно носить когда холодно?

Д/И  «Кто меньше по величине?», «знакомство с разными геометрическими фигурами», «Поручения», «Вверх-вниз», «Кто в домике живёт?»

С/Р игра «Автобус»

Игры с музыкальными инструментами.

Н/И «Фрукты-ягоды», «Пирамидка»

Рассматривание иллюстраций: «Профессия-повар»

20.09

Музыкальное.

22.09 

Музыкальное.

19.09

 Аппликация:

«Падают листья»

26.09

Конструирование:

23.09 

Лепка

«Пищащий комочек»

30.09

Рисование:

«Красивые листочки»

23.09 Художественная литература:

««Бычок», «Мячик» А. Барто-поэзия.

30.09 Художественная литература:

«Курочка-рябушечка» чтение потешки.

20.09

Развитие речи:

«Звуковая культура речи»

27.09

Развитие речи:

«Матрёшкины потешки»

Самост.деят.

Игры малышей с шишками…                                  

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Беседа: «Какую роль в воспитании вы отводите книгам?»          

Итоговое

Мероприятие

Развлечение «Воспитатель - наш добрый друг!»

Октябрь

1 неделя

03.10-

07.10

2-3 неделя

10.10-

21.10

4

неделя

24.10-

31.10

Ноябрь

1-2 неделя

02.11-

13.11

Осень наступила.

Совместн. деят. детей и взр.

03.10

Физкультурное

05.10

Физкультурное.

П/И «Птичка и кошка», «Догони меня», «Листопад», «По ровненькой дорожке», «Пройди не упади!», «Птицы в гнёздышках»

05.10

Ознакомление с окружающим:

«Рыбы»

06.10

Математика:

М/И «Подбери по цвету»

Беседы: «Части суток», «Как вести себя на улице?», «Мои выходные», Рядом с кем я живу?», «Наша одежда», «Светофор»

Ситуативный разговор:

«Об отрицательном отношении к жадности», «Моя семья», «Какого цвета стали деревья?», «Об осени и осенних явлениях, особенностях животных и птиц», «О предметах обеденной посуды»

Пальчиковая гимнастика:

«Блины мы испечём»

Рассматривание иллюстраций

«Осень», «Птицы осенью», «Осенний лес», «Домашние растения»

Д/И «Целое и части», «Куда положить предмет?», «Собери по цвету»

Пальчиковая гимнастика:

«У Лариски – две редиски»

С/Р. игра «Варим суп»

04.10 Музыкальное.

06.10 Музыкальное.

07.10 

Лепка:

«Ой, ладушки, ладушки-испечём оладушки»

03.10

Конструирование:

«Домики и дорожки»

07.10

Художественная литература:

Рассказ Л. Воронковой «Маша-растеряша»

04.10

Развитие речи:

Рассматривание картины «Играем с песочком»

Самост.деят.

Игры с геометрическими вкладышами.        

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Просьба: принять участие в выставке «Осенние фантазии»,

Итоговое

Мероприятие

Организационное родительское собрание «Адаптация детей в д/саду»                                

Осень золотая.

Совместн. деят. детей и взр.

10.10

Физкультурное.

12.10

Физкультурное.

17.10

Физкультурное.

19.10

Физкультурное

П/И «Рыбаки и рыбки», «Ножки», «Прыгай, хлопай», «Догонялки с лисичкой», «Принеси игрушку», «По ровненькой дорожке», «Проползи – не задень», «Наседка и цыплята», «Птички и кошка», «Птички- летите ко мне»

12.10

Ознакомление с окружающим:

«Аквариум»

13.10

 Математика:

М/И «Город цветных человечков. Красный цвет»

19.10

Ознакомление с окружающим:

«»

20.10

 Математика:

М/И «Город цветных человечков. Жёлтый цвет»

Беседы: «Доброта-это наше солнышко», «Разве дереву не больно?», «Умей извиниться», «Правила поведения для воспитанных детей», «Уроки светофора», «Можно-нельзя», «Не прыгай с высоких предметов», «Наши любимые игры», «О бережном отношении ко всему», «Мой друг светофор»

Дыхательная гимнастика:

«Хомячок»

Артикуляционная гимнастика:

«Грибочек»

Д/И  «Логический куб», «Овощи», «Что растёт на участке?» «Узнай что это?» «Кому сколько?» «Найди, что покажу» «Чудесный мешочек»

«Больше-меньше», «Узнай по звуку», «Угости», Вороны», «Кто где живёт?»

Пальчиковая гимнастика: «Грибы»

С/Р игра «Поможем Кате умыться», «Машинист», «Напоим куклу чаем»

Рассматривание иллюстраций «Об осени»,  «Профессии», «Транспорт», «Что по вкусу зайке?», «О правилах безопасности»

Игры с музыкальными инструментами.

Н/И «Собери пазл»

Д/Упражнение «Волшебное зеркало»

И/упражнение «Как зайка учился держать ложку»

Словесная игра: «Коза рогатая»

11.10 Музыкальное.

13.10 Музыкальное.

12.10

Рисование:

«Красивые листочки»

19.10

Лепка:

«Падают, падают листья»

18.10 Музыкальное.

20.10 Музыкальное.

16.10 

Аппликация:

«Листочки танцуют»

23.10

Конструирование:

«Башня из трех желтых кубиков»

14.10 Художественная литература:

Рассказ Л. Толстого «У Вари был мячик»

11.10

Развитие речи:

«Знакомство звук (А)»

21.10 Художественная литература:

 «Котик - коток» Чтение потешки.

«18.10

Развитие речи:

«Падают листья»

Заучивание стихотворения.

Самост.деят.

Рассматривание книг, иллюстраций о природе.  Сбор разноцветных листьев. Упражнение «Урожай».

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Консультация «Развитие у детей способностей к ИЗО деятельности», «Живем по режиму»                  

Итоговое

Мероприятие

«Осеннее развлечение»

Холодная осень.

Совместн. деят. детей и взр.

24.10

Физкультурное

 26.10

Физкультурное.

31.10

Физкультурное

П/И «Птицы в гнёздышках», «Лохматый пёс»

26.10

Ознакомление с окружающим:

«»

27.10

 Математика:

М/И «»

Беседы: «Кукла Катя переходит дорогу», «Где можно играть?»

Наблюдение за деревом. 

«Первое знакомство с березой». 

Игровое упражнение «Помогаем собирать игрушки».

Дыхательная гимнастика:

«Надуваем шарики»

Пальчиковая гимнастика:

«Капуста», «Жучок»

С/Р игра «Кукла Таня заболела», «Как Буратино переходил дорогу»

Д/И «Кто меньше по величине?»

26.10

Аппликация:

 «Домик для собачки»

25.10 Музыкальное.

30.10

Рисование:

 «»

27.10 Музыкальное.

28.10 Художественная литература:

«»

25.10

Развитие речи:

«»

Самост.деят.

Рассматривание книг, иллюстраций о природе. Д/И на развитие речевого внимания «Колокольчик», «Кукушка и дудочка».

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Беседа ««Игра в жизни ребенка»  

Культурно-гигиенические навыки в 2-ой младшей группе ДОУ.

Итоговое

Мероприятие

Выставка детских работ.

        Птицы на юг улетели.

Совместн. деят. детей и взр.

02.11

Физкультурное

«Мы-весёлые ребята»

05.11

Физкультурное.

П/И «Мышеловка»

09.11

Физкультурное

П/И «Хитрая лиса – быстрота бега.

12.11

Физкультурное

П/И «Пляшут малыши»

03.11

Ознакомление с окружающим:

«Кто в домике живет?»

04.11

Математика:

М/И «Разноцветные колечки»

10.11

Ознакомление с окружающим:

«Летят листочки»

11.11

Математика:

М/И «Найди такую же»

Наблюдение за погодой.

Д/И

«Кто как кричит?»

«Назови кто это»

Игровая ситуация «Покажем птичке, как мы умеем убираться»

Д/И «Поручения» - приучать детей выполнять поручения.

Наблюдение за трудом воспитателя по уходу за комнатными растениями, оказание помощи в поливе, опрыскивании растений водой.

 «Подкормка птиц»

02.11

Лепка:

«Пушистые тучки»

03.11

Музыкальное.

06.11 Музыкальное.

06.11

Конструирование:

«Стол и стул из кубиков и кирпичиков желтого цвета»

09.11

Рисование:

«Дождик, дождик, веселей!»

10.11 

Музыкальное.

13.11 Музыкальное.

13.11

Аппликация:

«Листья бывают разные, зеленые, желтые, красные!»

04.11 Художественная литература:

«Петушок, петушок»-русский фольклор.

06.11

Развитие речи:

«Картинки-загадки»

11.11 Художественная литература:

«Зайка, зайка попляши!» Лагздынь-поэзия.

13.11

Развитие речи:

«Киска-киска»

Самост.деят.

Развивающая игра «Урожай»    

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Беседа: «Изобразительная деятельность»    Ознакомить с памяткой: «Одевайте малышей по сезону!»

Памятка «Закаливание»

Итоговое

Мероприятие

Д/И  «Кто как кричит?»  - звукоподражание домашним животным, птицам; прослушивание в записи голов птиц, улетевших в дальние страны; просмотр мультфильма   «Кто как кричит?»

Ноябрь

3-4 неделя

16.11-

27.11

Декабрь

1-2-3 неделя

30.11-

18.12

4-5 неделя

21.12-31.12

Домашние животные

Совместн. деят. детей и взр.

16.11

Физкультурное

 П/И «Хитрая лиса – быстрота бега.

19.11

Физкультурное.

П/И «Мышеловка»

23.11

Физкультурное

П/И «Пустое место» 

26.11

Физкультурное

П/И «Пляшут малыши»

Дыхательная гимнастика «Дерево на ветру».

17.11

Ознакомление с окружающим:

«В лес за ягодой»

18.11

Математика:

М/И «Какой это формы?»

24.11

Ознакомление с окружающим:

«Большая и маленькая мебель»

25.11

Математика:

М/И «Соотношение предметов по цвету»

Рассматривание кустарника.

Беседа: «Домашние животные»

Д/И «Кто как кричит», «Назови кто это»

Игровая ситуация «Покажем собачке, какой у нас в группе порядок». 

Наблюдение за трудом младшего воспитателя при подготовке к завтраку, обеду, ужину.

 Сюжетная игра «Петушок и его семья» 

Рассматривание сюжетной картины «Дети кормят курицу и цыплят»

Дыхательная гимнастика:

«Надуваем шарики»

16.11

Лепка:

«Вот какие ножки у сороконожки!»

17.11

Музыкальное.

20.11 Музыкальное.

20.11

Конструирование:

«Стол зеленого цвета и два стула желтого цвета»

23.11

Рисование:

«Вот какие ножки у сороконожки!»

23.11 

Музыкальное.

27.11 Музыкальное.

27.11

Аппликация:

«Коврик для собачки»

18.11 Художественная литература:

«Курочка» (из цикла «Большие и маленькие) Е. Чарушин.

19.11

Развитие речи:

«Что делает мишка?»

25.11 Художественная литература: 

Г.Лагздынь «Мишка»  

26.11

Развитие речи

«Уронили мишку на пол»

Самост.деят.

Игры с сенсорнодидактическими пособиями:-вкладыши «Собаки» -разрезные картинки из серии «Дом. Животные»

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Консультация «Развитие речи»,    учимся играя: развиваем мышление. "Роль музыкального воспитания в полноценном развитии ребёнка"

Итоговое

Мероприятие

Д/И  «Кто где живет?» - учить различать и называть домашних животных, определять их «место жительство», звукоподражать им. игрушки (дом. животные, побывавшие в гостях у ребят),  тематические картинки: собачья будка, конюшня, коврик для кошки.

Подготовка к зиме.

Совместн. деят. детей и взр.

30.11

Физкультурное

П/И «Мороз – красный нос» 03.12

Физкультурное.

П/И «Мышеловка»

07.12

Физкультурное

П/И «Берегись заморожу»

10.10

Физкультурное

П/И«Снежинки».

14.12

Физкультурное

П/И «Мороз – красный нос»

17.12

Физкультурное

П/И «Хитрая лиса – быстрота бега.

01.12

Ознакомление с окружающим:

«Моя мама»

02.12

Математика:

М/И «Курочка и цыплята»

24.11

Ознакомление с окружающим:

«По дорожке в зимний лес»

09.12

Математика:

М/И «Принеси и покажи»

24.11

Ознакомление с окружающим:

«Куда листочки спрятались»

16.12

Математика:

М/И «Какой мяч больше?»

Наблюдение за транспортом.

Беседы: «Осень прошла - здравствуй зимушка - зима!», «Зима пришла».

Наблюдение за трудом взрослых: работой дворника, работой водителя, управляющего снегоуборочной машиной.

Пальчиковая гимнастика:

 «Деревья».

30.11

Лепка:

«Вот ёжик-ни головы ни ножек»

01.12

Музыкальное.

04.12 Музыкальное.

07.12

Рисование:

«Снежок порхает, кружится»

08.12 

Музыкальное

11.12 

Музыкальное

14.12

Лепка:

«Вкусное печенье»

04.12

Конструирование:

«Дорожка разноцветная»

15.12 

Музыкальное

18.12 

Музыкальное

11.12

Аппликация:

«Снежок порхает, кружится»

18.12

Конструирование:

«Узкая желтая дорожка»

02.12 Художественная литература:

«Как у нашего кота» -русский фольклор.

03.12

Развитие речи:

«Тихо-громко»

09.12 Художественная литература:

«Слон» А. Барто-поэзия.

10.12

Развитие речи:

«Колокольчик – дудочка»

16.12 Художественная литература:

«Как поросенок говорить научился» Л. Пантелеев.

17.12

Развитие речи:

«Зайка, мишка и лиса»

Самост.деят.

Эксперимент «Куда исчез снег?». Рассматривание альбома «Животные зимой».

Взаимод.с род.\соц. партнёр.

Организация постройки снежных фигур на участке.

Консультация для родителей – «Осторожно ГРИПП»

Итоговое

Мероприятие

Инсценировка стих.М.Дружининой «Мишка» - театр игрушек                                                                                                                                                                                     Цель: вызвать эмоциональный отклик, активную реакцию на содержание текста, напомнить о том, как лесные жители стали готовиться  к встрече с зимой.

Новый год у ворот.

Совместн. деят. детей и взр.

21.12

Физкультурное

П/И«Снежинки»

24.12

Физкультурное.

П/И «Мышеловка»

28.12

Физкультурное

П/И «Мороз – красный нос»

31.12

Физкультурное

П/И «Берегись заморожу»

22.12

Ознакомление с окружающим:

«Кукла Катя гуляет»

23.12

Математика:

М/И «Ёлочки и грибочки»

29.12

Ознакомление с окружающим:

«Наши верные друзья»

30.12

Математика:

М/И «Поручения»

Беседа: « Скоро, скоро Новый год»

Наблюдение за  трудом взрослых, украшающих группу и другие помещения детского сада к празднованию Нового года.

Беседы: «Безопасное поведение зимой на улице»,

 «Пернатые друзья», «Зеленая елочка - колючая иголочка».

Д/И: «Можно - нельзя», «Что игрушка рассказала о себе?»,

«Когда это бывает?»

Пальчиковая гимнастика:

 «Деревья». «Домашние птицы и их детеныши».

 Игровая ситуация «Что мы умеем».

21.12

Лепка:

«Горох для петушка»

22.12

Музыкальное.

25.12 Музыкальное.

20.12

Конструирование:

«Широкая красная дорожка»

21.12

Рисование: