Методы и приемы по приобщению детей к народной культуре и традициям Родного края
материал (средняя группа)

Ценность народного искусства определяется еще и тем, что оно воздействует на чувства ребенка благодаря средствам выразительности, и это воздействие носит естественный, ненасильственный характер.

В силу этого оно доступно детям с разным уровнем развития, и каждый ребенок получает от этого удовольствие и эмоциональный заряд.

Оно привлекает внимание детей,

и поэтому,  воздействуя на чувственную сферу ребенка, народное искусство стимулирует развитие творческих способностей личности.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад №32»

Методы и приемы

по приобщению детей

к народной культуре

и традициям

Родного края

Выполнила:

воспитатель 

Казанцева Т.П.

Троицк

2019 г

Приобщение к культуре и традициям народа особенно значимо в дошкольные годы. Именно в этот период необходимо создать условия для раскрытия всех задатков и способностей ребёнка, его творческих возможностей. Для этого используют разные методы и приемы.  С первых лет жизни ребенка знакомят с культурой, общечеловеческими ценностями, закладывают в нем фундамент нравственности, патриотизма, формируют основы самосознания и индивидуальности.

Слово «традиция» означает исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения.

Фольклор близок детям по содержанию. С его помощью взрослый легко устанавливает с ребенком эмоциональный контакт, эмоциональное общение. Интересное содержание, богатство фантазии, яркие художественные образы привлекают внимание ребенка, доставляют ему радость и в то же время оказывают на него своё воспитательное воздействие.

Фольклор - это устное народное творчество, народная мудрость, народное знание. Фольклор выражает вкусы, склонности, интересы народа.

Методы и приемы работы по ознакомлению детей с русским народным творчеством

∙ Заучивание потешек, прибауток, закличек.

∙ Использование пословиц, загадок, поговорок.

∙ Чтение художественной литературы.

∙ Использование русских народных песен и танцев.

∙ Проведение русских народных игр.

∙ Использование русских народных костюмов в праздниках и самостоятельной деятельности.

∙ Применение игрушек и изделий народных промыслов.

∙ Представление кукольного театра.

∙ Разыгрывание сценок и эпизодов сказок.

∙ Рассказ о народных обычаях и традициях.

∙ Рассматривание иллюстраций и предметов русского быта.

∙ Беседы, вопросы, разъяснения.