Проект "По страницам календаря зимних народных праздников."
проект (старшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Стрелицкий детский сад " Лебедь" общеразвивающего вида Семилукского муниципального района Воронежской области.

 Проект  в подготовительной группе "Сказка"

На тему:

 "По страницам календаря зимних народных праздников."

                               Воспитатель: Боброва С. А.

В целом мире торжество

- наступило Рождество.

Тип проекта: краткосрочный, познавательно – речевой, творческий

Срок реализации: краткосрочный (с 9 января по 20 января)

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатели.

Актуальность темы.  Необходимо с детства обращать внимание на  духовный мир детей. У детей появится стремление к нравственности, душевности.

    Цель: Приобщать детей к истокам русской народной культуры.

Задачи: Образовательные: Сформировать представление о рождестве, рождественских святках, колядках. Активизировать речь через устное народное творчество: колядки, стихи, загадки. Развивающие: Развивать эмоциональную сферу ребёнка. Развивать творческие способности детей. Расширять словарь детей за счёт слов: Рождество Христово, рождественская история, вертеп, колядки; текстов колядок, стихов, рассказов и сказок по теме проекта. Развивать коммуникативные способности детей дошкольного возраста. Воспитательные: Воспитывать любовь к русской народной культуре,  ее обычаям.

Интеграция образовательных областей: познавательное, художественно-эстетическое, речевое, социально – коммуникативное развитие, физическое.

1 - Этап - подготовительный:

1. Изучение эффективного педагогического опыта по работе с дошкольниками в рамках проблемы проекта.

2. Составление перспективно-тематического плана по реализации проекта.

4. Подбор материала по теме. (Банк иллюстраций, стихов, песен, рассказов о Рождестве, поделки)

5. Подготовка методического сопровождения по проекту «Рождество Христово»

6. Обогащение предметно-пространственной среды в группе

2 - Этап работы - основной

                                 Содержание мероприятий.

1. Проведение бесед:" Праздник Рождество"," Крещение", " Рождественские обряды и обычаи"

2. Чтение поучительных историй, сказка Э. Т. А. Гофмана «Щелкунчик», 

 «Рождественская звезда», П.Бажов «Серебряное копытце»; Л.Медведев «В сочельник»; А.Плещеев «Елка в школе»; О.Ефремова «Рождество Христово», «Рождение Христа», «Рождественский ангел», «Звезда, ведущая в Вифлеем»

3.Заучивание стихотворений: К.Бальмонт «Снежинка», «Рождество»; заучивание рождественских песен и колядок.

 4. Загадывание и разгадывание загадок.

6. Библейские книжки – раскраски: (Научатся штриховать и правильно подбирать цветовую гамму) .

7. Аппликация на тему:«Рождественские колокольчики»,

8. Конструирование из бумаги " Рождественские подарки", «Рождественский сапожок»,

9. Рисование на тему: «Рождество Христово»; рисование на тему «Зимние забавы»;  

10. Беседа по картинам русских художников: Б.Кустодиев «Ярмарка»; А. Саврасов «Зимний пейзаж», П. Соколов «Тройка зимой».

11. Лепка «Вифлеемская звезда», " Полосатая елочка"(пластилинография)

12.  Проведение подвижных игр «Золотые ворота», «Веселый бубен», «Два мороза»,

13. Сюжетно – ролевые игры: «Семья празднует праздник»; «Дом»; «Супермаркет»;

14. Слушание и ознакомление с музыкальными произведениями: П.Чайковский «Декабрь-Святки» из цикла «Времена года»;  М.Глинка «Камаринская»

16. Просмотр видеофильмов: «12 месяцев», «Снегурочка».

                                          Работа с родителями:

Рекомендации  на тему:" Экскурсия в церковный храм на рождество"

Выставка книг на рождественскую тематику.

Консультации:"Детям о рождении Иисуса Христа"

                         "Рождество в народных традициях"

                          "Рождественские каникулы с пользой для ребенка"

Оформление стенгазеты: " Рождественские каникулы"

3 - Этап - Заключительный

          Вывод: Празднование Рождества Христово объединяет людей, верящих в добро, готовых совершать добрые поступки. Рождество день примирения и  доброты. Это праздник утверждения любви на земле, радости, света.

Оформление стенгазеты: " Рождественские каникулы"

          Итог: В заключение можно сделать вывод, что вся проделанная работа была направлена на  приобретение детьми культурного богатства русского народа. Приобретённые навыки они применят для дальнейшего развития познавательной и творческой деятельности. С поступлением в школу дети найдут себе новые увлечения и продолжат заниматься в различных кружках и студиях (музыкальных, вокальных, художественных, танцевальных).

Используемая литература:

1.Блинова Г.П. «Русские народные праздники». М.: Вузовская книга, 2015 г.

2.Гаврилова И.Г. «Истоки русской народной культуры в детском саду». СПб.: Детство-Пресс, 2016 г.

3.Дайн Г. «Детский народный календарь». М.: Детская литература, 2014г.

4.Доронова Т.Н.А «Играем в театр». М.: Просвещние, 2015г.

5.Зацепина М.Б., Антонова Т.В. «Народные праздники в детском саду». М.: Мозаика-Синтез, 2015 г.

6.Истомин С.В. Энциклопедия «Я познаю мир. Русский народ: традиции и обычаи». М.: АСТ: Астрель: Хранитель, 2017 г.

7.Капранова Л.Н. «Бабушкины забавушки». Ростов на Дону: Феникс, 2014 г.

8.Лялина Л.А. «Народные игры в детском саду». М.: ТЦ Сфера, 2015 г.

9.Харлицкий М.С., Хромов С.С. «Русские праздники, народные обычаи, традиции, обряды». М.: Издательство Российского университета дружбы народов, 2016г.

10.Щеткин А.В. «Театральная деятельность в детском саду». М.: Мозаика-Синтез, 2015 г.

11. Левкодимов  Г. Е. «Рождественская елка», АОЗТ РИФМЭ, Москва, 2016г

12.Тихомирова Л. Ф. Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников. Ярославль: Академия развития, Академия, К. 2015 г.