Перспективный план работы по ПДД в группе второго раннего возраста
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

  Месяц

         Работа с детьми

  Работа с родителями

Сентябрь

 Д/и «Грузовик возит груз на стройку».

Цель: закрепить представление о том, что грузовики перевозят грузы.

 Д/и «Покажи, что назову». Цель: закрепить знания  частей грузовой машины.

 П /и «Воробушки и кот». Цель: развивать умение выполнять несложные движения.

 П /и «Мы грузовики». Цель: учить детей «водить» машины, не сталкиваясь друг с другом.

Чтение и разучивание стихотворения А. Барто «Грузовик»

Цель: развивать память, развивать интерес к художественной литературе.

Наблюдения на прогулке за грузовой машиной.

Родительское собрание «Безопасность на дороге»

Октябрь

Д /и «Где мы гуляем?». Цель: подводить детей к пониманию, что гулять можно только в определенных местах.

П /и «Светофор». Цель: умение точно исполнять команды.

 П /и «Воробушки и кот». Цель: развивать умение выполнять несложные движения.

Чтение В. Сутеева «Разные колеса».

С. Маршак «Мяч»

Беседа «Как нужно переходить дорогу».

Оформление стенда

 «Кресло безопасности для детей в автомобиле».

Ноябрь

Тема: «Светофорик».

Цель: дать представление о светофоре, учить понимать значение красного, желтого, зеленого сигналов светофора;

развивать речь, интерес к ПДД; воспитывать внимание и культуру поведения детей на дорогах.

Сюжетно – ролевая игра «Отвезем Катю в детский сад».

 Д / и «Красный и зеленый».  Цель: закрепить, что светофор имеет три сигнала.

 Д / и «Собери светофор»

П /и «Светофор». Цель: умение точно исполнять команды.

Заучивание стихотворения о светофоре.

Памятки для родителей - Причины детского дорожно-транспортного травматизма. На остановке маршрутного транспорта. Правила перевозки детей в автомобиле.

Декабрь

Тема: «Как транспорт людям помогает».

Цель: познакомить детей со специализированным транспортом (пожарная, скорая, полиция и т. д); формировать у детей представление о том, как машины помогают людям.

П /и «Цветные автомобили». Цель: упражнять детей в умении реагировать на цвет, развиваем внимание, закрепляем ПДД.

Наблюдаем  за движением транспорта с участка детского сада.

 Конструктивная игра « Гараж». Цель: развивать желание сооружать постройки по собственному замыслу, учить обыгрывать постройки.

Рекомендации для родителей игр по ПДД

Январь

«Труд водителя».

Цель: знакомить детей с профессией водителя, показать её общественную значимость. Закреплять знания о грузовом, пассажирском, легковом транспорте. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать внимание, уважение к взрослым.

Д / и «Покажи транспорт, который покажу». Цель: закреплять знания разных видов транспорта.

П/и «Водитель автобуса».

Цель: закрепить понятия «вперёд», «назад», учить действовать по сигналу воспитателя.

Заучивание стихотворения А. Барто «Грузовик».

Рекомендации для родителей по чтению художественной литературы по ПДД

Февраль

Тема: «Что такое транспорт».

Цель:  активизировать словарь «пешеход», «водитель», «пассажир»; закрепить виды транспорта (легковой, грузовой), воспитание безопасного поведения на дороге.

Д/и «Транспорт». Цель: развитие памяти, внимания, мышления, речи.

П/и «Грузовик». Цель: воспитание командного духа, развитие быстроты, двигательной активности, желания победить.

Наблюдение за дорогой, транспортом с участка детского сада. Цель: продолжаем говорить о безопасности на дороге в зимнее время года.

Папка – передвижка «Рекомендации для родителей по правилам дорожного движения

Март

Тема: «Три сигнала».

Цель: продолжаем знакомить детей с назначением светофора; учить быть прилежным пешеходом; воспитывать желание соблюдать ПДД.

Д /и «Собери светофор». Цель: закреплять навыки организованного поведения на улице.

П/и «Самый внимательный»

Цель: закрепить умения действовать в зависимости от сигнала светофора.

 П /и «Светофор». Цель: умение точно исполнять команды.

Беседа «Для чего нужен светофор?» Цель: продолжаем говорить о назначении светофора и его трех цветах.

 Рисование  «Светофор». Цель: подводить детей к изображению предметов округлой формы.

Консультация  «Приемы обучения юного пешехода»

Апрель

Тема: «Путешествие на транспорте».

Цель: систематизировать знания детей о том, что путешествовать можно на самолете, поезде, автомобиле, пароходе. Формирование навыка безопасного поведения детей на дороге.

П/и «Мы машины»

Цель: учить детей имитировать движение и гудение мотора, «ездить» по дороге, не выезжая на тротуар.

Чтение В. Лясковский «Если вы воспитаны»

Рекомендовать родителям понаблюдать с детьми за автомобилями на дороге, напомнить, что автомобиль это опасность. Правила перехода через дорогу.

Май

Тема: «Наша улица».

Цель: уточнить представления о тротуаре,  улице, дороге,  легковом, грузовом, пассажирском транспорте.  Развивать у детей внимание, мышление, речь.

Сюжетно – ролевая игра «Транспорт».  Цель: формировать умение взаимодействовать в сюжетах с двумя действующими лицами.

П/и «Мы машины»

Цель: учить детей имитировать движение и гудение мотора, «ездить» по дороге, не выезжая на тротуар.

 П /и «Воробушки и кот». Цель: развивать умение выполнять несложные движения.

Ситуативный разговор «Что я видел на улице». Цель: продолжать знакомить с ближайшим окружением.

Рекомендовать родителям почитать дома с детьми Е. Кузьмин «Мои машинки».