Проект «Город, в котором я живу» по нравственно – патриотическому воспитанию детей подготовительной к школе группе
проект (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 13 комбинированного вида

Кронштадтского района Санкт-Петербурга

Проект

«Город, в котором я живу»

по нравственно – патриотическому воспитанию

детей подготовительной к школе группе

г. Кронштадт 2018 г.

Название проекта: «Город, в котором я живу».

Тема проекта: «Город Кронштадт».

Тип  проекта: познавательно-творческий, групповой, среднесрочный.                            

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально- коммуникативное  

развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Продолжительность: март – май (2018г.)

Участники проекта: воспитатели, дети подготовительной группы (6-7 лет), родители.

Актуальность проекта:

Патриотическое воспитание необходимо любому народу, любому государству. Основная причина пристрастия молодежи к негативным проявлениям общественной жизни в настоящее время кроется в том, что наше общество потеряло главный ориентир - патриотизм, который является стержнем любого государства.

Патриотическое воспитание детей необходимо начинать в дошкольном детстве, важнейшем периоде становления личности. Ведь оно на прямую связано с воспитанием у детей любви к своей «малой Родине».

Нужно признать, что с раннего возраста ребенку недостаточно прививается любовь и уважение к Родине. Телевидение, компьютер сегодня играют большую роль в жизни подрастающего поколения. При всей своей занятости, родители мало уделяют внимания этой проблеме. В семьях нет достаточной литературы, которая рассказывала бы о стране, родном крае, родном го роде. Сами родители располагают недостаточной ин формацией, знаниями, чтобы воспитывать в детях патриотические чувства.

Отсюда вытекает важная проблема: формирование и углубление знаний о родном городе, воспитание у детей патриотических чувств.

      Этот проект посвящается Кронштадту – городу-порту в России, расположенного на острове Котлин, который является Родиной наших воспитанников.

Цель проекта: воспитание гражданина и патриота своего города, формирование у детей нравственных ценностей.

Задачи проекта:

•     Дать знания детям о родном городе: его истории, символики, достопримечательностях.

•     Познакомить с именами тех, кто основал и прославил наш город.

•     Воспитывать любовь к родному городу, умение видеть прекрасное, гордиться им.

•    Формировать экологическую культуру у детей и их родителей.

     •    Содействовать проявлению инициативности и желанию принимать участие в культурных

          мероприятий города.

Ожидаемый  результат:

• у детей будет сформировано чувство гордости за свой город;
• дети начнут проявлять интерес к событиям городской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности;
• повысятся педагогические компетенции родителей.

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный этап:

• постановка цели проекта.
• определение задач.
• сбор необходимого материала по выбранной теме, подбор литературы и  иллюстративного

материала по выбранной теме

• подготовка презентации по выбранной теме.
• сотрудничество с родителями.
• внедрение проекта в работу с детьми.

Предварительная работа:

- рассматривание книг о Кронштадте,

- открыток с видами достопримечательностей города,  

- плакатов с изображением основателя города и его символики;

- заучивание стихов про Санкт-Петербург.

2.  Основной этап:

3. Заключительный этап:

1. Итоговое мероприятие: квест «Кронштадт – моя малая Родина!»
2. Пополнение уголка патриотического воспитания макетами достопримечательностей и памятников г. Кронштадта.
3. Выставка детских работ «Мое любимое место в городе»
4. Изготовление фотоальбома с участием родителей «Исторические места Кронштадта»
5. Участие в мероприятии посвященного Дню рождению Кронштадта (18 мая)
6. Размещение материалов проекта на сайте.