Конспект образовательной деятельности по основам безопасности 1 младшая группа "Спички детям не игрушка"
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Конспект образовательной деятельности по основам безопасности

                                             1 младшая группа.

                               ТЕМА: «Спички детям не игрушка»

                                                                                 Выполнила:  Барашева Наталья Сергеевна

                                                                                   МАДОУ №8 «Журавленок» г.Южно-Сахалинск.2018 г.

Образовательная область: социально-коммуникативная.

ЗАДАЧИ:

-Приобщение детей к культуре безопасности жизнедеятельности.

- Дать понять детям, о том , какую опасность таят в себе  спички. Вызвать у детей желание быть осторожными.

-Учить отвечать на поставленные вопросы, активизировать в речи детей слова по теме.

-воспитывать умение слушать воспитателя и делать простейшие выводы.

Цели:

-Воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности,

-Воспитывать умение сочувствовать и переживать попавшим в беду.

Материалы: коробок спичек, игрушки: Хрюша и Степашка, маски: кошки, собачки, лошадки ,курочки, белки; машина, макет домика.

Ход деятельности:

В группу на машине заезжают игрушки, Хрюша и Степашка.

Воспитатель: Ребята посмотрите, кто к нам приехал сегодня в гости? ( дети отвечают)

Хрюша:  Здравствуйте, ребята! Вы нас узнали?

Воспитатель обращает внимание детей на то, что у Хрюши и Степашки перебинтованы лапки.

-Что же случилось с вашими лапками?

Степашка: Гостили мы у Фили , читали книжки, рисовали, лепили из пластилина, а потом нам стало скучно и мы придумали новую игру. Нашли спички и стали с ними играть.

Нам было интересно, как спичка чиркает по коробке, как вспыхивает огонь, а потом огонь подкрался к нашим лапкам и обжог их. Теперь мы ходим в больницу, доктор лечит наши лапки, делает перевязки.

Хрюша: Ребята не верьте спичкам, они могут наделать много бед .Они хитрые, всегда просятся к детям в руки.

Воспитатель: Ребята, почему у  Хрюши и Степашки болят лапки. (ответы детей)

-Как вы думаете можно играть со спичками? (ответы детей)

-Правильно, НЕЛЬЗЯ!

Воспитатель вносит для просмотра спичечный коробок.

-Это тесный-тесный дом,

Сто сестричек жмутся в нем.

И любая из сестер

Может вспыхнуть как костер.

Не шути с сестричками

Тоненькими спичками.

-Воспитатель: Посмотрите ребята какие наши гости грустные. Давайте поиграем с ними. Может они развеселятся.

Физминутка.

-Мы ногами топ-топ,

Мы руками хлоп-хлоп,

Мы плечами чик-чик,

Мы глазами миг-миг.

Раз сюда, два сюда,

Покружись вокруг себя.

Раз присели, два привстали,

Сели, встали ,сели, встали,

А потом пустились вскачь,

Словно мой упругий мяч,

Раз, два, раз, два

Вот и кончилась игра.

Воспитатель: Ребята , послушайте- вы что-нибудь слышите? Что-то пищит .Это спички нам что-то говорят. Они говорят нам , что хотят с нами поиграть, спички предлагают нам , чтобы мы их зажгли, а они будут гореть .Дети ,  что мы скажем спичкам.( ответы детей)

Правильно ребята! Мы не будем играть со спичками. Почему? ( можно обжечься, может случиться пожар)

Давайте скажем вместе с Хрюшей и Степашкой : « НЕЛЬЗЯ ИГРАТЬ СО СПИЧКАМИ»

Хрюша со Степашкой прощаются с детьми и едут в больницу лечить лапки.

Воспитатель: А мы ребята сейчас  с вами поиграем.

Игра-инсценировка. «Кошкин дом»

Тили-бом! Тили-бом!

Загорелся Кошкин дом,

Идет дым столбом!

Кошка выскочила!

Глаза выпучила!

Бежит курочка с ведром

Заливает кошкин дом,

А лошадка с фонарем,

А собачка с помелом,

Серый заюшка с листом.

Раз, раз

Раз, раз

И огонь погас!

После игры воспитатель вместе с детьми рассматривают  плакат о том, что может случится если играть со спичками.

Воспитатель: Что запомнить мы должны? Спички детям НЕ НУЖНЫ!