Дидактическая игра цепочка «Путешествие в сказки»
материал (старшая группа)

Дидактическая игра

Цепочка «Путешествие в сказки»

Цель: Развивать умения анализировать, выделять свойства фигур, находить фигуру по заданному признаку.

Материал: Набор логических блоков Дьенеша.

От произвольно выбранной фигуры постарайтесь построить как можно более длинную цепочку.

Варианты построения цепочки:

Чтобы рядом не было фигур:

1. по форме и цвету;
2. по размеру и форме;
3. по размеру и цвету;
4. по толщине и форме.

Ход игры

Ребята, посмотрите, у вас на столах стоят  коробочки с блоками, но сегодня это не простые коробочки, при помощи фигур находящихся в них, мы сможем добраться до разных сказочных героев.

Но сначала нам надо выложить  то, без чего наши вагончики не тронутся в путь:

 Ем я уголь, пью я воду,

 Как напьюсь — прибавлю ходу.

 Везу обоз на сто колес

 И называюсь… (Поезд)
Дети по картинки выкладывают поезд.

И первый сказочный герой, к которому мы отправляемся это

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите имя ее!

Ответ: Красная Шапочка

Чтоб добраться до красной шапочки  надо, прицепить к поезд вагоны разные по форме и цвету.

Молодцы! Все справились с заданием.

И так наш поезд отправляется дальше.

В огнях рыбка проплыла,

Цвета яркого рассвета,

Так хотелось загадать,

Чтоб сбылись мечты при этом!

Ответ: Золотая рыбка

Чтобы добраться до золотой рыбки, надо прицепить к поезду вагоны разные по размеру и форме.

Молодцы! Все справились с заданьем.

И так следующий герой:

У кого живот огромный?

Кто веселый, очень скромный?

Неразлучен кто с водой? -

Добрый дядька...(водяной)

Чтобы добраться до золотой рыбки, надо прицепить к поезду  вагоны разные по размеру и цвету.

Молодцы!

Ну и наш последний герой :

Живёт в длинноногой избушке

Одна хулиганка-старушка,

 У нее костяная нога,

 А зовут ее …(бабушка Яга).
Чтоб добраться до бабушки надо, самостоятельно прицепить к поезду выгоны разные по толщине и форме.

Молодцы! Все справились с заданием.