НОД " Высадка рассады цветов на клумбу"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект НОД

ЦЕЛЬ: Учить ребят высаживать рассаду  цветов  на клумбу.

Задачи:

Образовательные: Уточнить знания ребят о способах выращивания растений, познакомить со способами высадки растений

Развивающие: Обеспечивать условия для развития у детей задатков экологического мышления  - потребности не рвать, не топтать цветы  растущие на клумбе. Способствовать развитию трудовой деятельности.

Воспитательные: Воспитывать ответственность, желание ухаживать за растениями, делать участок сада красивым.

Словарная работа:  Ромашка, василёк, иберис, петунья, рассада, лунка, клумба.

Предварительная работа:

1. Разучить с детьми физкультминутку «Наши алые цветы».
2. Показать ребятам картинки с клумбами.
3. Посадить семена цветов в индивидуальные стаканчики.
4. Презентация «Цветы растущие на клумбе».
5. Чтение художественной литературы о цветах.

Материалы к проведению НОД:

1. Рассада цветов.
2. Инвентарь: лейки, грабли, лопатки.
3. Вёдра с водой.

Педагогические технологии: игровые, ИКТ (информационно-коммуникативные технологии).

Ход:

Вводная часть.  Ребята, я очень рада, что в это солнечный, прекрасный,  день мы         снова собрались с вами на участке нашего детского сада. Сегодня мы продолжим наш разговор о цветах.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

 - Скажите мне, пожалуйста, из чего  можно вырастить цветы?

Дети: Из семян.

Воспитатель: Верно, ребята.

- Что нужно для того, чтобы растение хорошо росло?

Дети: Растению нужно тепло, свет, вода.

Воспитатель: Что является для растения в природе теплом и светом?

Дети:  Солнце.

Воспитатель: А водой?

Дети: Дождь или сам человек поливает из лейки.

Воспитатель: Всё правильно, ребята.

- Растения вырастают из семечка, но некоторым из них требуется много тепла и света, поэтому сначала в тёплой комнате из семечек выращивают рассаду, а потом как потеплеет на улице - уже высаживают её, в народе  говорят, в открытый грунт, в клумбы, цветники и огороды.

-Сегодня, я хочу вас познакомить с приёмами посадки рассады .

( Показ и объяснение).

Для начала нам нужно выкопать ямку, налить в ямку воды, взять растение в левую руку и опустить в лунку, правой рукой расправить корни, присыпать их землёй, обязательно проверить, плотно ли растение покрыто землёй.

- Вот сейчас мы с вами, попробуем высадить сами  рассаду цветов на нашу клумбу.

(после этого детям даётся инвентарь, дети с помощью воспитателя высаживают рассаду цветов на клумбу).

Воспитатель: Ребята, мы с вами славно потрудились, давайте отдохнём. Проводится физкультминутка: «Наши алые цветы».

               Наши алые цветки

Распускают лепестки. (Плавно поднимаем руки вверх.)

                Ветерок чуть дышит,

                Лепестки колышет. (Качание руками влево-вправо.)

                 Наши алые цветки

                 Закрывают лепестки, (Присели, спрятались.)

Головой качают, (Движения головой влево-вправо.)

                  Тихо засыпают.

- Молодцы! А сейчас будьте внимательны! У меня для вас загадки:

« Видел я такой цветок –

Золотистый ободок.

Долго он в траве сидел,

Стал седым и улетел?» (одуванчик).

«В беленьких платьях,

Жёлтые глазки…

Ты назовёшь их

Без всякой подсказки» (ромашки).

- Молодцы, все угадали. Теперь поиграем в подвижную игру «Цветы и пчёлки».

Воспитатель: Ребята, какие вы сегодня молодцы! За ваши старания, вы заслуживаете  гостинцы – угощайтесь! (конфетки).

Составитель:  Ветошкина И.П.                                                  

2019