Развивающая среда в МДОУ
статья

Согласно требованиям ФГОС ДО развивающая среда должна обеспечивать реализацию программы, используемую в дошкольном образовательном учреждении, поэтому развивающее пространство групп в МДОУ №14 «Солнышко» организованно на основе следующих принципов:

1.     Принцип индивидуальной комфортности. Интерьер групповых комнат, приближенный к домашней обстановке предрасположен для игр, обучения и развития не только групп в целом, но и каждого воспитанника, создано личностное пространство, которое предоставляет дошкольникам возможность заниматься тем, чем нравиться.

2.     Принцип эстетической организации среды, сочетает в себе привычные и неординарные элементы интерьера, развивает вкус, побуждает воспитанников к активной творческой деятельности.

3.     Принцип доступности и единства, продиктован особенностями развития дошкольника, который ведет себя по схеме «вижу-действую».

4.     Принцип активности творчества. В групповых комнатах созданы временные игровые зоны с использованием опытно-экспериментальных центров, мастерских.

5.     Принцип комплексирования и зонирования, реализующий построение непересекающихся сфер активности и дает возможность воспитанникам заниматься интересным им видам деятельности, не мешая другим. Созданы игровые и тематические зоны, охватывающие все интересы детей, места отдыха и уединения.

6.     Предоставления девочкам и мальчикам возможности проявлять свои наклонности в соответствии с принятыми в обществе нормами реализует принцип «половых и возрастных различий».

7.     Принцип безопасности, который реализуется в соблюдении педагогами правил пожарной безопасности, норм СанПиН и инструкцией по охране жизни и здоровья воспитанников.

8.     Принцип рациональности и целесообразности означает удобство, простор, функциональную значимость, эстетичность.

В соответствии с рассмотренными принципами, педагоги создают предметно-развивающую среду с учетом возрастных особенностей детей.