Конспект непосредственно- образовательной деятельности в средней группе «День леса»
презентация к уроку (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное учреждение

«Детский сад №46 компенсирующего вида»

Конспект непосредственно- образовательной

деятельности в средней группе «День леса»

Провела учитель –логопед Чернышова Евгения Александровна

Интеграция образовательных областей. Познавательное развитие. Речевое развитие. Художественно- эстетическое развитие.  Физическое развитие.

Образовательные задачи. Уточнить и расширить представления о лесе, его обитателях.

Развивающие задачи. Развивать память, мышление дошкольников. Развивать общую моторику.

Коррекционные задачи. Развивать фонематический слух, артикуляционую моторику у дошкольников.

Воспитательные задачи. Воспитать любовь к природе, формировать у детей взаимопонимание, доброжелательность, самостоятельность, инициативность взаимную помощь.

Оборудование. Презентация, изо материалы для коллажа, картинки.  

Ход

Что напоминают эти звуки?

(звук леса) куда мы с вами попали?

Дети…

Становись скорее в круг

Крепко за руки возмемся

И друг другу улыбнемся

А теперь про лес расскажем свои знания покажем.

Что вы знаете о лесе?

Дети…

Предлагаю поиграть в игру «Узнай дерево»

Я называю дерево, а вы мне показываете какое оно

(лиственное – руки над головой, хвойное руки – опускаем  вниз)

Будьте внимательны

Береза

Сосна

Дуб

Ель

Рябина

Молодцы справились с заданием

Хотите попасть в сказку? Послушаем одну из них про зайца

История эта началась  в сказочном лесу. Скакал заяц по лесу. А на кустах только первые листочки показались. Голодно зверям лесным. Что делать? И вспомнил заяц, что люди на огородах еду выращивают. Решил заяц огород вскопать. Взял лопату и пошел на полянку.

Упражнение лопаточка

Капает заяц землю и песни апевает А- О- У –И. Слышит змея шипит Ш-Ш-Ш-Ш. Эй, заяц ты что тут делаешь?

- огород копаю! Хорошо я дальше поползла

Упражнение змейка

Копает заяц дальше, а мимо белка скачет, где – то грибок засушенный нашла

Вот молодец говорит белка. Только не забудь грядки сделать, чтобы было красиво. А сама поскакала дальше

Упражнение качеля

Только белка ушла, медведь идет и банку с вареньем несет

Упражнение вкусное варенье

Медведь сразу понял чем заяц занимается часто в огород к людям заглядывает.

И пошел косалапый дальше. Заяц копает да песенки поет хоть очень устал

А-У-О-И. Уже вечер настал видит волк идет  чашку несет.

Ой, заяц какой ты молодец сказал волк, только капусту полить не забудь, вот тебе чашечка.

Упражнение чашечка

Все лето заяц работал поливал, полол. Осень наступила все  увидели что капуста уродилась на славу. Заяц стал всех зверей угощать пригласил лошадку

Упражнение лошадка

Все осталить очень довольны

Понравилась сказка?

Дети….

Ребята а вы знаете как вести себя нужно в лесу?

Дети. …

- не рвать много цветов

- не разорять птичьи гнезда

- не разводить костры

- не рубить лес

- не мусорить

- не наступать на муравейники

За нами наблюдали сегодня наши гости эколята, Елочка спросила у меня знают ли наши ребята «Кто живет в лесу»

Совместная работа воспитателя  с детьми Коллаж «Кто живет в лесу?»

Какие вы молодцы, очень хороший коллаж получился

Ну вот и закончилось наше путешествие в сказочный лес, пора возвращатся в группу.