Циклограмма совместной деятельности воспитателя с детьми подготовительной группы №6 "Цветик семицветик" на 2019 - 2020 учебный год.
методическая разработка (подготовительная группа)

I – ая п/д

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Утро (коллективная деятельность)

Уголок природы:

1. Полив комнатных растений;
2. Рыхление и опрыскивание комнатных растений;
3. Обрывание сухой листвы;
4. Пересадка к/м (черенкование, протирание поверхности листа).

Развитие речи:

1. Звуковая культура речи;
2. Грамматический строй речи;
3. Словообразование;
4. Диалогическая (монологическая) речь.

Математика:

1. Счет;
2. Цвет, форма, величина;
3. Ориентировка в пространстве;
4. Ориентировка во времени;
5. Геометрические фигуры (формы).

Окружающий мир:

1. Правила поведения в д/саду;
2. ПДД;
3. Знакомые – незнакомые люди;
4. Правила поведения за столом.

Лепка/Аппликация:

1. Работа с пластилином/ бумагой (по темам недели).

Индивидуальная работа

Физическое воспитание:

1. Работа с инструктором физ. воспитания.

ИЗО деятельность:

1. Учимся работать с кистью;
2. Учимся правильно держать карандаш.

Физическое воспитание:

1. Работа с инструктором физ. воспитания.

Конструирование:

1. Лего;
2. Кубики;
3. Из природного материала;
4. Из геометрических фигур.

Музыкальное занятие:

1. Разучиваем песни;
2. Разучиваем танцы;
3. Игры под музыку.

Индивидуальная работа на прогулке

Равновесие:

1. Ходьба по скамейке 20 см.
2. Перешагиваем через кубики;
3. Перешагиваем через бруски;
4. Ходьба по снежному валу.

Лазанье:

1. Не касаясь руками пол;
2. Под дугой;
3. Через препятствие;
4. Пролезь в норку.

Бег:

1. п/и «Воробышки»;
2. п/и «Поезд»;
3. п/и «Лягушата»;
4. п/и «Догоняйка».

Метание:

1. Бросание мяча;
2. Бросание мешочков;
3. Бросание мяча в кольцо;
4. Катание мяча.

Прыжки:

1. Из ямки в ямку;
2. Через скакалку;
3. Спрыгиваем со скамейки;
4. Между предметами.

II – ая п/д

Вечер

ИЗО деятельность:

1. Учимся держать правильно карандаш;
2. Учимся рисовать штриховку;
3. Рисуем геометрические формы;
4. Пальчиковые краски.

С/р игры:

1. «Доктор»;
2. «Магазин»;
3. «Строитель»;
4. «Дочки-матери».

Эксперименты:

1. Песок;
2. Вода;
3. Снег;
4. Глина.

КГН:

1. Мыть руки;
2. Пользоваться салфеткой;
3. Пользоваться расческой.

Хозяйственно – бытовой труд:

1. Стирка одежды для кукол;
2. Уборка в уголках;
3. Мытье игрушек;
4. Дежурство по столовой.

Индивидуальная работа

Драматизация:

1. Кукольный театр;
2. Инсценировки;

Уголок книг:

1. Ремонт книг;
2. Рассматривание иллюстраций;
3. Чтение сказок;
4. Наводим порядок в уголке.

С/р игры:

1. «Кухня»;
2. «Парикмахерская»;
3. «Гараж»;
4. «Стоянка».

С/р игры:

1. «Доктор»;
2. «Магазин»;
3. «Строитель»;
4. «Дочки-матери».

Игротека:

1. МПИ;
2. Д/И;
3. СРИ;
4. Игры на свежем воздухе.

Индивидуальная работа на прогулке

Наблюдения:

1. За явлениями природы;
2. За транспортом на улице;
3. За птицами;
4. За деревьями;

Внимание:

1. Быть всегда и во всем осторожным.

Восприятие:

1. Всего что окружает.

Ощущение, воображение на свободную тему.

Мышление:

1. Над явлениями природы;
2. О транспорте на улице;
3. О птицах;
4. О деревьях;