Методическая разработка - осеннее развлечение для детей 3-4 лет «Большие деревья».
методическая разработка (младшая группа)

Методическая разработка - осеннее развлечение для детей 3-4 лет «Большие деревья».

Действующие лица: ведущая.

Оформление участка: по периметру участка стоят скамейки, участок украшен яркими бумажками, цветами, воздушными шарами.

Реквизит: бутафорские клиновые листочки, шапочки зайчиков для детей, для ведущей шапочка с зайчиком и кошки, бубен.

Ведущая собирает детей вокруг себя, обращая внимание на большие деревья, их красивый наряд.

Ведущая:

Из росточка – семечка

Вырастает семечка.

Вырастало дерево,

Стройное, красивое,

Всем вокруг на диво!

Будем весело шагать,

Как деревья, подрастать!

Дети свободно шагают по площади под бубуен за ведущей.

Ведущая:

А теперь широким кругом

Побежали друг за другом!

Чередование ходьбы и бега (30-40 секунд). Заканчивается вводная часть ходьбой, дети останавливаются.

Ведущая:

Много листьев разных,

Желтых и красных.

Соберем листочки,

Встанем все в кружочек.

Дети берут бутафорские клиновые листочки, встают в круг, руки с листочками опущены.

Ведущая:

Руки вверх мы поднимаем,

Как деревья подрастаем!

Дети по показу ведущей поднимают руки вверх и опускают вверх и вниз (5-6 раз).

Ведущая:

Дует ветер с севера,

Закачалось дерево!

Дети качают руками над головой на «раз» влево, на «два» вправо (всего 8 раз).

Ведущая:

Дует ветер, задувает,

Листья с дерева срывает.

Дети отпускают листочки и поднимают их с земли (всего 8 раз).

Ведущая:

Листья по ветру летят,

Кружит, кружит листопад!

Дети кружатся вправо и влево по очереди по показу ведущей.

Ведущая:

Побежали наши ножки

По дорожке, по дорожке.

Дети свободно бегают по дорожке (20-30 секунд).

Ведущая:

Соберем из листьев

Желтую дорожку.

По дорожке друг за другом

Зажигают ножки!

Дети выкладывают свои листочки в виде дорожки и шагают по ней друг за другом (2-3 раза).

Ведущая:

Впереди течет река,

Широка и глубока,

Будем весело шагать,

Ножки выше поднимать!

Дети перемешивают дорожку из листьев (2-3 раза).

Ведущая предлагает детям надеть шапочки зайчиков, а сама надевает шапочку зайчихи.

Ведущая:

Вот зайчиха выходила

И зайчат своих учила

«Ноги вместе, прыг да скок,

Прыгай дочка и сынок».

Дети прыгают, как зайчики, под любую русскую народную мелодию. Ведущая хвалит детей и предлагает превратиться вмышат, которые сидят в норках – на скамеечках по периметру участка (шапочки зайчиков с детей снимают).

Ведущая надевает шапочку кошки.

Ведущая:

Раз, два, три, четыре, пять –

Вышли мышки погулять.

Под любую русскую народную плясовую, дети сбегаються, оссторожно подбегают к кошке.

Кошка:

Мяу, мяу, наскочу!

Всех мышей я проглочу.

Кошка старается «поймать мышей, дети-мышки разбегаются (3-4 раза).

Ведущая:

Хорошо мы прыгали

И нисколько не устали,

Мы листочки собираем

В группу их с собой возьмем!

Дети уходят в группу.